16.果蠅的體色由位于常染色體上的基因(B、b)決定(如表1),現(xiàn)用6只果蠅進(jìn)行三組雜交實(shí)驗(yàn)(結(jié)果如表2).分析表格信息回答下列問題:
表1

基因型
飼喂條件
BBBbbb
正常飼喂褐色褐色黃色
加入銀鹽飼喂黃色黃色黃色
表2
組別親本(P)飼喂條件子代表現(xiàn)型及數(shù)量
雌性雄性
甲:黃色乙:黃色加入銀鹽飼喂全黃
丙:褐色。狐S色正常飼喂褐色78 黃色75
戊:黃色己:褐色正常飼喂褐色113 黃色36
注:親代雄果蠅均是正常飼喂得到
(1)親代雌果蠅中戊在飼喂時一定添加了銀鹽.
(2)果蠅甲的基因型可能是BB、Bb或bb.為確定其基因型,某同學(xué)設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)思路:
步驟思路一思路二
1用果蠅甲與①正常飼喂的黃色雄果蠅雜交將思路一中的子一代進(jìn)行自由交配
2②子代用不含銀鹽的食物飼養(yǎng)同思路一的步驟
 3觀察并統(tǒng)計(jì)子代體色表現(xiàn)型及比例同思路一的步驟
請補(bǔ)充完整:①正常飼喂的黃色雄果蠅②子代用不含銀鹽的食物飼養(yǎng)
思路二中,若子代表現(xiàn)型及比例為2:1:1,則果蠅甲基因型為Bb
(3)已知基因T能夠增強(qiáng)基因B的表達(dá),使褐色果蠅表現(xiàn)為深褐色.在正常飼喂條件下進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①通過基因工程將一個基因T導(dǎo)入基因型為Bb的受精卵中的某條染色體上(非B、b基因所在的染色體),培育成一只轉(zhuǎn)基因雌果蠅A;
②將雌果蠅A與黃色雄果蠅雜交得到F1,F(xiàn)1中黃色:褐色:深褐色=2:1:1;
③為確定基因T所在的染色體,選出F1中的深褐色果蠅進(jìn)行自由交配.若基因T位于常染色體上,則子代出現(xiàn)深褐色果蠅的概率為$\frac{9}{16}$;若基因T位于X染色體上,則子代中雌果蠅和雄果蠅的體色種類分別是2種、3種.

分析 1、分析表格1可知,基因型為BB、Bb的果蠅正常飼喂都表現(xiàn)為褐色,用含有銀鹽的飼料飼喂表現(xiàn)為黃色,而基因型為bb的個體,正常飼喂和用含有銀鹽的飼料飼喂都表現(xiàn)黃色,說明生物的表現(xiàn)型既受基因控制,也受環(huán)境影響.
2、分析表格2可知,Ⅱ組實(shí)驗(yàn),丙褐色×乙黃色→正常飼喂,褐色:黃色≈1:1,相當(dāng)于測交實(shí)驗(yàn),丙的基因型是Bb.乙的基因型是bb;Ⅲ組實(shí)驗(yàn),戊黃色×己褐色→正常飼喂,褐色:黃色≈3:1,相當(dāng)于一對相對性狀的雜合子自交實(shí)驗(yàn)分離比,因此戊和己的基因型是Bb,戊表現(xiàn)為黃色是由于用含有銀鹽的飼料飼喂.
3、(3)、(4)解答通過演繹推理的方法解答,先假定某一結(jié)論成立,按照遺傳規(guī)律寫出后代的基因型、表現(xiàn)型及比例關(guān)系,解答時把現(xiàn)象放在前面,結(jié)論放在后面

