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18.亨廷頓舞蹈癥是一種遺傳神經退化疾病,主要病因是患者第四號染色體上的Huntington基因(用字母H表示)發(fā)生變異,產生了變異的蛋白質,該蛋白質在細胞內逐漸聚集,形成大的分子團.一般患者在中年發(fā)病,逐漸喪失說話、行動、思考和吞咽的能力,病情大約會持續(xù)發(fā)展15年到20年,并最終導致患者死亡.在一次人口普查過程中,偶然發(fā)現一特殊罕見男患者,其病情延遲達30年以上.通過家譜發(fā)現,該男子的父親患該病,母親正常,但其外祖父和外祖母皆因患該病死亡.經基因檢測,發(fā)現該男患者與其他患者相比,出現一個A基因.
(1)由該家族的情況判斷,亨廷頓舞蹈癥遺傳方式為常染色體的顯性遺傳.
(2)出現A基因的根本原因是基因突變.從發(fā)病機理分析,A基因能夠使病情延遲大30年以上,最可能的解釋是A基因通過控制相關酶的合成,分解變異蛋白,使病情延遲.
(3)若已知A基因位于常染色體上且與H基因不在同一對染色體上.該男患者已經與一正常女性婚配,生一個正常男孩的幾率是$\frac{1}{4}$.若他們的第二個孩子已確診患有亨廷頓舞蹈癥,則該小孩出現病情延遲的幾率是$\frac{1}{2}$.

分析 由題干信息“該男子的父親患該病,母親正常,但其外祖父和外祖母皆因患該病死亡.經基因檢測,發(fā)現該男患者與其他患者相比,出現一個A基因”,說明其母親的父母都有病,而其母親正常,為常染色體顯性遺傳病.

解答 解:(1)根據以上分析已知亨廷頓舞蹈癥為常染色體顯性遺傳。
(2)正常人只有a基因,致病基因A是基因突變的結果.題中該男子比其他患者多了一個A基因,病情延遲達30年以上,說明A基因起到了一定的作用,可能是A基因通過控制相關酶的合成,分解變異蛋白,使病情延遲.
(3)根據題意,該男子的基因型為AaHh,與aahh結婚,后代是正常男孩的概率為$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{1}{4}$.若他們的第二個孩子已確診患有亨廷頓舞蹈癥,其基因型可能是AaHh,也可能是aaHh,所以該小孩出現病情延遲的幾率是$\frac{1}{2}$.
故答案為:
(1)常染色體的顯性遺傳
(2)基因突變  A基因通過控制相關酶的合成,分解變異蛋白,使病情延遲
(3)$\frac{1}{4}$    $\frac{1}{2}$

點評 本題考查調查人類遺傳病、基因突變的特征、基因、性狀和蛋白質的關系,要求考生識記調查人類遺傳病的調查對象;掌握基因分離定律的實質,能根據題干信息判斷性狀的顯隱性.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南益陽高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

最能體現細胞與細胞之間功能差異的是( )

A.細胞核的大小和數量

B.細胞器的種類和數量

C.細胞膜上載體的種類和數量

D.細胞的大小和形狀

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關實驗的說法正確的是(  )
A.在酵母菌計數的實驗中,用血細胞計數板可以探究其豐富度
B.根尖細胞由于沒有液泡,因此一般不用其觀察質壁分離與復原實驗
C.人的口腔上皮細胞不可直接滴加健那綠染液染色來觀察線粒體的形態(tài)和分布
D.曲線圖是數學模型的另一表現形式,能更直觀地反映出種群數量的增長趨勢

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.圖一表示生物膜結構(ABC表示組成成分)及物質進出膜方式(用abc表示),圖二表示某細胞在進行分泌蛋白的合成和分泌前三種生物膜的面積.請據圖回答:

(1)若圖一為小腸絨毛上皮細胞膜,則圖中a表示鉀離子的吸收過程.
(2)在生物實驗中,鑒定A成分通常選用的試劑是雙縮脲試劑.
(3)請在圖二中繪出細胞在進行分泌蛋白的合成和分泌后這三種生物膜的面積變化.

