某相對(duì)封閉的山區(qū)，有一種發(fā)病率極高的遺傳病，該病受一對(duì)等位基因A、a控制。調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)：雙親均為患者的多個(gè)家庭中，后代的男女比例約為1∶1，其中女性均為患者，男性中患者約占3/4。下列相關(guān)分析中，錯(cuò)誤的是( )

A．該遺傳病為伴X染色體顯性遺傳病

B．在患病的母親中約有1/2為雜合子

C．正常女性的兒子都不會(huì)患該遺傳病

D．該調(diào)查群體中A的基因頻率約為75%

 

D

【解析】患病雙親生出正常男性后代且女性患者多于男性患者，由此可判斷該遺傳病為伴X染色體顯性遺傳病，A項(xiàng)正確；在伴X染色體顯性遺傳病中，母病子不病，可推斷母親中存在雜合子，再由后代男性中患者約占3/4，可推出在患病的母親中約有1/2為雜合子，B項(xiàng)正確；正常女性的基因型為XaXa，無(wú)論其配偶的基因型如何，所生兒子的基因型都是XaY，都不會(huì)患該遺傳病，C項(xiàng)正確；該調(diào)查群體中每個(gè)家庭的雙親皆患病，親代和子代的基因頻率相同，假設(shè)調(diào)查的家庭數(shù)為100個(gè)，患病雙親中父親的基因型為XAY，母親的基因型為1/2XAXA、1/2XAXa，則A的基因頻率為(100＋50×2＋50)/(100＋100×2)×100%≈83%，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物全程復(fù)習(xí)策略單元評(píng)估檢測(cè)：必修3　第3、4章（解析版） 題型：選擇題

在探究生長(zhǎng)素類似物對(duì)扦插枝條生根的影響的實(shí)驗(yàn)中，某小組同學(xué)選用生長(zhǎng)素類似物NAA進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

分組

甲組

乙組

丙組

丁組

枝條

10個(gè)，帶芽

10個(gè)，帶芽

10個(gè)，帶芽

10個(gè)，無(wú)芽

浸泡

下端

5×10-5g/mL的NAA溶液10 min

5×10-1g/mL的NAA溶液10 min

清水

10min

清水

10 min

扦插

扦插于潮濕的沙土中，其他條件相同且適宜

結(jié)果

生根較多

幾乎不生根

生根較少

幾乎不生根

下列所作出的分析，錯(cuò)誤的是 ( )

A.丙組的芽能產(chǎn)生NAA促進(jìn)扦插枝條生少量的根

B.丁組由于缺少激素來(lái)源，故扦插枝條幾乎不生根

C.由本實(shí)驗(yàn)可看出高濃度的NAA能抑制扦插枝條生根

D.由本實(shí)驗(yàn)不能確定促進(jìn)扦插枝條生根的適宜的NAA濃度

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物一輪精細(xì)復(fù)習(xí)：綜合滾動(dòng)訓(xùn)練（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是 ( )。

A．無(wú)氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮

B．CO2的固定過(guò)程發(fā)生在葉綠體中，C6H12O6分解成CO2的過(guò)程發(fā)生在線粒體中

C．光合作用過(guò)程中光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，細(xì)胞呼吸過(guò)程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能和ATP

D．夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當(dāng)增加光照， 夜晚適當(dāng)降低溫度，可提高作物產(chǎn)量

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)階段能力檢測(cè)卷6（解析版） 題型：選擇題

20世紀(jì)50年代初，查哥夫?qū)Χ喾N生物DNA做了堿基定量分析，發(fā)現(xiàn)(A＋T)/(C＋G)的比值如下表。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為能得出的結(jié)論是( )

DNA來(lái)源

大腸桿菌

小麥

鼠

豬肝

豬胸腺

豬脾

(A＋T)/(C＋G)

1.01

1.21

1.21

1.43

1.43

1.43

A．豬的DNA結(jié)構(gòu)比大腸桿菌的DNA結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定一些

