將某小型天然湖泊改造為人工魚塘,投餌養(yǎng)殖肉食性魚類。5年后,藻類爆發(fā),引起水草(沉水植物)死亡,之后浮游動物及魚類等生物死亡,水體發(fā)臭。下列敘述中錯誤的是
A.導致水草死亡的最主要非生物因素是缺少陽光
B.更多水生生物死亡又加重了水體的污染,這屬于正反饋調節(jié)
C.投放以浮游植物為食的魚類有利于該湖泊的生態(tài)恢復
D.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能總量
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌分別在無氧呼吸和有氧呼吸情況下消耗等量葡萄糖所釋放出的CO2體積比 | |
B. | 在兩對基因獨立遺傳的情況下,AaBb與AaBB雜交后代一隱一顯與雙顯性之比 | |
C. | 一個初級卵母細胞減數(shù)分裂后形成的卵細胞與極體數(shù)目之比 | |
D. | 白化病患者的正常雙親,再生下的正常孩子中純合子與雜合子概率之比 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高一6月(第三次)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是調查小組的同學從當?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖,據(jù)此不能得出的結論是( )
A.1~5年種群呈J型增長 B.20~30年之間種群增長率為零
C.到20年時種群的數(shù)量最多 D.15~20年間種群數(shù)量不斷減少
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高一6月(第三次)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為“神經(jīng)—肌肉”連接示意圖,以下分析不正確的是( )
A.刺激圖中的肌肉,電流表的指針將偏轉2次
B.刺激M點引起的肌肉收縮不屬于反射
C.興奮傳到突觸后膜時發(fā)生的信號變化是電信號→化學信號
D.刺激N點電流表指針只發(fā)生1次偏轉
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省高二下學期6月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀如下材料:
資料甲:傳統(tǒng)哺乳動物的胚胎干細胞是經(jīng)由核移植構建成重組胚胎過程中獲得的。
資料乙:現(xiàn)代在哺乳動物的體細胞中導入4個多能性相關的基因、2種特殊組蛋白的基因,在添加特殊化合物的培養(yǎng)基中培養(yǎng),能快速獲得誘導性多能干細胞(iPS)。但是,這種方法誘導的多能干細胞必須應用逆轉錄病毒才能進行基因組整合。
資料丙:應用iPS已經(jīng)成功培養(yǎng)和分化出心肌、神經(jīng)、胰腺、骨等多種體細胞和不同的組織,多能干細胞的研究在器官再生、修復和疾病治療方面極具應用價值。
回答下列問題:
(1)胚胎干細胞是從動物胚胎發(fā)育至________期的內細胞團或胎兒的_______中分離得到的一類細胞。
(2)iPS建立的過程需將病毒介導后的細胞種植于_________細胞上,并于ES細胞專用培養(yǎng)體系中培養(yǎng),以維持不分化狀態(tài);所用逆轉錄病毒相當于基因工程中的______工具,且病毒應對生物體_____。
(3)在體外培養(yǎng)條件下,培養(yǎng)液中加入 因子,可誘導iPS向不同類型的組織細胞分化,分化的實質是細胞中基因___________的結果。
(4)用上述兩種方法獲得的自體干細胞誘導分化形成的相應組織、器官進行移植,比傳統(tǒng)器官移植的優(yōu)點是可避免發(fā)生___________反應。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省高二下學期6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗表明,IAA的短距離運輸以細胞到細胞的方式進行,且輸入與輸出細胞的載體不同,其中輸出與PIN蛋白相關。PIN蛋白會通過胞吐(依賴于生長素應答因子ARF)輸出IAA,圖2為部分作用機理。據(jù)圖判斷下列表述不正確的
A.從圖1可知,IAA的運輸只能從胚芽鞘形態(tài)學上端向下端運輸
B.IAA、AUX/IAA與TIR 1蛋白結合,促進IAA輸出
C.雖然IAA輸入與輸出細胞的載體不同,但均消耗ATP
D.TPL與AUX/IAA蛋白結合物含量升高,有助于IAA的輸出
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a和d是相同結構 | B. | b和f是相同結構 | C. | c和e是相同結構 | D. | a和e 是相同結構 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中CD段一定發(fā)生在有絲分裂后期 | |
B. | 乙圖中CD段細胞中的染色體數(shù)目一定為正常體細胞的一半 | |
C. | 甲圖中的AB段若發(fā)生在高等哺乳動物的精巢中,細胞肯定進行減數(shù)分裂 | |
D. | 乙圖中AB段細胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA數(shù)的比例為1:2:2 |
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