(4)透析型人工腎中的血液透析膜模擬了生物膜的選擇透過性.
(5)腦部毛細血管中的紅細胞所攜帶的O2進入腦細胞內并被利用,至少需經12層磷脂分子.
(6)如果用某種藥物處理細胞后,發(fā)現對Ca2+的吸收速率大大降低,而對其他物質的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是破壞(抑制)了Ca2+載體蛋白.
(7)低溫怎樣影響Ca2+的吸收速率?下降你的判斷和理由是:低溫使細胞膜的流動性降低,呼吸作用釋放能量受到抑制.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖為光合作用過程示意圖,A、B、C、W、X、Y、Z代表各種物質或能量,據圖回答(注意:“[]”填圖中字母,“橫線”填相應名稱):

(1)圖中A、B所代表的分別是:光能和O2
(2)暗反應所需要的還原劑是[C][H].
(3)在光照強度不變的情況下,適當增加[X]CO2的濃度可提高Y的產量.
(4)暗反應所需能量直接來自[W]ATP的分解.寫出W與Z相互轉化的反應式.ATP?ADP+Pi+能量.
(5)③過程進行的場所是葉綠體的基質.
(6)如果在各種條件都很適宜的情況下,突然去除X,可以測出C3分子的含量的變化是減少;C5分子的含量變化是增加.
(7)寫出光合作用的反應式:CO2+H2O$\stackrel{光能、葉綠體}{→}$O2+(CH2O).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.光合作用的探究歷程,經過了很多科學家的不懈努力,下列科學家都做出了重要貢獻,其先后順( 。
A.普利斯特利、魯賓和卡門、豪斯、卡爾文
B.豪斯、普利斯特利、魯賓和卡門、卡爾文
C.豪斯、魯賓和卡門、普利斯特利、卡爾文
D.普利斯特利、豪斯、魯賓和卡門、卡爾文

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列細胞或生物中容易發(fā)生基因突變的是(  )
①洋蔥根尖生長點細胞  、谘笫[表皮細胞    ③硝化細菌     ④T2噬菌體
⑤人的神經細胞          ⑥人的骨髓細胞     ⑦藍藻         ⑧人的精原細胞.
A.①②③⑤⑥⑦B.①③④⑥⑦⑧C.①③④⑤⑥⑧D.①②④⑤⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.在蜜蜂的蜂巢中,有由受精卵發(fā)育來的蜂王和工蜂(均為雌性),以及由未受精的卵細胞發(fā)育來的雄蜂.蜜蜂的附肢有溝(花粉筐)、溝邊有毛(花粉刷),自然界的野生工蜂為短毛、淺溝性狀的“非富蜜型”.科研人員在自然界中偶然得到極少數具有長毛、深溝性狀的“富蜜型”雄蜂,作了如下雜交實驗,請分析回答下列問題:
組別母本(♀)父本(♂)雜交結果
實驗一非富蜜型富蜜型♀、♂均為非富蜜型(F1
實驗二F1非富蜜型富蜜型♀、♂均為四種表現型且比例為1:1:1:1
實驗三富蜜型F1非富蜜型♂富蜜型,♀非富蜜型
(1)一個蜂巢中的蜂王、工蜂、雄蜂等全部個體構成了一個(蜜蜂)種群.同樣由受精卵發(fā)育來的個體,由于獲得的營養(yǎng)不同,只有一只雌蜂發(fā)育為蜂王,其余都發(fā)育為雌性工蜂,可見生物的性狀是遺傳(或基因)和環(huán)境因素共同作用的結果.
(2)用龍膽紫溶液將雄蜂和工蜂的有絲分裂細胞染色,在顯微鏡下觀察并記錄有絲分裂中期細胞的染色體數目,則觀察到的結果為雄蜂染色體數目為工蜂的一半(或工蜂染色體數目為雄蜂的二倍).
(3)蜜蜂的長毛、深溝的性狀最初是通過基因突變產生的.據實驗結果分析,這兩對相對性狀中短毛、淺溝(或非富蜜型)為顯性.
(4)由實驗二結果可推知母本產生了四種數目相等的配子,說明控制兩對相對性狀的基因的遺傳符合基因的自由組合定律.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅天水秦安第一中學高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生物中,除細胞膜外幾乎不含磷脂分子的有 ( )

①乳酸菌 ②變形蟲 ③肺炎雙球菌 ④藍藻 ⑤酵母菌

A.②③⑤ B.②③④ C.①③④ D.①④⑤

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