請(qǐng)完成下列有關(guān)核酸組成的概念圖：

①
 
   ②
 
   ③
 
   ④
 

⑤
 
   ⑥
 
   ⑦
 
   ⑧
 
．
考點(diǎn)：核酸的種類及主要存在的部位,核酸的基本組成單位
專題：
分析：核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA兩種，DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，脫氧核糖核苷酸中與脫氧核糖相連的堿基有A、T、G、C四種，根據(jù)堿基不同脫氧核糖核苷酸分為4種；RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，核糖核苷酸中與核糖相連的堿基有A、U、G、C四種，根據(jù)堿基不同核糖核苷酸分為4種；核糖核苷酸和脫氧核糖核苷酸在組成成分上的差異：①堿基不完全相同，②五碳糖不同．
解答： 解：分析題圖中的概念圖可知，①是DNA，②是RNA，③是脫氧核糖核苷酸，④是含氮堿基，⑤是磷酸，⑥是核糖，⑦是含氮堿基，⑧是組成元素C、H、O、N、P．
故答案為：
①DNA或脫氧核糖核酸   ②RNA或核糖核酸    ③脫氧核苷酸  ④堿基或（A、T、C、G）
⑤磷酸   ⑥核糖   ⑦堿基或（A、U、C、G）   ⑧C、H、O、N、P
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于核酸的分類、基本組成單位、組成成分和化學(xué)元素及DNA與RNA在組成成分上的異同點(diǎn)的理解、把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并建構(gòu)合理的概念模型圖的能力是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

哺乳類動(dòng)物的紅細(xì)胞成熟時(shí)沒(méi)有細(xì)胞核和各種細(xì)胞器．在紅細(xì)胞內(nèi)可能有的生理活動(dòng)是（　�。�
A、消耗C6H12O6
B、消耗O2
C、合成蛋白質(zhì)
D、產(chǎn)生酒精和CO2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)艾滋病的說(shuō)法中，正確的是（　　）
A、與艾滋病患者擁抱會(huì)傳染艾滋病
B、HIV在離開(kāi)人體后能存活很長(zhǎng)時(shí)間，危害極大
C、HIV主要攻擊人體內(nèi)的T細(xì)胞，最終使人喪失一切免疫功能
D、HIV主要由DNA、RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，但沒(méi)有核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，A、B表示細(xì)胞膜的兩側(cè)．請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）如圖所示膜的結(jié)構(gòu)模型為
 

（2）構(gòu)成膜的主要成分
 
  其中構(gòu)成膜支架的是[
 
]
 
．
（3）人體器官移植時(shí)，植入的器官常常被排異，引起這種反應(yīng)與圖中[
 
]
 
具有識(shí)別功能有關(guān)．
（4）若該圖表示為人的紅細(xì)胞膜，則與血漿接觸的一側(cè)為
 
（A/B）側(cè)．
（5）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹后，1的厚度將變小，這說(shuō)明細(xì)胞膜具有
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

光呼吸是進(jìn)行光合作用的細(xì)胞在光照和
O2
CO2
值異常情況下發(fā)生的一個(gè)生理過(guò)程，該過(guò)程借助葉綠體、線粒體等多種細(xì)胞器共同完成（如圖所示），是光合作用伴隨的一個(gè)損耗能量的副反應(yīng)．光呼吸過(guò)程中O2被消耗，并且會(huì)生成CO2．光呼吸損耗能量大約抵消了30%的光合作用儲(chǔ)備能量，因此降低光呼吸速率曾一度被認(rèn)為是提高光合作用效率的途徑之一．但是后來(lái)研究者發(fā)現(xiàn)，光呼吸其實(shí)對(duì)細(xì)胞有著很重要的保護(hù)作用．
（1）據(jù)圖可知，光呼吸與光合作用都利用了
 
為原料，但光合作用在
 
反應(yīng)階段實(shí)現(xiàn)了該物質(zhì)的再生，而光呼吸最終將該物質(zhì)徹底氧化分解并產(chǎn)生
 
．
（2）“Rubisco”是一種酶的名稱，這種酶既能催化物質(zhì)“C-C-C-C-C”和O2反應(yīng)，也能催化物質(zhì)“C-C-C-C-C”和CO2反應(yīng)，你推測(cè)
O2
CO2
值
 
（高、低）時(shí)利于光呼吸而不利于光合作用．
（3）有觀點(diǎn)指出，光呼吸的生理作用在于干旱天氣和過(guò)強(qiáng)光照下，因?yàn)闇囟群芨�，蒸騰作用很強(qiáng)，氣孔大量關(guān)閉，
 
供應(yīng)減少．此時(shí)的光呼吸可以消耗光反應(yīng)階段生成的多余的
 
，而光呼吸產(chǎn)生的
 
又可以作為暗反應(yīng)階段的原料，因此光呼吸對(duì)植物有重要的正面意義．
（4）光呼吸被冠以“呼吸”二字，你認(rèn)為理由是
 
．（提示：從與有氧呼吸進(jìn)行比較的角度回答）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖1表示綠色植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動(dòng)過(guò)程，甲、乙代表兩種細(xì)胞器，①～⑦代表各種物質(zhì)．圖2表示在不同溫度下，測(cè)定該植物1cm2葉片重量變化情況（均考慮為有機(jī)物的重量變化）的操作流程，表3為其實(shí)驗(yàn)結(jié)果．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
表3實(shí)驗(yàn)結(jié)果
數(shù)值（mg）溫度（℃）
10℃
15℃
20℃
25℃
A35810
B581210
（1）據(jù)圖1分析若要分別獲取甲和乙等細(xì)胞器的方法是
 