B．小麥和鼠的DNA所攜帶的遺傳信息相同

C．小麥DNA中A＋T的數(shù)量是鼠DNA中C＋G數(shù)量的1.21倍

D．同一生物不同組織的核DNA堿基組成相同

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)階段能力檢測(cè)卷4（解析版） 題型：綜合題

貓是XY型性別決定的二倍體生物，當(dāng)貓細(xì)胞中存在兩條或兩條以上X染色體時(shí)，只有1條X染色體上的基因能表達(dá)，其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體，如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)利用顯微鏡觀察巴氏小體最合適的時(shí)期是細(xì)胞有絲分裂的________期，巴氏小體能用來(lái)區(qū)分正常貓的性別，理由是____________________________________________。

(2)性染色體組成為XXX的雌貓?bào)w細(xì)胞的細(xì)胞核中應(yīng)有________個(gè)巴氏小體。高度螺旋化的染色體上的基因由于________過(guò)程受阻而不能表達(dá)。

(3)控制貓毛皮顏色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X染色體上，基因型為XAY的貓毛皮顏色是________�，F(xiàn)觀察到一只橙黑相間的雄貓?bào)w細(xì)胞核中有一個(gè)巴氏小體(已知巴氏小體上某些基因能表達(dá))，則該雄貓的基因型為________；若該雄貓的親本基因型為XaXa和XAY，則產(chǎn)生該貓是由于其________(填“父方”或“母方”)形成了異常的生殖細(xì)胞，導(dǎo)致出現(xiàn)這種異常生殖細(xì)胞的原因是______________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)階段能力檢測(cè)卷4（解析版） 題型：選擇題

二倍體結(jié)球甘藍(lán)的紫色葉對(duì)綠色葉為顯性，控制該對(duì)相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因(A、a和B、b)分別位于3號(hào)和8號(hào)染色體上。如下表所示是甘藍(lán)雜交實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

親本組合

 

 

 

 

F1株數(shù)

F2株數(shù)

 

 

 

紫色葉

綠色葉

紫色葉

綠色葉

 

①紫色葉×綠色葉

121

0

451

30

②紫色葉×綠色葉

89

0

242

81

下列說(shuō)法正確的是( )

A．結(jié)球甘藍(lán)葉色性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律

B．表中組合①的兩個(gè)親本的基因型分別為AAbb、aaBB

C．理論上組合①的F2紫色葉植株中，純合子所占比例為1/4

D．組合②的F1與綠色葉甘藍(lán)雜交，理論上后代表現(xiàn)型的比例為3∶1

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)階段能力檢測(cè)卷4（解析版） 題型：選擇題

葫蘆科的一種二倍體植物噴瓜，其性別是由3個(gè)基因aD、a＋、ad決定的，aD對(duì)a＋為顯性，a＋對(duì)ad為顯性。噴瓜個(gè)體只要有aD基因即為雄性，無(wú)aD而有a＋基因則為雌雄同株，只有ad基因則為雌性 (如a＋ad為雌雄同株)。下列說(shuō)法正確的是( )

A．該植物不可能存在的基因型是aDaD

B．該植物可產(chǎn)生基因組成為aD的雌配子

C．該植物不可能產(chǎn)生基因組成為a＋的雌配子

D.aDad×a＋ad→♂∶雌雄同株∶♀＝1∶2∶1

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè)：第9講　細(xì)胞的增殖（解析版） 題型：選擇題

PCNA是一類只存在于增殖細(xì)胞中的階段性表達(dá)的蛋白質(zhì)，其濃度在細(xì)胞周期中呈周期性變化(如圖K9?5所示)，檢測(cè)其在細(xì)胞中的表達(dá)，可作為評(píng)價(jià)細(xì)胞增殖狀態(tài)的一個(gè)指標(biāo)。下列推斷錯(cuò)誤的是( )

圖K9?5

A．PCNA經(jīng)核糖體合成，可能主要在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用

B．曲線表明PCNA可能輔助DNA的復(fù)制

C．PCNA可能與染色體平均分配到細(xì)胞兩極有關(guān)

D．肺癌病人體內(nèi)的PCNA含量可能較正常人的高

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè)：第5講　細(xì)胞與能量　酶（解析版） 題型：選擇題

用某種酶進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如圖K5?5所示，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

甲 乙

丙 丁

圖K5?5

A．該酶的最適催化溫度為30 ℃

B．圖乙和圖丁能說(shuō)明該酶一定不是胃蛋白酶

C．由圖丁實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知酶具有專一性

D．由圖丙實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知Cl－促進(jìn)此酶的催化作用，Cu2＋抑制此酶的催化作用

 

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