【題目】先天性甲狀腺發(fā)育不全的嬰兒，神經(jīng)細(xì)胞不能正常發(fā)育導(dǎo)致智力遲鈍。治療此病應(yīng)服用（ ）
A.腎上腺素
B.生長(zhǎng)激素
C.抗利尿激素
D.甲狀腺激素

【答案】D
【解析】甲狀腺是產(chǎn)生甲狀腺激素的內(nèi)分泌腺，甲狀腺發(fā)育不全嬰兒體中甲狀腺激素含量少，可服用甲狀腺激素進(jìn)行治療．所以答案是：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是

A．血漿滲透壓降低時(shí)，引起口渴

B．機(jī)體缺水時(shí)，抗利尿激素分泌減少

C．抗利尿激素使腎小管吸水能力增強(qiáng)

D．只有腎臟才能調(diào)節(jié)機(jī)體水平衡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）圖中能與細(xì)胞膜及核膜直接相連的結(jié)構(gòu)是______（填標(biāo)號(hào)），細(xì)胞質(zhì)中的①為mRNA,它在細(xì)胞核內(nèi)合成，通過細(xì)胞核的________進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，其合成過程需要__________（填酶）。

（2）胞內(nèi)蛋白在圖中______（填標(biāo)號(hào)）處合成后，在細(xì)胞質(zhì)中加工并留在細(xì)胞內(nèi)起作用。分泌蛋白合成后，先被引導(dǎo)進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)，通過③⑤____________（填名稱）在細(xì)胞器及細(xì)胞膜間運(yùn)輸，經(jīng)加工成熟后最終分泌到細(xì)胞外。分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過程中膜面積無(wú)明顯變化的細(xì)胞器是______________；除如圖所示的結(jié)構(gòu)外還參與的細(xì)胞器有________分泌蛋白的運(yùn)輸和分泌體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_______________

（3）若分泌蛋白為胰島素，則③和⑤的內(nèi)容物中最可能具有生物活性的是_________。若⑧為性激素，則其合成部位⑥為____________，其通過細(xì)胞膜運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的方式為______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）圖㈠中的物質(zhì)A是________________，物質(zhì)A在線粒體內(nèi)徹底氧化分解需要的條件是_______________；生物體內(nèi)物質(zhì)A的徹底氧化分解_____________（填“只能”或“不止”）在線粒體內(nèi)。

（2）當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖㈡D點(diǎn)之后，對(duì)應(yīng)圖㈠中的CO2的擴(kuò)散途徑有___________（以字母表示）。

（3）在圖㈡中的A點(diǎn)與D點(diǎn)之間，限制CO2吸收速率的主要環(huán)境因素是___________，當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到D點(diǎn)以后，進(jìn)一步增加綠色植物CO2吸收速率的方法有__________。（寫兩點(diǎn)）

（4）某同學(xué)以綠色植物葉片為材料，探究環(huán)境條件對(duì)細(xì)胞呼吸速率的影響，請(qǐng)幫助他提出一個(gè)探究的課題：__________________________。需要特別注意的是，該實(shí)驗(yàn)需要在_______________的條件下進(jìn)行。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】普通小麥?zhǔn)橇扼w，有42條染色體，科學(xué)家們用花藥離體培育出的小麥幼苗是（ ）
A.三倍體、21條染色體
B.單倍體、21條染色體
C.三倍體、三個(gè)染色體組
D.單倍體、一個(gè)染色體組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示在圖2 中c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的pH條件下，在淀粉酶量一定時(shí)的酶促反應(yīng)速率與淀粉含量的關(guān)系。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)必須在最適溫度下進(jìn)行

B. 增加淀粉酶量后圖1中a點(diǎn)將上移

C. 在大于c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的pH值時(shí)圖1中b點(diǎn)可能不變

D. 將反應(yīng)速率改為生成物量時(shí)兩圖中的曲線不變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示細(xì)胞通過形成囊泡運(yùn)輸物質(zhì)的過程，乙圖是甲圖的局部放大。不同囊泡介導(dǎo)不同途徑的運(yùn)輸．圖中①～⑤表示不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，請(qǐng)分析回答以下問題：

（1）囊泡膜的主要成分是________________________。細(xì)胞代謝的控制中心是_______________。

（2）甲圖中囊泡X由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)經(jīng)“出芽”形成，到達(dá)__________并與之融合成為其一部分。囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶，由此推測(cè)結(jié)構(gòu)⑤是_______________。

（3）乙圖中的囊泡能精確地將細(xì)胞“貨物”運(yùn)送并分泌到細(xì)胞外，此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________________________的功能。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某種遺傳病的調(diào)查結(jié)果，相關(guān)敘述不正確的是

A．該病的遺傳方式不可能是伴X染色體顯性遺傳

B．若該病為常染色體隱性遺傳，則7患病的概率是1/2

C．若該病為常染色體顯性遺傳，則1、3均為雜合子

D．若該病為伴X染色體隱性遺傳，則7為患病男孩的概率是1/4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】戈謝病是患者由于缺乏β-葡糖苷酶-葡糖腦苷脂酶從而引起不正常的葡萄糖腦苷脂在細(xì)胞內(nèi)積聚所致,患者肝脾腫大。下圖是用凝膠電泳的方法得到的某患者家系帶譜,據(jù)圖分析下列推斷不正確的是

A. 該病為常染色體隱性遺傳病

B. 2號(hào)為該病攜帶者,5號(hào)為雜合子的概率是2/3

C. 1號(hào)和2號(hào)再生一個(gè)正常男孩的概率是3/8

D. 該病可通過測(cè)羊水中酶的活性和B超檢查來進(jìn)行產(chǎn)前診斷

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案