分析 據(jù)圖1分析,致敏T細胞產(chǎn)生穿孔素,以胞吐的方式釋放出去,穿孔素能在靶細胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道,使得靶細胞裂解死亡.
據(jù)圖2分析,效應(yīng)T細胞上的FasL(死亡因子)與靶細胞上的Fas(死亡因子受體)特異性的結(jié)合.
解答 解:(1)人體特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫.在細胞免疫過程中,T細胞發(fā)揮主要作用;該細胞接受刺激后,能增殖、分化成效應(yīng)T細胞核記憶T細胞,當記憶T細胞再次接收同一刺激后,能迅速增殖、分化成效應(yīng)T.
(2)穿孔素為大分子物質(zhì),只能通過胞吐的方式釋放到細胞外,鉀離子及蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)主要存在于細胞內(nèi),當靶細胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道,這些物質(zhì)將流出細胞.
(3)Fas和FasL的結(jié)合體現(xiàn)了細胞膜的信息傳遞功能.同一個體的所有體細胞的基因組成相同,控制合成Fas和FasL的基因可以共存于一個細胞中.
(4)由題目所給信息“控制FasL的基因只在效應(yīng)T細胞核某些腫瘤細胞內(nèi)表達”可以推出腫瘤細胞內(nèi)FasL基因的表達水平升高,腫瘤細胞本身又能逃脫免疫系統(tǒng)的清除而避免死亡,說明Fas基因的表達水平應(yīng)該降低.降低移植器官Fas基因的表達水平,可以降低免疫排斥作用.
故答案為:
(1)T細胞、記憶細胞
(2)流出
(3)信息交流(或識別) 能
(4)降低
點評 本題考查細胞免疫與體液免疫過程及應(yīng)用的知識,意在考查學(xué)生的識圖和理解能力,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑥⑦⑧ | B. | ①④⑦ | C. | ①②③④⑤⑥⑦⑧ | D. | ①④⑧ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精細胞中的細胞核變?yōu)榫宇^的主要部分 | |
B. | 高爾基體發(fā)育為頭部的頂體 | |
C. | 線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘 | |
D. | 細胞內(nèi)的其他物質(zhì)濃縮為球體,叫做原生質(zhì)體,其中不存在中心體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程會合成多條相同的多肽鏈 | |
B. | 轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中都只有A和U配對 | |
C. | 多聚核糖體加快了合成蛋白質(zhì)的速度 | |
D. | 該過程可能發(fā)生在原核細胞中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com