【題目】下列關(guān)于免疫系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是:

A. 非特異性免疫主要依靠各種淋巴細(xì)胞來(lái)實(shí)現(xiàn)

B. 吞噬細(xì)胞能攝取和處理病原體,并呈遞抗原

C. 溶菌酶和抗體等免疫活性物質(zhì)在第三道防線發(fā)揮作用

D. 過(guò)敏反應(yīng)屬于一種自身免疫疾病,不會(huì)危及生命

【答案】B

【解析】

免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)。(1)免疫器官:骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)、扁桃體等;(2)免疫細(xì)胞:吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞;(3)免疫活性物質(zhì):抗體(由漿細(xì)胞分泌)、淋巴因子(由T細(xì)胞分泌)、溶菌酶等。人體免疫包括非特異性免疫和特異性免疫,非特異性免疫包括第一、二道防線,第一道防線由皮膚和粘膜組成,第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成;特異性免疫是人體的第三道防線,由免疫器官、免疫細(xì)胞借助于血液循環(huán)和淋巴循環(huán)組成,包括細(xì)胞免疫和體液免疫兩種方式。

非特異性免疫包括由皮膚、黏膜構(gòu)成人體的人體免疫第一道防線和體液中的殺菌物質(zhì)以及吞噬細(xì)胞構(gòu)成的第二道防線,特異性免疫主要依靠淋巴細(xì)胞來(lái)實(shí)現(xiàn),A錯(cuò)誤;在體液免疫過(guò)程中,吞噬細(xì)胞能攝取、處理病原體并傳遞抗原,B正確;免疫活性物質(zhì)包括抗體、淋巴因子和溶酶體,抗體和淋巴因子具有特異性,而溶酶體屬于第二道防線,沒(méi)有特異性,C錯(cuò)誤;過(guò)敏反應(yīng)屬于一種自身免疫過(guò)強(qiáng)導(dǎo)致的免疫失調(diào)病,一般不會(huì)破會(huì)組織器官,但嚴(yán)重時(shí)呼吸道過(guò)敏也可能會(huì)危及生命,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)“提取和分離光合色素”實(shí)驗(yàn)和“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,正確的是:

A. 色素始終在濾紙上,是因?yàn)樯夭蝗苡趯游鲆?/span>

B. 未見(jiàn)色素帶,原因可能為材料是黃化葉片

C. 在有氧呼吸的裝置中,向酵母菌培養(yǎng)液通入空氣時(shí)需除去CO2

D. 酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2可使重鉻酸鉀溶液由藍(lán)變綠再變黃

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】15標(biāo)記含有100個(gè)堿基對(duì)的DNA分子,該DNA分子中有胞嘧啶60個(gè)。若該DNA分子在含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次,其結(jié)果可能是 ()

A. 含有14NDNA分子占100%

B. 復(fù)制過(guò)程中需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸640個(gè)

C. 15N的脫氧核苷酸鏈占總鏈數(shù)的1/8

D. 子代DNA分子中嘌呤數(shù)與嘧啶數(shù)之比是2:3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面關(guān)于ATP的敘述中,正確的是 ( )

A. ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成

B. ATP合成所需的能量由磷酸提供

C. ATP水解只能產(chǎn)生兩個(gè)磷酸

D. 正常細(xì)胞中ATP與ADP之間時(shí)刻不停地發(fā)生相互轉(zhuǎn)化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)制作腐乳實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程的敘述,錯(cuò)誤的是:

A. 溫度控制在15℃~18℃,適于毛霉生長(zhǎng) B. 含水量高的豆腐更適合用來(lái)制作腐乳

C. 鹵湯中的酒精含量應(yīng)控制在12%左右 D. 封瓶時(shí), 最好將瓶口通過(guò)酒精燈火焰

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于人腦機(jī)能的敘述,不正確的是

A. 下丘腦受損會(huì)使水鹽平衡調(diào)節(jié)異常

B. 大腦受損可能會(huì)導(dǎo)致小便失禁

C. 短期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)

D. 運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥患者能夠聽(tīng)懂別人的講話,但自己不能用詞語(yǔ)表達(dá)思想

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】火災(zāi)過(guò)后的森林在較短的一段時(shí)間后出現(xiàn)了新的生物群落。下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 該群落的演替屬于次生演替

