關(guān)于顫藻和黑藻的說法正確的是

A．顫藻和黑藻細(xì)胞內(nèi)的DNA都呈環(huán)狀

B．顫藻細(xì)胞和黑藻細(xì)胞所含有的色素種類相同

C．顫藻和黑藻的主要區(qū)別在于是否有真正的細(xì)胞核

D．顫藻和黑藻進(jìn)行光合作用的場所相同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆貴州省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

pH值
 

1．0
 

2．0
 

3．0
 

4．0
 

5．0
 

6．0
 

7．0
 

8．0
 

淀粉酶活性mg/g·30min
 

200
 

203
 

250
 

490
 

450
 

300
 

250
 

200
 

蛋白酶活性ug/g·30min
 

1520
 

1750
 

1500
 

1400
 

1020
 

980
 

700
 

500
 

回答下列問題：

（1）該實驗的因變量是 ，在實驗過程中需要添加緩沖液控制pH值，這是對實驗的 變量的控制。若要進(jìn)一步確定淀粉酶的最適pH值，簡要的實驗思路是： 。

（2）消化酶的作用機理是 ，不能用雙縮脲試劑檢驗蛋白質(zhì)是否被蛋白酶水解，除了因為蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物也可以與雙縮脲試劑由顯色反應(yīng)，還因為 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年重慶十八中高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)構(gòu)成細(xì)胞的化合物的種類和鑒別方法的敘述中，正確的一項是（ ）

A. 單糖、二糖中的蔗糖和淀粉，都可以與斐林試劑發(fā)生顏色反應(yīng)

B. 細(xì)胞中的脂脂肪能被蘇丹Ⅳ染成橘黃色

C. 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)種類眾多，但都能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

D. 斐林試劑和雙縮脲試劑都含有氫氧化鈉和硫酸銅，可以直接相互代替

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高一10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與無機鹽的功能無關(guān)的是

A. 是細(xì)胞中能源物質(zhì)之一

B. 是某些復(fù)雜化合物的重要組成成分

C. 維持細(xì)胞的酸堿平衡

D. 能維持生物體的生命活動

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高一10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用一臺裝有5×倍目鏡和10×倍物鏡的顯微鏡，觀察一個面積為0．16平方毫米的正方形，視野中正方形的面積為

A．2．4平方毫米 B．8平方毫米

C．36平方毫米 D．400平方毫米

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高一10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員對分別取自4種不同生物的部分細(xì)胞（甲、乙、丙、丁）進(jìn)行分析、觀察，獲得的結(jié)果如表所示（表中“√”表示有，“×”表示“無”）。

核仁

光合色素

葉綠體

線粒體

中心體

核糖體

纖維素酶處理的結(jié)果

甲

×

√

×

×

×

√

無變化

乙

√

×

×

×

√

√

無變化

丙

√

√

√

√

√

√

外層結(jié)構(gòu)破壞

丁

√

√

√

√

×

√

外層結(jié)構(gòu)破壞

上述甲、乙、丙、丁4種細(xì)胞所代表的生物最可能是

①衣藻 ②硝化細(xì)菌 ③乳酸菌 ④光合細(xì)菌 ⑤蛔蟲 ⑥水稻

A．②⑤⑥① B．①⑤④⑥ C．①④⑤⑥ D．④⑤⑥①

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高一10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對生命系統(tǒng)的認(rèn)識正確的是

A．蛋白質(zhì)、核酸等大分子屬于生命系統(tǒng)的一個層次

B．生態(tài)系統(tǒng)這個層次代表一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物

C．生物個體中由功能相關(guān)的器官聯(lián)合組成的系統(tǒng)層次，是每種生物個體都具備的

D．能完整表現(xiàn)生命活動的最小生命系統(tǒng)是細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆山西省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

炎熱的環(huán)境下，野外工作人員的體內(nèi)正常情況下發(fā)生

A．抗利尿激素的分泌增加

B．產(chǎn)熱量大于散熱量，體溫升高

C．肝糖原的分解速率加快

D．皮膚汗腺分泌增強，汗液增多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆江西師大附中高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 細(xì)胞膜的厚度會發(fā)生改變體現(xiàn)了它的流動性

B. 大分子物質(zhì)的跨膜運輸必須通過④的方式進(jìn)行

C. 神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿通過②方式進(jìn)入突觸后膜

D. 神經(jīng)元接受刺激產(chǎn)生興奮的生理基礎(chǔ)是Na＋通過④方式內(nèi)流

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案