關于種群和群落的敘述，不正確的是

A．池塘養(yǎng)魚過程中為保持鯽魚種群持續(xù)增長需定期投放餌料、增加溶氧等

B．在海拔高度不同的山坡上分布著不同植物類群，體現(xiàn)了群落的垂直結構

C．群落的空間結構有助于緩解種間競爭

D．對家鼠等有害動物的控制，要盡量降低其K值

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．回答下列有關人體免疫的問題．

（1）人體T淋巴細胞、B淋巴細胞發(fā)育成熟的場所分別在胸腺、骨髓．
如圖是人體防御外界病原體侵染的三道免疫防線的示意圖，其中①～⑦表示免疫細胞，⑧和⑨表示免疫分子．
（2）以下不屬于第1道免疫防線的是A．
A．溶酶體       B．汗液         C．口腔黏膜         D．胃酸
（3）圖中細胞①可以吞噬多種病原體，因此這一免疫過程的特點是非特異性．
（4）圖中②和④的名稱分別是B淋巴細胞和記憶T細胞；⑧表示抗體，能特異性識別抗原-MHC復合體的細胞有③④⑤（用序號表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．囊性纖維化是一種嚴重的遺傳性疾病，導致這一疾病發(fā)生的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變，如圖表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運輸過程中的作用．

（1）圖中所示為細胞膜的流動鑲嵌模型，其中構成細胞膜的基本支架是磷脂雙分子層，氯離子跨膜運輸?shù)恼＿M行是由膜上功能正常的CFTR蛋白決定的．
（2）在正常細胞內，氯離子在CFTR蛋白的協(xié)助下通過主動運輸方式轉運至細胞外，隨著氯離子在細胞外濃度逐漸升高，水分子向膜外擴散的速度加快，使覆蓋于肺部細胞表面的黏液被稀釋．
（3）主動運輸所需的載體蛋白實際上是一些酶蛋白復合體．與被動運輸不同，該類膜蛋白都能水解ATP．
（4）為探究生物制劑Q對阿霉素所導致的心肌細胞凋亡是否具有保護作用，研究者設計了如下三組實驗：甲組加人培養(yǎng)液+心肌細胞+生理鹽水、乙組加入培養(yǎng)液+心肌細胞+阿霉素、丙組加入培養(yǎng)液+心肌細胞+生物制劑Q+阿霉素．每組設置若干個重復樣品，每組所加心肌細胞數(shù)量相同．各組樣品在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后，在顯微鏡下觀察記錄細胞數(shù)．該實驗的因變量是心肌細胞的存活率（或心肌細胞的凋亡率）．若實驗結果是甲組和丙組的存活率均高于乙組的存活率（或甲組和丙組的凋亡率均低于乙組的凋亡率），則說明生物制劑Q對阿霉素所導致的心肌細胞凋亡具有保護作用．為檢測生物制劑Q對心肌細胞的凋亡是否有影響，上述實驗還應該增加丁組實驗，請按照上述格式書寫丁組實驗培養(yǎng)液+心肌細胞+生物制劑Q．

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

19．為了探究夏日晴天某地中午時氣溫和相對濕度對A品種小麥光合作用的影響，某研究小組將生長狀態(tài)一致的A品種小麥植株分為5組，1組在田間生長作為對照組，另4組在人工氣候室中生長作為實驗組，并保持其光照和CO2濃度等條件與對照組相同．于中午12：30測定各組葉片的光合速率，各組實驗處理及結果如表所示：
　對照組　實驗組一實驗組二　　實驗組三　實驗組四
　實驗處理溫度/℃　36　36　36　31　25
　相對濕度/%　17　27　52　52　52
　實驗結果　光合速率/mgCO2•dm-2•h-1　11.1　15.1　22.1　23.720.7
回答下列問題：
（1）與對照組比較，根據(jù)第實驗組一、實驗組二組的實驗結果可以看出，一點范圍內麥田環(huán)境濕度越高光合速率越強，推測可能的原因是濕度越大降低小麥光合作用“午休”的程度越強．
（2）實驗組二、三、四組相互對照可以說明溫度對小麥光合速率的影響，原因是溫度可以通過影響光合作用與呼吸作用的相關酶的活性影響光合作用與呼吸作用．
（3）光合作用所需的CO2進入葉肉細胞的方式是自由擴散，CO2中的碳在葉綠體的葉綠體基質中被轉化成有機物中的碳，這種碳原子的轉移途徑是CO2→C3→C5（用箭頭和文字表示），這一途徑稱為卡爾文循環(huán)．

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省南充市高三第三次高考適應性考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請分析回答下面有關動、植物生命活動調節(jié)的問題：

（1）抗原激發(fā)的體液免疫應答有兩類：第一類是大多數(shù)抗原必須有T細胞參與下才能完成；第二類是有少數(shù)抗原，單獨刺激B細胞即可完成。為了探究細菌脂多糖LPS屬于哪一類免疫應答，可以選擇年齡、性別等相同的小鼠進行LPS接種處理（如下表）。據(jù)表分析，實驗組是 組小鼠，如果 ，則該抗原屬于第二類。

