A. | 雄孔雀在雌孔雀面前的頻頻開(kāi)屏屬于物理信息 | |
B. | 防治害蟲(chóng),可提高生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的能量傳遞效率 | |
C. | 草原生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在可以促進(jìn)物種多樣性的提高 | |
D. | 食物鏈中的信息傳遞只能從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí) |
分析 生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型
1、物理信息:生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等,通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息.
2、化學(xué)信息:生物在生命活動(dòng)過(guò)程中,產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì).
3、行為信息:是指某些動(dòng)物通過(guò)某些特殊行為,在同種或異種生物間傳遞的某種信息.
解答 解:A、孔雀開(kāi)屏屬于行為信息,A錯(cuò)誤;
B、在食物鏈中,通過(guò)防治害蟲(chóng)只能提高能量利用率,使得能量朝有利于人的方向流動(dòng),能量傳遞效率并未提高,B錯(cuò)誤;
C、捕食者往往捕食個(gè)體數(shù)量多的物種,使其它物種的生存阻力減小,可以促進(jìn)物種多樣性的提高,C正確;
D、食物鏈中的信息傳遞是雙向的,可以從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí),也可以從下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳到上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞,要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類,能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)中信息的種類,再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肽鍵數(shù)目減少8個(gè) | B. | C原子減少12個(gè) | ||
C. | 氨基和羧基分別增加3個(gè) | D. | O原子數(shù)目減少1個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ①②③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “南橘北枳”體現(xiàn)了物理信息的作用 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞只能沿食物鏈的方向進(jìn)行 | |
C. | 警犬嗅尋毒品體現(xiàn)了化學(xué)信息的作用 | |
D. | 蜜蜂的舞蹈和孔雀開(kāi)屏都屬于動(dòng)物的行為信息 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 提取受精卵的核單獨(dú)培養(yǎng)不久就退化消失,說(shuō)明細(xì)胞核離幵細(xì)胞質(zhì)則不能生存 | |
B. | 把去掉核的細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng)不久消失,說(shuō)明細(xì)胞質(zhì)離開(kāi)細(xì)胞核則不能長(zhǎng)時(shí)間生存 | |
C. | 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明只有保持細(xì)胞的完整性,細(xì)胞才能正常地進(jìn)行生命活動(dòng) | |
D. | 細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)都是細(xì)胞的控制中心 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體表血管舒張血流加快 | B. | 甲狀腺激素和賢上腺素分泌減少 | ||
C. | 耗氧量增加,代謝加快 | D. | 下丘腦中的體溫感覺(jué)中樞興奮 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3H-X可能為淋巴因子、呼吸氧化酶等 | |
B. | 圖中缺少ATP由C到細(xì)胞膜的箭頭,生長(zhǎng)激素可從d運(yùn)輸至細(xì)胞膜 | |
C. | 圖示中膜面積會(huì)發(fā)生變化的細(xì)胞器有a、b、d | |
D. | c中有多種酶,它們分子結(jié)構(gòu)不同的根本原因是指導(dǎo)酶合成的mRNA不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
大腸桿菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是( )
A.有無(wú)核糖體 B.有無(wú)細(xì)胞壁
C.有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) D.有無(wú)完整的細(xì)胞核
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