A. | 12000 | B. | 11036 | C. | 10236 | D. | 12288 |
分析 脫水縮合過程中的相關(guān)計算:
(1)脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個數(shù)=氨基酸個數(shù)-肽鏈條數(shù);
(2)蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù),應(yīng)該看肽鏈的條數(shù),有幾條肽鏈,則至少含有幾個氨基或幾個羧基;
(3)蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個數(shù)-水的個數(shù)×18.
解答 解:由題意知,該蛋白質(zhì)中含有2條肽鏈,共98個肽鍵,因此脫去的水分子數(shù)是98,蛋白質(zhì)中的氨基酸數(shù)是98+2=100,所以該蛋白質(zhì)的分子量是128×100-18×98=11036.
故選:B.
點評 本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合,要求考生識記氨基酸脫水縮合的具體過程,掌握該過程中的相關(guān)計算,能運用其延伸規(guī)律答題,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 長期受汞污染時生物體內(nèi)汞濃度的順序為a<b<c<d | |
B. | 四種生物體內(nèi)的能量直接或間接來自于a固定的能量 | |
C. | 短期內(nèi),若b數(shù)量增加,則a數(shù)量下降,d數(shù)量增加 | |
D. | 該食物鏈各個營養(yǎng)級的生物數(shù)量關(guān)系必為a>b>c>d |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③②④① | B. | ②④③① | C. | ②③①④ | D. | ③④②① |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有隔代遺傳現(xiàn)象 | B. | 表現(xiàn)為交叉遺傳現(xiàn)象 | ||
C. | 男孩不存在攜帶者 | D. | 色盲男性的母親必定是色盲 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中所示的蜘蛛和害蟲的關(guān)系是捕食關(guān)系 | |
B. | 在B期間,蜘蛛數(shù)量減少的原因是蜘蛛的食物不足 | |
C. | 在A期間,若對害蟲施殺蟲劑,蜘蛛的數(shù)量將增加得更快 | |
D. | C期間的平衡狀態(tài)與A期間和B期間兩個種群的相互作用有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三者都能在組織液中找到 | |
B. | 三者都能調(diào)節(jié)機(jī)體的新陳代謝 | |
C. | 三者都是機(jī)體受外界刺激后才產(chǎn)生的 | |
D. | 三者都在核糖體上合成后分泌到細(xì)胞外 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素都是由內(nèi)分泌器官或細(xì)胞分泌的 | |
B. | 激素的化學(xué)本質(zhì)都是大分子有機(jī)物 | |
C. | 激素都隨體液運輸作用于靶細(xì)胞或靶器官 | |
D. | 激素都是調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝的信息分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因B/b與基因E/e之間的遺傳遵循自由組合定律 | |
B. | 該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子細(xì)胞基因型有ABe、aBe、AbE | |
C. | 圖示細(xì)胞為次級精母細(xì)胞,該細(xì)胞中含一個染色體組 | |
D. | 圖示細(xì)胞中,a基因應(yīng)該來源于基因突變 |
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