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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖表示不夠完整,缺少細(xì)胞核等結(jié)構(gòu) |
B、圖中c是指細(xì)胞膜,e是指細(xì)胞質(zhì) |
C、圖中b成分是纖維素和果膠 |
D、圖中g(shù)是葉綠體,h是線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大于M、大于N |
B、大于M、小于N |
C、小于M、小于N |
D、小于M、大于N |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度及農(nóng)田土壤小動物的豐富度 |
B、鑒定待測樣液中的蛋白質(zhì)時(shí),先加NaOH溶液,振蕩后再加CuSO4溶液 |
C、用健那綠和吡羅紅染色觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 |
D、在光鏡的高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片,可見葉綠體的結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能增強(qiáng)植物根的呼吸作用,為根吸收礦質(zhì)離子提供更多的能量 |
B、能促進(jìn)土壤中硝化細(xì)菌的活動,從而提高氮肥的利用率 |
C、促進(jìn)農(nóng)作物體內(nèi)水分的運(yùn)輸 |
D、有利于微生物分解農(nóng)家肥,提高土壤肥力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察細(xì)胞中葉綠體的形態(tài) |
B、觀察細(xì)胞中線粒體的分布 |
C、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離 |
D、觀察有絲分裂過程中的染色體形態(tài)變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物細(xì)胞壁對物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞起主要的控制作用 |
B、細(xì)胞膜上的糖類含量多少決定其功能的復(fù)雜程度 |
C、細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場所 |
D、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)、代謝和遺傳的基本單位 |
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