請(qǐng)分析回答下面有關(guān)動(dòng)、植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問題:

(1)抗原激發(fā)的體液免疫應(yīng)答有兩類:第一類是大多數(shù)抗原必須有T細(xì)胞參與下才能完成;第二類是有少數(shù)抗原,單獨(dú)刺激B細(xì)胞即可完成。為了探究細(xì)菌脂多糖LPS屬于哪一類免疫應(yīng)答,可以選擇年齡、性別等相同的小鼠進(jìn)行LPS接種處理(如下表)。據(jù)表分析,實(shí)驗(yàn)組是 組小鼠,如果 ,則該抗原屬于第二類。

處理胸腺

是否產(chǎn)生相應(yīng)漿細(xì)胞

是否產(chǎn)生相應(yīng)的抗體

甲組小鼠

切除

乙組小鼠

不切除

科學(xué)家用LPS分先后兩次接種小鼠,并檢測(cè)相應(yīng)的抗體的產(chǎn)生量,結(jié)果如右圖所示。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明LPS不能刺激機(jī)體產(chǎn)生

(2)下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞有冷敏神經(jīng)元和熱敏神經(jīng)元兩種,這兩種神經(jīng)元放電頻率(單位時(shí)間內(nèi)的興奮次數(shù))與體溫變化之間的關(guān)系如右圖所示,正常情況下C、W曲線交于點(diǎn)S,此點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度為正常溫度。由圖可知,當(dāng)體內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象時(shí),冷敏神經(jīng)元的放電頻率 (“低于”、“高于”或“等于”)熱敏神經(jīng)元的放電頻率。此過程中基礎(chǔ)代謝加快,耗氧量增加,病人會(huì)感到肌肉酸痛,原因可能是 。

(3)下面的圖甲和圖乙分別表示單側(cè)光和不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)植物根和莖生長(zhǎng)的影響。

①據(jù)圖甲可知,該植物幼苗的莖已表現(xiàn)出向光性,且測(cè)得其背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為n(如圖乙所示),則其向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍是_________。據(jù)圖乙可知,根和莖對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)的靈敏程度依次為________。

②有同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“植物根尖產(chǎn)生的生長(zhǎng)素在幼根處進(jìn)行極性運(yùn)輸”,請(qǐng)繪圖表示實(shí)驗(yàn)組結(jié)果并標(biāo)注說明。

③若先用某種抑制劑(不破壞IAA、不影響細(xì)胞呼吸)處理實(shí)驗(yàn)根尖切段,再重復(fù)上述②實(shí)驗(yàn),結(jié)果實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的接受瓊脂塊中均檢測(cè)不到放射性,則該抑制劑的作用機(jī)理可能是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列敘述正確的是( 。
A.SARS病毒因?yàn)椴痪哂屑?xì)胞結(jié)構(gòu),所以也不具有完整的結(jié)構(gòu)
B.乳酸菌和酵母菌的體內(nèi)都沒有以核膜為界限的細(xì)胞核
C.葉肉細(xì)胞具有核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞壁的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)
D.藍(lán)藻體內(nèi)有葉綠體,能進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列過程中,不屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制的是(  )
A.正常人維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定B.通過呼吸排出肺中的二氧化碳
C.抗利尿激素維持血漿中的水分含量D.狼和羊的種群數(shù)量的此消彼長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.貓免疫缺陷病毒(FIV),可使受到感染的貓會(huì)罹患貓艾滋。跗谥饕ㄟ^感染巨噬細(xì)胞進(jìn)行增殖,并隨著巨噬細(xì)胞散播至全身,侵犯包括:肝臟、腎臟、脾臟、及淋巴內(nèi)的很多器官.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.貓被FIV感染后,機(jī)體的非特異性免疫不會(huì)受到影響
B.可給被FIV感染的貓注射免疫抑制劑進(jìn)行治療
C.FIV進(jìn)入機(jī)體后可引起機(jī)體產(chǎn)生體液免疫和細(xì)胞免疫
D.FIV可隨巨噬細(xì)胞在貓?bào)w內(nèi)散播,并最終侵犯肝臟、脾臟等免疫器官

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.圖一是同一動(dòng)物不同時(shí)期的細(xì)胞圖(僅畫出部分染色體),圖二是細(xì)胞分裂過程中染色體變化曲線,下列相關(guān)說法正確的是(  )
A.圖一中①細(xì)胞發(fā)生的時(shí)期相當(dāng)于圖二中的6-7段
B.圖一中存在同源染色體的有①②③,③細(xì)胞分裂后立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期
C.圖二中8-9段染色體數(shù)目加倍是因?yàn)橹z點(diǎn)分裂
D.等位基因的分離可能會(huì)發(fā)生在圖一中的④細(xì)胞中