處理胸腺

是否產(chǎn)生相應漿細胞

是否產(chǎn)生相應的抗體

甲組小鼠

切除

乙組小鼠

不切除

科學家用LPS分先后兩次接種小鼠，并檢測相應的抗體的產(chǎn)生量，結果如右圖所示。該實驗結果說明LPS不能刺激機體產(chǎn)生 。

（2）下丘腦體溫調節(jié)中樞有冷敏神經(jīng)元和熱敏神經(jīng)元兩種，這兩種神經(jīng)元放電頻率（單位時間內的興奮次數(shù)）與體溫變化之間的關系如右圖所示，正常情況下C、W曲線交于點S，此點對應的溫度為正常溫度。由圖可知，當體內出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象時，冷敏神經(jīng)元的放電頻率 （“低于”、“高于”或“等于”）熱敏神經(jīng)元的放電頻率。此過程中基礎代謝加快，耗氧量增加，病人會感到肌肉酸痛，原因可能是 。

（3）下面的圖甲和圖乙分別表示單側光和不同濃度生長素對植物根和莖生長的影響。

①據(jù)圖甲可知，該植物幼苗的莖已表現(xiàn)出向光性，且測得其背光側的生長素濃度為n（如圖乙所示），則其向光側生長素濃度范圍是_________。據(jù)圖乙可知，根和莖對生長素反應的靈敏程度依次為________。

②有同學設計如下實驗驗證“植物根尖產(chǎn)生的生長素在幼根處進行極性運輸”，請繪圖表示實驗組結果并標注說明。

③若先用某種抑制劑（不破壞IAA、不影響細胞呼吸）處理實驗根尖切段，再重復上述②實驗，結果實驗組和對照組的接受瓊脂塊中均檢測不到放射性，則該抑制劑的作用機理可能是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆山西忻州 臨汾 長治 康杰中學高三下第四次聯(lián)考理綜生物卷（解析版） 題型：綜合題

已知微生物A可以生產(chǎn)油脂，微生物B可以產(chǎn)生脂肪酶，脂肪酶與油脂可用于生物柴油的生產(chǎn)。請回答：

（1）微生物A產(chǎn)生的油脂不易揮發(fā)，可選用 （蒸餾/萃�。┓椒◤木w中提取。

（2）通常情況下，在微生物的培養(yǎng)過程中，實驗室常用的滅菌方法有 、 與干熱滅菌。

（3）為獲得微生物B 的單菌落，應選用油脂作為碳源的 （“固體” 或“ 液體”）培養(yǎng)基進行培養(yǎng)，原因是 ；為確定此菌落為微生物B的菌落，可將適量的蘇丹Ⅲ試劑加在平板中，用 洗去浮色后，如果菌落周圍出現(xiàn) 現(xiàn)象時，則可判斷為微生物B的菌落。

（4）為避免培養(yǎng)皿污染，需將培養(yǎng)皿呈 狀態(tài)放置。

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科目：高中生物 來源：2016屆山西忻州 臨汾 長治 康杰中學高三下第四次聯(lián)考理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某二倍體動物體內處于不同分裂時期的細胞中部分染色體示意圖，圖中均有X染色體。下列說法錯誤的是

A．甲、乙、丙細胞中含有X染色體的數(shù)目分別是4、2、1

B．B淋巴細胞必須經(jīng)過甲圖所示細胞分裂才能分化成漿細胞和記憶細胞

C．由圖丙可知，該細胞一定在減數(shù)第一次分裂前的間期發(fā)生了交叉互換

D．卵巢中可同時出現(xiàn)圖示三種細胞

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省五市八校高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

常品茶、善品茶者能在杯水之中品出生活的真諦。茶的種類以色澤（或制作工藝）分為綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶等不同品種。請回答：

（1）紅茶菌液是一種傳統(tǒng)的活菌飲料，制作流程是：制作紅茶糖液→接種紅茶菌種→發(fā)酵紅茶菌液。紅茶菌種是酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的共同體，可以用 法分離純化得到不同的菌種。在接種活菌之前，紅茶糖液要先煮沸后冷卻，煮沸和冷卻的目的分別是為了 、 。

（2）很多商家在茶飲料中添加人工合成的色素、香精等添加劑，可能危害人體健康，人們更喜歡從植物中提取的天然成分，常用 法提取胡蘿卜素， 法提取玫瑰精油。提取的胡蘿卜素可通過 法進一步鑒定。

（3）科學家利用植物組織培養(yǎng)技術實現(xiàn)優(yōu)良茶種的大量繁殖，在組織培養(yǎng)過程中，外植體要經(jīng)過 和 過程獲得胚狀體。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．等位基因分離和非等位基因的自由組合發(fā)生在（　�。�
A．有絲分裂后期B．有絲分裂末期
C．減數(shù)第一次分裂后期D．減數(shù)第二次分裂后期

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同步練習冊答案