科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、分化后的不同組織細胞其蛋白質(zhì)種類完全不同 |
B、老年人體內(nèi)仍然存在著具有分裂和分化能力的細胞 |
C、細胞分化有利于提高多細胞生物各種生理功能的效率 |
D、造血干細胞分化形成白細胞的過程是不可逆的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)調(diào)節(jié) |
B、體液調(diào)節(jié) |
C、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié) |
D、神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
放出的CO2量 |
吸收的O 2量 |
A、呼吸熵越大,細胞無氧呼吸越強,有氧呼吸越弱 |
B、b點有氧呼吸強度小于a |
C、為延長水果的保存時間,最好將氧分壓調(diào)至c點 |
D、c點以后細胞呼吸強度不隨氧分壓變化而變化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)水解成氨基酸 |
B、RNA水解成核糖核苷酸 |
C、ATP水解成ADP和Pi |
D、淀粉水解成葡萄糖 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、番茄果實細胞產(chǎn)生CO2的場所是線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì) |
B、相同溫度條件下,光照對番茄果實的呼吸產(chǎn)生抑制作用 |
C、低溫、黑暗條件下更有利于貯存番茄果實 |
D、貯藏溫度下降時果實呼吸減弱,可能與細胞內(nèi)酶活性降低有關(guān) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、在黑暗環(huán)境中甲結(jié)構(gòu)將停止其生理活動 |
B、甲、乙結(jié)構(gòu)均能產(chǎn)生ATP,并都能用于各項生命活動 |
C、通過增施農(nóng)家肥可以增加溫室中的CO2濃度,促進乙的生理活動 |
D、植物正常生長時,葉肉細胞中乙結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的O2全部被甲結(jié)構(gòu)吸收 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞呼吸釋放的能量只有少部分貯存在ATP中 |
B、進行有氧呼吸的細胞中一定有線粒體 |
C、有線粒體的細胞一定進行有氧呼吸 |
D、以葡萄糖作為細胞呼吸的原料比等量的脂肪需要更多的氧氣 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com