止痛藥（如“杜冷丁”）并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，在阻斷神經(jīng)沖動傳導(dǎo)過程中，檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿）的量不變。推測止痛藥的作用機(jī)制是

A．與突觸前膜釋放的遞質(zhì)結(jié)合 B．與突觸后膜的受體結(jié)合

C．抑制突觸前膜遞質(zhì)的釋放 D．抑制突觸小體中遞質(zhì)的合成

 

B

【解析】

試題分析：神經(jīng)遞質(zhì)的量不變，最可能的作用機(jī)理應(yīng)是與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合的受體無法正常發(fā)揮作用有關(guān)，故B正確。如果與突觸前膜釋放的遞質(zhì)結(jié)合會導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)的量減少，故A錯誤。如果抑制突觸前膜遞質(zhì)的釋放，也會導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)的量減少，故C錯誤。如果抑制突觸小體中遞質(zhì)的合成也會導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)的量減少，故D錯誤。

考點(diǎn)：本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)知識，意在考察考生對知識點(diǎn)的理解掌握程度和分析能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆山東省淄博市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于體液免疫的敘述中正確的是（ ）

A．有的抗原可以直接刺激B淋巴細(xì)胞

B．抗體是由B淋巴細(xì)胞分泌的

C．抗體一般可以直接殺死入侵到細(xì)胞的病毒

D．記憶B細(xì)胞經(jīng)迅速增殖分化，可以形成大量的效應(yīng)T細(xì)胞

 

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科目：高中生物 來源：2016屆山東濟(jì)寧任城一中高一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

從細(xì)胞膜上提取了某種成分，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑處理后出現(xiàn)紫色，若加入斐林試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色，該成分是（ ）

A．糖脂 B．磷脂 C．糖蛋白 D．脂蛋白

 

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科目：高中生物 來源：2016屆山東德州樂陵一中高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為體液免疫示意圖，有關(guān)敘述不正確的是

A．①過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性

B．⑤過程主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

C．依靠該過程，人體可以消滅結(jié)核桿菌、麻風(fēng)桿菌等抗原

D．④體現(xiàn)了細(xì)胞的分裂和分化過程

 

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科目：高中生物 來源：2016屆山東德州樂陵一中高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖。下列與該圖有關(guān)的敘述正確的是（ ）

A．寒冷會促使X分泌激素a

B．Y除能分泌激素b外，還能分泌生長激素以及多種促激素，因而是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐

C．缺碘地區(qū)人的血液中激素b含量低于正常值

D．血液中的甲狀腺激素通過反饋調(diào)節(jié)作用，間接地促進(jìn)自身的合成與分泌

 

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科目：高中生物 來源：2016屆山東德州樂陵一中高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在高等多細(xì)胞動物體內(nèi)，細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換的正確關(guān)系是( )

 

 

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科目：高中生物 來源：2016屆屆陜西南鄭中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖的五個細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖，（假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體）請回答以下問題：

（1）A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是 ，屬于減數(shù)分裂的是 。

（2）A細(xì)胞有 條染色體，有 個DNA分子，屬于 期。

（3）具有同源染色體的細(xì)胞有 。

（4）染色體暫時(shí)加倍的細(xì)胞有 。

（5）不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有 。

（6）A細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞是 ，染色體有 條。

 

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科目：高中生物 來源：2016屆屆陜西南鄭中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

將具有一對等位基因的雜合子，逐代自交3次，在F3中隱性純合子比例為（ ）

A．1/8　　　B．7/8 C．9/16 D．7/16

 

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽銅陵第五中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是(　 　)

A．當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時(shí)，酶活性下降

B．當(dāng)反應(yīng)溫度由t1調(diào)到最適溫度時(shí)，酶活性上升

C．酶活性在t2時(shí)比t1高，因此t2時(shí)更適合酶的保存

D．酶活性在t1時(shí)比t2低，表明t1時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重

 

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同步練習(xí)冊答案