B. 草本階段沒(méi)有垂直結(jié)構(gòu)

C. 該群落形成過(guò)程中抵抗力穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)

D. 若有人類(lèi)活動(dòng),則該群落演替的速度和方向可能改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大多數(shù)抗原引起免疫反應(yīng)需要T細(xì)胞的協(xié)助,這種抗原稱為胸腺依賴抗原。但有些抗原不需要T細(xì)胞的協(xié)助,可以直接刺激B細(xì)胞增殖分化并產(chǎn)生抗體,這種抗原稱為胸腺非依賴抗原。為了研究H7N9禽流感病毒上的抗原對(duì)于小鼠是屬于哪一種抗原,研究人員設(shè)計(jì)了如下的探究實(shí)驗(yàn)。(實(shí)驗(yàn)室配有H7N9禽流感病毒疫苗)

(1)實(shí)驗(yàn)步驟:

①將生理狀態(tài)相同的未感染過(guò)H7N9的小鼠平均分成A、B兩組,測(cè)定兩組小鼠血液中抗H7N9的抗體含量。

②切除A組小鼠的___________(填器官名稱),B組不做處理。培養(yǎng)一段時(shí)間。

_________________________________。

④在相同且適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng)。

⑤一段時(shí)間后,測(cè)定A、B兩組小鼠血液中抗H7N9抗體的含量。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:

①若A組小白鼠的抗H7N9抗體含量____________,B組小白鼠的抗H7N9抗體含量____________(填“不變”“增加”或“減少”),則H7N9禽流感病毒屬于胸腺依賴抗原。

②若A組小白鼠的抗H7N9抗體含量____________,B組小白鼠的抗H7N9抗體含量____________(填“不變”“增加”或“減少”),則H7N9禽流感病毒屬于胸腺非依賴抗原。

(3)甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞,其中甲組僅有體液免疫功能,乙組和丙組喪失了特異性免疫功能,現(xiàn)給三組小鼠分別輸入造血干細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)僅有乙組恢復(fù)了細(xì)胞免疫功能,出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是____

A.甲組骨髓被破壞,乙組胸腺被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞

B.甲組胸腺被破壞,乙組骨髓被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞

C.甲組骨髓和胸腺均被破壞,乙組骨髓被破壞,丙組胸腺被破壞

D.甲組胸腺被破壞,乙組骨髓和胸腺均被破壞,丙組骨髓被破壞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】南瓜瓜形的性狀由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制:D—dF—f。兩個(gè)不同基因型的圓球形南瓜作親本雜交,子一代全部是扁盤(pán)形,子一代自交, 子二代中出現(xiàn)扁盤(pán)形圓球形長(zhǎng)形=9∶6∶1的性狀分離比;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)親代的基因型是_______________________________,長(zhǎng)形南瓜的基因型是_________________。

(2)F1___________________(寫(xiě)出表現(xiàn)型和基因型)測(cè)交,測(cè)交子代的表現(xiàn)型及比例為________________。

(3)F2中雜合圓球形南瓜雜交后代表現(xiàn)型及比例為_________________

(4)F2中圓球形南瓜有純合子,有雜合子。請(qǐng)選擇合適的個(gè)體作親代,通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)鑒別F2某圓球形南瓜是純合子,還是雜合子。

選擇的親本表現(xiàn)型是F2圓球形與隱性長(zhǎng)形南瓜。

結(jié)果與結(jié)論:

a.若雜交子代 ______________________, 則該南瓜是_________________,基因型是______________________;

b.若雜交子代_______________________,則該南瓜是_________________,基因型是_______________________。

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