解答 解:(1)由分析可知,戊的基因型是Bb,戊表現(xiàn)為黃色是用用含有銀鹽的飼料飼喂的結(jié)果.
(2)甲乙都是黃色,雜交后代加入銀鹽飼喂,不論什么基因型都是黃色,因此甲的基因型不能判斷,可能是BB、Bb或bb;為確定甲的基因型,設(shè)計(jì)遺傳實(shí)驗(yàn),
思路一:用甲與正常條件下飼喂的黃色雄果蠅(bb)交配,產(chǎn)生后代用不含銀鹽的食物飼養(yǎng),觀察后代的表現(xiàn)型及比例關(guān)系,如果基因型為BB,后代的基因型是Bb,全表現(xiàn)為褐色;如果基因型是Bb,后代的基因型是Bb:bb=1:1,即褐色:黃色=1:1,如果基因型是bb,后代的基因型都是bb,全表現(xiàn)為黃色.
思路二:
如果甲的基因型是Bb,子代的基因型是Bb:bb=1:1,子代產(chǎn)生的配子的類型及比例是B:b=1:3,自由交配后代的基因型是BB:Bb:bb=1:6:9,其中BB、Bb表現(xiàn)為褐色,bb表現(xiàn)為黃色,褐色:黃色=7:9.
(3)②由題意知,基因工程獲得的該果蠅的基因型是BbT,該雌果蠅產(chǎn)生的配子的類型及比例是B:BT:b:bT=1:1:1:1,與bb雜交,后代的基因型是Bb:BbT:bb:bbT=1:1:1:1,其中BbT是深褐色,Bb是褐色,bb、bbT是黃色,黃色:褐色:深褐色=2:11;
③如果基因位于常染色體上,F(xiàn)1中的深褐色果蠅的基因型是BbT,自由交配后代深褐色果蠅的比例是B_T_=$\frac{3}{4}×\frac{3}{4}=\frac{9}{16}$.;如果位于X染色體上,F(xiàn)1中的深褐色果蠅的基因型是BbXTX、BbXTY,雌果蠅的基因型是B_XTX-、bbXTX-,前者深褐色,后者表現(xiàn)為黃色;雄性個體的基因型B_XTY、B_XY、bbXTY、bbXY,B_XTY表現(xiàn)為深褐色,B_XY褐色,bbXTY、bbXY表現(xiàn)為黃色.
故答案為:
(1)基因和環(huán)境
(2)戊
(3)BB、Bb或bb
思路一:①正常飼喂的黃色雄果蠅
②子代用不含銀鹽的食物飼養(yǎng)
思路二:褐色:黃色=7:9
(4)②2:1:1   
③$\frac{9}{16}$    2種和3種

點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì),基因型、表現(xiàn)型和環(huán)境之間的關(guān)系,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),并學(xué)會應(yīng)用演繹推理的方法設(shè)計(jì)遺傳實(shí)驗(yàn)、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果、獲取結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.某同學(xué)欲獲得純凈的細(xì)胞膜,以研究其結(jié)構(gòu)及功能.選取人體的( 。┳鳛楂@取細(xì)胞膜純凈物的來源.
A.成熟紅細(xì)胞B.神經(jīng)細(xì)胞C.白細(xì)胞D.口腔上皮細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,圖甲是人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分示意圖,圖乙是睪丸酮(雄性激素)的調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)由圖甲可知,在機(jī)體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程中,細(xì)胞間可通過激素、神經(jīng)遞質(zhì)、免疫活性物質(zhì)(淋巴因子)等信息分子進(jìn)行信息交流.當(dāng)T細(xì)胞活性下降時,會引起機(jī)體生成抗體的能力降低,其主要原因是:淋巴因子分泌量減少,影響了(不利于)B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞.
(2)圖乙中GnRH 的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)(多肽類),過程abc 體現(xiàn)了雄性激素分泌的分級調(diào)節(jié)機(jī)制.
(3)研究表明吸食毒品會影響人體性腺功能.有研究者對某戒毒所的吸毒者進(jìn)行了相關(guān)激素的檢測,并與健康人作了比較,檢測結(jié)果均值如表:
組別平均年齡吸毒史吸毒量LH(mlu/mL)FSH(mlu/mL)睪丸酮(mlu/mL)
吸毒者23 歲4 年1.4g/d1.452.874.09
健康人23 歲--4.666.66.69
若吸毒者體內(nèi)GnRH濃度與正常人無異,據(jù)表可知,吸毒者會減弱的過程是圖乙中的bcd(請?zhí)顖D中字母).為了確定吸毒者睪丸酮水平低的原因是睪丸受損,還是LH和FSH減少引起的,可將其體內(nèi)LH和FSH補(bǔ)充到健康人(正常)水平,一段時間后測定其睪丸酮含量,與健康者比較即可確定原因.
(4)環(huán)境激素是指由于人類的生產(chǎn)和生活活動而排放到周圍環(huán)境中的某些化學(xué)物質(zhì).研究表明環(huán)境激素可沿著食物鏈(食物網(wǎng))傳遞進(jìn)入人體,被靶細(xì)胞接受后干擾精子生成,從而使人的生育能力降低.有的環(huán)境激素可使精子DNA分子發(fā)生斷裂和DNA 片段丟失,使得精子發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異(染色體缺失)(變異類型),造成精子畸形率高.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.基因組成為XBXbY的甲,其父色盲、母表現(xiàn)正常.下列分析中可能性較大的是(  )
①甲母減數(shù)第一次分裂中,2條X染色體未分開而是一起進(jìn)入了次級卵母細(xì)胞
②甲母減數(shù)第二次分裂中,2條X染色體未分開而是一起進(jìn)入了卵細(xì)胞
③甲父減數(shù)第一次分裂中,2條性染色體未分開而是一起進(jìn)入了次級精母細(xì)胞
④甲父減數(shù)第二次分裂中,2條性染色體未分開而是一起進(jìn)入了精細(xì)胞.
A.①②B.①③C.②③D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.在細(xì)胞有絲分裂過程中,染色單體的形成和消失分別發(fā)生在( 。
A.間期和后期B.前期和末期C.中期和后期D.后期和末期