，將結(jié)構(gòu)乙從細(xì)胞中提取出來(lái)，置于清水中，則其內(nèi)膜破裂
 
（早、晚）于外膜，乙基質(zhì)中不可能含有的化學(xué)成分是
 
（填選項(xiàng)前的字母）．
A．水    B．丙酮酸    C．葡萄糖    D．ATP    E．核苷酸   F．氨基酸
（2）在光照適宜但高溫或干旱條件下，某些植物的光合作用強(qiáng)度也會(huì)下降，其首先是由于圖1中的
 
（用箭頭連接序號(hào)表示）環(huán)節(jié)的反應(yīng)強(qiáng)度下降所致．此時(shí)，C5化合物的生成速率相對(duì)于高溫（或干旱）前要
 
（大/小）．
（3）從圖2分析可知，該植物的呼吸速率可表示為
 
（mg/cm2?h），在10℃～25℃之間，隨著溫度的升高，實(shí)際光合作用的強(qiáng)度
 
（增強(qiáng)、減弱、不變）．
（4）據(jù)表3分析可知，恒定在上述
 
℃溫度下，維持12小時(shí)光照，l2小時(shí)黑暗，該植物1cm2葉片增重最多，增重了
 
mg．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

研究不同濃度CO2對(duì)天竺葵幼苗各項(xiàng)生理指標(biāo)的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖．
請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）完善實(shí)驗(yàn)步驟：
材料用具：盆栽天竺葵幼苗若干株，設(shè)施相同的塑料薄膜溫室及其他所需的各種試劑、儀器．
第一步：取長(zhǎng)勢(shì)相似的天竺葵幼苗90盆，平均分3組，
 
，各置于一個(gè)溫室中．
第二步：分別向B、C組溫室通入CO2至設(shè)定值，A組溫室保持原大氣CO2濃度．
第三步：在光強(qiáng)、溫度和濕度等相同且適宜的條件下培養(yǎng)30天．
第四步：每組選取相同部位、相同數(shù)量的葉片測(cè)量各生理指標(biāo)，求平均值．
（2）還原糖可用
 
試劑檢測(cè)．隨著CO2濃度升高，天竺葵幼苗還原糖的含量也有所增加，主要原因是
 
．
（3）較高CO2濃度有利于天竺葵幼苗度過(guò)干旱環(huán)境，據(jù)圖分析原因：
 

（4）Rubisco酶，催化光合作用中CO2的固定過(guò)程，提取該酶，在體外一般通過(guò)測(cè)定
 
來(lái)表示其活性一．在測(cè)酶活性時(shí)，反應(yīng)液應(yīng)加入
 
，以維持其酸堿度穩(wěn)定．在測(cè)定過(guò)程中，其他條件必須保持
 
．為了實(shí)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室中能反復(fù)使用Rubisco酶，我們通常采用
 
法固定．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答下列有關(guān)光合作用的問(wèn)題
資料1：葉綠體一般呈橢球形，有窄面與寬面之分，如圖1所示．

（1）細(xì)胞內(nèi)的葉綠體在不同光照條件下能夠運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)改變橢球形的方向．在弱光下，葉綠體以
 
面接受光照，原因是
 
．
（2）葉綠體中NADPH直接供氫的部位和二氧化碳固定的部位分別是
 
．
（3）下列關(guān)于葉綠體色素的敘述，不正確的是
 
（多選）
A．葉綠體中的葉綠素分子含有鎂元素
B．葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值相同
C．結(jié)合在類囊體膜上的各種色素將吸收的光能轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能儲(chǔ)存在ATP和NADPH中
D．葉綠素分布在類囊體膜上，類胡蘿卜素分布在類囊體腔中
（4）資料2：光照強(qiáng)度、水分等是影響光合作用的因素．如圖2表示光照強(qiáng)度對(duì)A、B兩種植物光合作用強(qiáng)度的影響．據(jù)圖2可知，與B相比，A應(yīng)種植在
 
條件下，A、B兩種植物光合作用過(guò)程中對(duì)光能利用的差異是
 
．
（5）資料3：在暗反應(yīng)中，CO2必須與RuBP（五碳化合物）結(jié)合，這是CO2被固定的第一步，RuBP可循環(huán)使用，使光合作用不斷進(jìn)行；但O2也可與RuBP結(jié)合，生成三碳化合物和一個(gè)二碳化合物，此二碳化合物不參與光合作用．如圖3為不同O2濃度下葉表面溫度與光合作用速率的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
如圖分析，該植物在25℃、適宜光照、1.5%與21%的O2濃度下，每小時(shí)單位葉面積積累的葡萄糖的差值是
 
mg．（相對(duì)分子質(zhì)量：CO2-44，葡萄糖-180．計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．結(jié)合暗反應(yīng)的過(guò)程，解釋不同氧濃度下葡萄糖積累量產(chǎn)生差異的原因
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為研究提高大棚內(nèi)CO2濃度對(duì)油桃光合作用的影響，測(cè)得自然種植的大棚和人工一次性施加CO2的大棚內(nèi)油桃光合速率變化曲線如圖．請(qǐng)據(jù)圖以下正確的是（　�。�
A、曲線變化規(guī)律可知人工施加CO2最佳時(shí)間為10時(shí)
B、7-8時(shí)限制光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度
C、17時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP部位有葉綠體、線粒體
D、陰影部分面積表示兩種處理的一晝夜凈光合速率差

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