A、觀察細胞中葉綠體的形態(tài) |
B、觀察細胞中線粒體的分布 |
C、觀察植物細胞的質(zhì)壁分離 |
D、觀察有絲分裂過程中的染色體形態(tài)變化 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①中加NaOH是為了清除空氣中CO2 |
B、②的葡萄糖是酵母菌呼吸作用的底物 |
C、②中酵母菌只能在有氧條件下生存 |
D、③中加Ca(OH)2用于檢測②中是否有CO2產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運輸 |
B、方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān) |
C、與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面 |
D、抑制細胞呼吸對方式a和b的轉(zhuǎn)運速率均有影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞核控制細胞的分裂 |
B、細胞質(zhì)控制細胞的遺傳 |
C、細胞核控制細胞的生命活動 |
D、細胞質(zhì)控制細胞的分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、膽固醇是細胞膜的重要成分,在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運輸 |
B、動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖 |
C、纖維素和淀粉的基本單位不相同 |
D、脂質(zhì)是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、隨機掃取表層土取樣,可以調(diào)查土壤小動物類群豐富度 | ||
B、可用樣方法調(diào)查老房屋中壁虎的種群密度 | ||
C、為有效防止蝗災(zāi),應(yīng)在
| ||
D、一定范圍內(nèi)的不同的小動物可以構(gòu)成一條食物鏈 |
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