下列關(guān)于質(zhì)粒特點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、裸露的
B、獨(dú)立于細(xì)菌擬核DNA之外
C、具有自我復(fù)制能力
D、很小的鏈狀DNA分子
考點(diǎn)：基因工程的原理及技術(shù)
專題：
分析：1、質(zhì)粒是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、獨(dú)立于細(xì)菌擬核DNA之外并具有自我復(fù)制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子．
2、作為運(yùn)載體必須具備的條件：①要具有限制酶的切割位點(diǎn)； ②要有標(biāo)記基因（如抗性基因），以便于重組后重組子的篩選③能在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定存在并復(fù)制；④是安全的，對(duì)受體細(xì)胞無(wú)害，而且要易從供體細(xì)胞分離出來(lái)．
解答： 解：A、質(zhì)粒是裸露的，A正確；
B、質(zhì)粒是獨(dú)立于細(xì)菌擬核DNA之外的，B正確；
C、質(zhì)粒具有自我復(fù)制能力，C正確；
D、質(zhì)粒是小型的環(huán)狀DNA分子，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因工程中最常用的運(yùn)載體--質(zhì)粒，要求考生識(shí)記質(zhì)粒的分布、化學(xué)本質(zhì)和特點(diǎn)，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．要注意，天然的質(zhì)粒不能直接作為載體，基因工程中用到的質(zhì)粒都是在天然質(zhì)粒的基礎(chǔ)上進(jìn)行過(guò)人工改造的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為雌性高等動(dòng)物性激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖，下列與此相關(guān)的敘述正確的是（　�。�
A、①分泌的激素所作用的靶器官都是內(nèi)分泌腺
B、②除了能分泌雌性激素外還能孕育胚胎
C、若讓該動(dòng)物口服促性腺激素，則②活動(dòng)將增強(qiáng)
D、若讓該動(dòng)物口服雌性激素，則①活動(dòng)將減弱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為基因工程中，利用農(nóng)桿菌作為載體，培育出新性狀植株的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）將攜帶外源基因的DNA導(dǎo)入植物細(xì)胞中所用到的工具酶有
 
．
（2）如圖中，目的基因?qū)胫参锛?xì)胞后，是否可以穩(wěn)定維持和表達(dá)其遺傳特性，可以通過(guò)
 
來(lái)確定．導(dǎo)入目的基因的植物細(xì)胞一般需要通過(guò)
 
的方法，培育成能表現(xiàn)新性狀的植株．
（3）利用基因工程進(jìn)行育種，可以培育出具有新性狀的植株，這種育種方式的優(yōu)點(diǎn)是：①
 
；②
 
．
（4）通過(guò)基因工程，科學(xué)家已經(jīng)培育出了許多具有抗蟲(chóng)、抗病、抗除草劑等全新性狀的農(nóng)作物，但也有人對(duì)轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的安全性提出了疑問(wèn)，試從正反兩方面闡述你對(duì)這一問(wèn)題的認(rèn)識(shí)．
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示，圖乙是圖甲發(fā)生滲透作用之后的示意圖，圖丙是根毛細(xì)胞示意圖，圖丁表示細(xì)胞體積隨時(shí)間變化的曲線．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、圖甲中①處溶液濃度小于②處溶液濃度
B、圖甲和圖丙中都有半透膜，兩者的本質(zhì)區(qū)別是圖丙細(xì)胞膜上有載體蛋白，使其具有選擇透性
C、若把圖丙所示細(xì)胞放在略高于其細(xì)胞液濃度的NaCl溶液中，在顯微鏡下連續(xù)觀察一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)其發(fā)生了質(zhì)壁分離后不再發(fā)生變化
D、若把圖丙所示細(xì)胞放在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，則圖丁表示細(xì)胞體積隨時(shí)間推移而變化的曲線

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某學(xué)習(xí)小組通過(guò)對(duì)某家族中一對(duì)夫婦及其子女的調(diào)查，畫(huà)出了遺傳圖譜（見(jiàn)如圖），據(jù)圖可以做出的判斷是（　　）
A、母親肯定是純合子，子女是雜合子
B、這種遺傳病的特點(diǎn)是女性發(fā)病率高于男性
C、該遺傳病的有關(guān)基因可能是X染色體上的隱性基因
D、兒子的缺陷基因有可能來(lái)自父親和母親

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解，①～④表示相關(guān)過(guò)程能量流動(dòng)量．下列敘述正確的是（　�。�
A、①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B、③和④屬于兔同化量的一部分
C、圖中②/①的值可代表兔→狐的能量傳遞效率
D、分解者獲得的能量最少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某科研小組對(duì)薇甘菊入侵紅樹(shù)林的有關(guān)狀況進(jìn)行研究，選取未受入侵的紅樹(shù)林群落、輕度入侵的“紅樹(shù)林-薇甘菊”群落、重度入侵的薇甘菊為主的群落和無(wú)植被覆蓋的光灘（分別編號(hào)為A、B、C、D）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表．該小組還研究了紅樹(shù)林植被的碳轉(zhuǎn)移途徑，結(jié)果如圖．請(qǐng)作答．
ABCD
植被59.250.943.50
凋落物2.03.55.40
土壤161.9143.2117.786.1
總計(jì)220.1197.6166.686.1
（1）薇甘菊與某種紅樹(shù)之間存在的種間關(guān)系是
 
．從光灘上開(kāi)始的群落演替類型屬于
 
演替．
（2）據(jù)圖分析，途徑①是指
 
，一年內(nèi)植被碳儲(chǔ)量的凈增加量是
 
噸/公頃．
（3）薇甘菊入侵使表層土壤有機(jī)碳含量減少，最可能的原因是
 
．
（4）為避免人類活動(dòng)對(duì)紅樹(shù)林的影響，國(guó)家建立了深圳灣紅樹(shù)林自然保護(hù)區(qū)，這屬于生物多樣性保護(hù)措施中的
 
．
（5）生產(chǎn)者和分解者是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)不可缺少的成分，兩者的功能不同可概括為兩個(gè)方面：從物質(zhì)的角度看是
 
：從能量的角度看是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是-個(gè)白化病家族的遺傳系譜圖．Ⅲ1為白化病患者的幾率是（　�。�
A、
1
9
B、
1
16
C、
1
4
D、
1
6

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生出21三體綜合征患兒的主要原因是（　　）
A、卵細(xì)胞中有3條21號(hào)染色體
B、精子或卵細(xì)胞中有一對(duì)21號(hào)染色體
C、體細(xì)胞中有兩對(duì)21號(hào)染色體
D、一個(gè)正常卵細(xì)胞與兩個(gè)正常精子結(jié)合

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