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.埃博拉病毒是一種烈性傳染病病毒,人感染后有很高的死亡率.
(1)埃博拉病毒需用活細(xì)胞培養(yǎng),原因是埃博拉病毒營寄生生活.
(2)當(dāng)病毒進(jìn)入人體內(nèi)環(huán)境中時,漿細(xì)胞細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與之結(jié)合會抑制該病毒在人體中的繁殖.當(dāng)埃博拉病毒進(jìn)入人體細(xì)胞后,效應(yīng)T細(xì)胞與該細(xì)胞密切接觸最終使該細(xì)胞裂解.
(3)患者痊愈后不易再次感染該病毒,主要原因是體內(nèi)存在記憶細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖一表示某種膜結(jié)構(gòu)以及物質(zhì)進(jìn)出膜方式,圖二表示某細(xì)胞在進(jìn)行分泌蛋白的合成和分泌前幾種生物膜的面積.請據(jù)圖回答:

(1)圖一中大寫字母分別表示:B磷脂雙分子層C糖蛋白.
(2)若圖一為紅細(xì)胞膜,則圖中箭頭[a]表示鉀離子的吸收過程.
(3)請?jiān)趫D二中畫出細(xì)胞在進(jìn)行分泌蛋白的合成和分泌后這幾種生物膜的面積變化.

(4)在合成旺盛的細(xì)胞內(nèi),可與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜直接相連的生物膜有核膜、細(xì)胞膜、線粒體膜.
(5)透析型人工腎中的血液透析膜模擬了生物膜的選擇透過性性.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

5.雜交育種是將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起,再經(jīng)過選擇和培育,再獲得新品種的方法.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.已知生物體內(nèi)有一種蛋白質(zhì)(P),該蛋白質(zhì)是一種轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白,由305個氨基酸組成.如果將P分子中158位的絲氨酸變成亮氨酸,240位的谷氨酰胺變成苯丙氨酸,改變后的蛋白質(zhì)(P1)不但保留P的功能,而且具有了酶的催化活性.回答下列問題:
(1)從上述資料可知,若要改變蛋白質(zhì)的功能,可以考慮對蛋白質(zhì)的氨基酸序列(或結(jié)構(gòu))進(jìn)行改造.
(2)以P基因序列為基礎(chǔ),獲得P1基因的途徑有修飾P基因或合成P1基因
(3)該技術(shù)也被稱為第二代基因工程,其基本途徑是從預(yù)期蛋白質(zhì)功能出發(fā),設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),推測相應(yīng)的氨基酸序列,進(jìn)而確定相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列,據(jù)此獲得基因,再經(jīng)表達(dá)、純化獲得蛋白質(zhì),之后還需要對蛋白質(zhì)的生物功能進(jìn)行鑒定.

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