5．下列哪項(xiàng)的比例不符合1：3（　�。�
A．酵母菌分別在無(wú)氧呼吸和有氧呼吸情況下消耗等量葡萄糖所釋放出的CO2體積比
B．在兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳的情況下，AaBb與AaBB雜交后代一隱一顯與雙顯性之比
C．一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞減數(shù)分裂后形成的卵細(xì)胞與極體數(shù)目之比
D．白化病患者的正常雙親，再生下的正常孩子中純合子與雜合子概率之比

分析 閱讀題干可知本題涉及的知識(shí)點(diǎn)是酵母菌的呼吸作用、遺傳規(guī)律的運(yùn)用和減數(shù)分裂，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．

解答 解：A、酵母菌在無(wú)氧呼吸時(shí)，每消耗1mol葡萄糖，釋放2molCO2，而有氧呼吸時(shí)，每消耗1mol葡萄糖，釋放6molCO2，所釋放出的CO2體積比為1：3，A正確；
B、根據(jù)Aa與Aa個(gè)體雜交后代為aa、Aa、AA，比例為1：2：1，所以在兩對(duì)基因相對(duì)獨(dú)立遺傳的情況下，理論上AaBb與AaBB雜交后代中隱性性狀與顯性性狀數(shù)量之比也為1：3，B正確；
C、一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞減數(shù)分裂后形成1個(gè)卵細(xì)胞和3個(gè)極體，所以數(shù)目之比為1：3，C正確；
D、白化病患者的正常雙親都是Aa，再生下的正常孩子中純合體AA與雜合體Aa概率之比為1：2，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查呼吸作用、遺傳定律和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)．本題以1：3為素材，綜合考查呼吸作用、遺傳定律和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和理解應(yīng)用能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于育種方法的敘述，正確的是（　�。�
A．用輻射的方法進(jìn)行誘變育種，誘變后的植株一定比誘變前的植株具備更多優(yōu)良性狀
B．用基因型為DdTt的植株進(jìn)行單倍體育種，所育的新品種自交后代中約有1/4為純合子
C．用基因型為DdTt的植株進(jìn)行多倍體育種，所育的新品種和原品種雜交一定能產(chǎn)生可育后代
D．用雜交的方法進(jìn)行育種，往往從F1自交后代中可篩選出符合人類需要的優(yōu)良品種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．關(guān)于“吞噬細(xì)胞”功能的描述，正確的是（　�。�
A．只在第一道防線發(fā)揮作用
B．只在第二道防線發(fā)揮作用
C．在特異性免疫和非特異性免疫中均發(fā)揮作用
D．在第一、第二、第三道防線中均發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下面兩圖是真核細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)的模式圖，相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．乙圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是⑤⑦；其中⑤是有氧呼吸的場(chǎng)所
B．甲圖中由于含⑦一定能夠進(jìn)行光合作用
C．甲圖為高等植物細(xì)胞，判定依據(jù)是含有①⑦⑩并且不含圖中的②
D．乙圖中④⑤⑥⑧在結(jié)構(gòu)和功能上沒(méi)有聯(lián)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．血紅蛋白是由C、H、O、N、Fe等元素組成的
B．相同條件下番茄和水稻根細(xì)胞吸收Si元素的量相等
C．ATP與線粒體外膜共有的組成元素是C、H、O、N、P
D．主動(dòng)運(yùn)輸機(jī)制有助于維持細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．蛇的黑斑與黃斑是一對(duì)相對(duì)性狀，現(xiàn)進(jìn)行甲、乙兩組雜交實(shí)驗(yàn)：

以下對(duì)上述雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，錯(cuò)誤的是（　　）
A．所有黑斑蛇的親本至少有一方是黑斑蛇
B．黃斑是隱性性狀
C．甲實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1中的黑斑蛇與親本黑斑蛇的基因型相同
D．乙實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1中的黑斑蛇都與親本黑斑蛇的基因型相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于過(guò)敏反應(yīng)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．發(fā)作快，消退快B．反應(yīng)小，破壞小C．個(gè)體差異明顯D．遺傳傾向明顯

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于淋巴細(xì)胞的敘述，不正確的是（　�。�
A．淋巴中的淋巴細(xì)胞可以通過(guò)淋巴循環(huán)進(jìn)入血液
B．B細(xì)胞在胸腺、淋巴結(jié)、脾、扁桃體等淋巴器官中產(chǎn)生并成熟
C．淋巴細(xì)胞只有受到抗原刺激后，才能形成效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞
D．記憶細(xì)胞能夠在二次免疫中特異性識(shí)別同種抗原并激發(fā)免疫應(yīng)答

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二下學(xué)期6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某小型天然湖泊改造為人工魚(yú)塘，投餌養(yǎng)殖肉食性魚(yú)類。5年后，藻類爆發(fā)，引起水草（沉水植物）死亡，之后浮游動(dòng)物及魚(yú)類等生物死亡，水體發(fā)臭。下列敘述中錯(cuò)誤的是

A．導(dǎo)致水草死亡的最主要非生物因素是缺少陽(yáng)光

B．更多水生生物死亡又加重了水體的污染，這屬于正反饋調(diào)節(jié)

C．投放以浮游植物為食的魚(yú)類有利于該湖泊的生態(tài)恢復(fù)

D．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總量

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