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下列關于蛋白質和氨基酸的敘述，正確的是（　�。�
A、具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的
B、高等動物能合成生命活動所需要的20種氨基酸
C、細胞中氨基酸種類和數量相同的蛋白質是一種蛋白質
D、生物多樣性的直接原因是蛋白質的多樣性
考點：蛋白質分子結構多樣性的原因,氨基酸的種類,酶的概念
專題：
分析：組成蛋白質的氨基酸根據R基不同可以分為20種，根據能否在體內合成又分為必需氨基酸和非必需氨基酸，非必需氨基酸可以由高等動物自身合成，必需氨基酸不能自身合成，必需從食物中獲得；蛋白質的多樣性與組成蛋白質的氨基酸的種類、數目、排列順序和蛋白質的空間結構有關，蛋白質多樣性是生物多樣性的直接原因．
解答： 解：A、酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸，A錯誤；
B、氨基酸有必需氨基酸和非必需氨基酸，非必需氨基酸可以由高等動物自身合成，必需氨基酸不能，B錯誤；
C、細胞中氨基酸種類和數量相同的蛋白質，其氨基酸的排列順序和蛋白質的空間結構可能不同，因此不一定是同一種蛋白質，C錯誤；
D、蛋白質多樣性是生物多樣性的直接原因，D正確．
故選：D．
點評：本題的知識點是氨基酸的分類和分類依據，蛋白質分子多樣性的原因，生物多樣性與蛋白質多樣性的關系，理解相關知識點并把握知識點間的內在聯(lián)系是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某穩(wěn)定生態(tài)系統(tǒng)中能量流動情況，A～G表示具體的能量流動過程，a～d表示相關能量數據．請據圖分析回答：
（1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是
 
kJ?m-2?y-1．
（2）b值為
 
，過程B中的能量以
 
形式流動．
（3）當生態(tài)系統(tǒng)中分解者很少或沒有時，對碳循環(huán)的影響是
 
．
（4）如果該生態(tài)系統(tǒng)為農田生態(tài)系統(tǒng)，從物質循環(huán)保持動態(tài)平衡的角度看，需要施肥的原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析有關遺傳病的資料，回答問題．
如圖1為某家族的遺傳系譜圖，甲病基因用A或a表示，乙病基因用E或e表示，其中有一種病的基因位于X染色體上；男性人群中隱性基因a占1%．請分析并回答問題：

（1）甲病的遺傳方式為
 
染色體，
 
性遺傳．
（2）Ⅱ5個體的基因型是
 
．
（3）Ⅲ7為甲病患者的可能性是
 
．
（4）若Ⅲ7在一次核泄漏事故中受到核輻射，其睪丸中約4%的精原細胞在分裂過程中出現(xiàn)異常，即圖2中③號染色體著絲粒不能分裂，其他染色體正常分配，則圖2所示的細胞為
 
細胞，該男性產生的異常配子占總配子數的
 
%．
（5）B和b是一對等位基因．為了研究A、a與B、b的位置關系，遺傳學家對若干基因型為AaBb和AABB個體婚配的眾多后代的基因型進行了分析．結果發(fā)現(xiàn)這些后代的基因型只有AaBB和AABb兩種．據此，可以判斷這兩對基因位于
 
（填同源或非同源）染色體上，理由是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表是生物科學史上一些經典實驗的敘述，表中“科學家及實驗方法”和“結論或觀點”能匹配的是（　�。�
選項 科學家及實驗方法 結論或觀點
A 摩爾根用類比推理法研究基因和染色體的關系 基因在染色體上
B 溫特用接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊置于去掉尖端的胚芽鞘一側 胚芽鞘向對側彎曲與植物激素--生長素有關
C 赫爾希和蔡斯用18O分別標記水和二氧化碳 證明光合作用產生的氧來全部自于水
D 科學家用假說--演繹法研究DNA復制 DNA為半保留復制
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于科學史中研究方法和生物實驗方法的敘述中，正確的是（　�。�
①研究光合作用的反應過程和噬菌體侵染細菌實驗--同位素標記法
②孟德爾豌豆雜交實驗提出遺傳定律--假說一演繹法
③DNA雙螺旋結構的發(fā)現(xiàn)和研究某種群數量變化規(guī)律--模型建構法
④探究酵母菌細胞呼吸方式--對比實驗法
⑤分離各種細胞器和葉綠體中色素的分離--差速離心法．
A、①②④⑤B、①②③④
C、①②③⑤D、②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞中元素及化合物的敘述，正確的是（　　）
A、細胞中的糖類、脂質、蛋白質、核酸共有的元素是C、H、O、N
B、蛋白質的多樣性是由DNA中堿基序列的多樣性決定
C、細胞中的激素、維生素、抗體、酶都是有機物，都能為生命活動提供能量
D、細胞中激素、酶、抗體及tRNA發(fā)揮作用后都會立即失活，需不斷合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于生物遺傳變異的敘述，正確的是（　�。�
A、基因都是通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物的性狀
B、若某生物精原細胞含有n對等位基因，則其產生的配子的基因型種類為2n
C、人工誘導多倍體方法很多，目前最常用最有效的方法是低溫處理植物分生組織細胞
D、染色體結構發(fā)生變異則染色體上基因的數目、種類或排列順序會發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某植物葉肉細胞中光合作用與細胞呼吸過程中相關物質變化示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A、①過程發(fā)生于線粒體中
B、光合作用與細胞呼吸產生的[H]均用于產生水
C、當該細胞中②過程強度大于①過程時，則該植株一定表現(xiàn)為正常生長
D、②過程產生的[H]為碳反應中三碳酸分子提供磷酸基團，形成三碳糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體內的細胞與外界環(huán)境之間進行物質交換的過程．下列敘述錯誤的是（　　）
A、②～④分別代表血液、組織液和淋巴，它們共同構成人體內環(huán)境
B、②中無機鹽濃度過高時，下丘腦某些細胞分泌會增強
C、正常情況下，②～④的成分保持不變，是通過機體的調節(jié)作用實現(xiàn)的
D、②～④的總量比細胞內液的量多，是人體新陳代謝的主要場所

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