4.觀察細胞結(jié)構(gòu)時,下列說法正確的是( 。
A.低倍鏡下物像清晰,換高倍鏡后視野變暗,應(yīng)把反光鏡調(diào)成平面鏡
B.用光學顯微鏡觀察光合細菌的細胞,可以觀察到核糖體,以及葉綠體等結(jié)構(gòu)
C.視野中的異物,不可能在反光鏡上
D.制作口腔上皮細胞裝片時為防止產(chǎn)生氣泡,首先在載玻片上滴加1~2滴清水,然后再蓋上蓋玻片

分析 由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是:移動玻片標本使要觀察的某一物象到達視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準通光孔→調(diào)節(jié)光圈,換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋使物象更加清晰.
顯微鏡中視野中污物可能存在的位置:物鏡、目鏡或裝片.一般利用排除法進行判斷,方法如下:先移動裝片,污物動則在裝片上;不動再轉(zhuǎn)換目鏡,污物動在目鏡上,不動就在物鏡上.

解答 解:A、低倍鏡下物像清晰,換高倍鏡后視野變暗,應(yīng)把反光鏡調(diào)成凹面鏡或改用大光圈,A錯誤;
B、核糖體在光學顯微鏡下觀察不到,并且光合細菌中沒有葉綠體,B錯誤;
C、視野中的異物,不可能在反光鏡上,C正確;
D、制作口腔上皮細胞裝片時為防止產(chǎn)生氣泡,首先在載玻片上滴加1~2滴生理鹽水,并且蓋玻片首先一邊接觸載玻片,然后再慢慢放下,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查了顯微鏡的使用情況,意在考查考生顯微鏡操作的技能,要求考生能夠識記顯微鏡的工作原理,并掌握其使用方法,屬于基礎(chǔ)題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖為人體內(nèi)的反射弧示意圖及其中部分結(jié)構(gòu)的放大圖.回答下列問題:
(1)圖甲中A屬于反射弧中的傳出神經(jīng);圖乙中的①是線粒體,④除作用于神經(jīng)細胞外,通常還可以作用的細胞是肌肉細胞(或腺體細胞).
(2)神經(jīng)沖動在離體神經(jīng)纖維上以電信號(局部電流)的形式雙向傳導(dǎo),在人體內(nèi),神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是單向的;刺激B處時,該處膜內(nèi)電位變?yōu)樨撾娢弧娢唬?br />(3)興奮在結(jié)構(gòu)乙中傳遞時,發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換是電信號→化學信號→電信號.興奮在突觸上傳遞時具有單向性的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜.
(4)成人不但能夠憋尿,還能在沒有尿意的時候排尿,但是當人因受傷喪失意識后就會像嬰兒一樣尿床.該現(xiàn)象說明大腦皮層與脊髓之間的關(guān)系是低級神經(jīng)中樞受到高級神經(jīng)中樞的控制.

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15.下列有關(guān)生命活動的敘述,正確的是( 。
A.高爾基體是肽鏈合成和加工的場所
B.隨著溫度降低,酶促反應(yīng)的活化能下降
C.某些微生物可利用氧化無機物產(chǎn)生的能量合成有機物
D.格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗直接證明了DNA 是遺傳物質(zhì)

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12.造成苯酮尿癥的原因是由于缺少基因控制合成的( 。
A.一種激素B.一種酶C.肝細胞D.智力低下

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于艾滋病的敘述,錯誤的是( 。
A.艾滋病屬于免疫缺陷癥
B.HIV主要攻擊人的B淋巴細胞
C.艾滋病患者的免疫能力幾乎全部喪失
D.艾滋病患者的直接死因可能是惡性腫瘤等

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.OMP(胰島素生長因子)是人體分泌的具有促進骨形成和蛋白質(zhì)合成的一種蛋白質(zhì).研究表明奶粉中過量添加OMP能增加患多種癌癥的風險,下列敘述正確的是(  )
A.OMP可在人體細胞的核糖體上合成
B.OMP中的氮主要存在于R基上
C.OMP中一定含有20種氨基酸
D.可用雙縮脲試劑檢驗?zāi)谭壑惺欠窈蠴MP

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于多基因遺傳病的敘述,錯誤的是( 。
A.原發(fā)性高血壓是多基因遺傳病B.受多對等位基因控制
C.在同胞中發(fā)病率高D.在群體中發(fā)病率高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列與下丘腦功能無關(guān)的是( 。
A.睡眠與覺醒的節(jié)律性變化B.感受細胞外液滲透壓的變化
C.具有呼吸中樞的功能D.調(diào)節(jié)某些內(nèi)分泌腺的分泌活動

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如圖是人體體溫調(diào)節(jié)的曲線圖,據(jù)圖分析下列說法不正確的是( )

A.當環(huán)境溫度為25℃時,產(chǎn)熱量等于散熱量

B.當環(huán)境溫度從25℃下降到10℃時,從時間t1到時間t2,散熱量增加是由于人體體溫與環(huán)境溫度的溫差加大造成的

C.時間t2以后,散熱量減少,這是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果

D.時間t3以后,產(chǎn)熱量小于散熱量

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