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川省南充市高三第三次高考適應(yīng)性考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于種群和群落的敘述,不正確的是

A.池塘養(yǎng)魚過程中為保持鯽魚種群持續(xù)增長(zhǎng)需定期投放餌料、增加溶氧等

B.在海拔高度不同的山坡上分布著不同植物類群,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)

C.群落的空間結(jié)構(gòu)有助于緩解種間競(jìng)爭(zhēng)

D.對(duì)家鼠等有害動(dòng)物的控制,要盡量降低其K值

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山西忻州 臨汾 長(zhǎng)治 康杰中學(xué)高三下第四次聯(lián)考理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題

某二倍體植物,其花色由A、a和B、b兩對(duì)等位基因控制。其中B基因控制紅色性狀,F(xiàn)用白甲、白乙、紅色和粉色4個(gè)純合品種進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。結(jié)果如下:

實(shí)驗(yàn)1:紅色×粉色,F(xiàn)1表現(xiàn)為紅色,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2表現(xiàn)為3紅色:1粉色

實(shí)驗(yàn)2:白甲×紅色,F(xiàn)1表現(xiàn)為白色,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2表現(xiàn)為12白色:3紅色:1粉色

實(shí)驗(yàn)3:白乙×粉色,F(xiàn)1表現(xiàn)為白色,F(xiàn)1×粉色,F(xiàn)2表現(xiàn)為2白:1紅色:l粉色

分析上述試驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答下列問題:

(1)白甲純合品種的基因型是______________,實(shí)驗(yàn)2得到的F2中紅色個(gè)體的基因型是______________。該植物花色的遺傳遵循______________定律。

(2)若實(shí)驗(yàn)3得到的F2中白色植株自交,F(xiàn)3中的花色的表現(xiàn)型及比例是_________。

(3)假定該植物為雌雄異體,有寬葉和窄葉兩種類型,寬葉對(duì)窄葉是顯性,控制該性狀的基因位于X染色體上。該植株幼小時(shí),雌雄不易區(qū)分。若想通過一次雜交實(shí)驗(yàn),由葉型判斷幼小植物的性別,則應(yīng)選擇表現(xiàn)型為______________的親本進(jìn)行雜交。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省臨沂市高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成過程的敘述,正確的是

A.基因的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生不可逆性改變

B.RNA聚合酶降低了某些化學(xué)反應(yīng)的活化能

C.遺傳信息由mRNA流向tRNA

D.基因的兩條鏈分別作模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄,可提高翻譯的效率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.回答有關(guān)生物體代謝與調(diào)節(jié)問題:
(1)下列甲、乙圖表示某高等動(dòng)物激素的分泌與作用機(jī)制.圖中A~C表示結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,a~e表示物質(zhì).請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:

①若圖甲中的B代表胰島B細(xì)胞,A通過釋放“某化學(xué)物質(zhì)”可直接影響激素①的合成與分泌,這種調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)調(diào)節(jié).
②若圖甲中的激素②為甲狀腺激素,則a是促甲狀腺激素釋放激素.激素②與受體結(jié)合形成的復(fù)合物通過調(diào)控靶基因的轉(zhuǎn)錄過程而發(fā)揮效應(yīng).激素②含量增加到一定程度時(shí),對(duì)a和b的分泌起抑制作用,這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為反饋調(diào)節(jié).
③糖尿病病因之一是由于患者血液中存在某些異常抗體,如圖乙中的抗體1、抗體2,其中因抗體1引起的糖尿病可以通過注射胰島素來(lái)治療,這種抗體致病的原因是由于它與胰島B細(xì)胞膜上的葡萄糖受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖濃度上升的敏感度降低,引起胰島素分泌量減少,血糖濃度升高.
④空腹時(shí),讓一個(gè)健康人和一個(gè)1型糖尿病患者同時(shí)口服葡萄糖,服用量按每人每1千克體重1克計(jì)算.隨后每隔一段時(shí)間,測(cè)定各人信息分子⑥的濃度.下列四種曲線能正確反應(yīng)二人血液中信息分子⑥濃度變化的是C.   
 
(2)圖丙為血脂正常參考值和某男子的血脂檢驗(yàn)結(jié)果.
據(jù)圖中信息可以判定該男子患單純性高膽固醇血癥,利用圖中數(shù)據(jù)分析該男子患此病的原因是高密度脂蛋白偏低,不能將外周組織中多余膽固醇運(yùn)送到肝臟,造成血液中膽固醇的積累.

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同步練習(xí)冊(cè)答案