有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述，不正確的是（ ）

A．無絲分裂在動(dòng)植物細(xì)胞中都有可能發(fā)生

B．真核細(xì)胞都進(jìn)行有絲分裂

C．有絲分裂一般發(fā)生在體細(xì)胞增殖時(shí)

D．在有性生殖細(xì)胞形成過程中發(fā)生減數(shù)分裂

 

B

【解析】

試題分析：無絲分裂是一種特殊體細(xì)胞分裂方式，在動(dòng)植物細(xì)胞中都有可能發(fā)生，故A正確。真核細(xì)胞可以進(jìn)行有絲分裂、減數(shù)分裂、無絲分裂，故B錯(cuò)。有絲分裂為體細(xì)胞增殖主要方式，故C正確。減數(shù)分裂為形成有性生殖細(xì)胞方式，故D正確。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞分裂相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆四川資陽高一下期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體細(xì)胞的敘述，正確的一組是

①細(xì)胞內(nèi)水分減少，代謝速率減慢是衰老細(xì)胞的主要特征之一

②癌變是細(xì)胞的正�；蛲蛔兂稍┗虻倪^程

③細(xì)胞膜表面的糖蛋白參與細(xì)胞間的信息交流

④癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移，與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)

A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④

 

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省宜賓市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的胰島素分子包括A、B兩條肽鏈，是由一條被稱為胰島素原（由胰島素原基因控制合成）的多肽加工而來。下列有關(guān)胰島素的敘述，正確的是

A．胰島素原基因的兩條DNA單鏈分別編碼A、B兩條肽鏈

B．沸水浴處理之后的胰島素，加雙縮脲試劑不再出現(xiàn)紫色

C．胰島素分子的功能只取決于氨基酸的數(shù)目、種類和序列

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與了胰島素原形成胰島素的過程

 

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科目：高中生物 來源：2016屆四川樂山第一中學(xué)高一第二學(xué)期第一階段考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖的主要部分是雌蛙的一個(gè)細(xì)胞在細(xì)胞分裂過程中DNA含量變化示意圖，請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）A時(shí)期的細(xì)胞分裂方式是 ，bc時(shí)期發(fā)生的主要生理作用是 。

（2）g→h→i時(shí)期進(jìn)行的是 分裂，ef時(shí)期的細(xì)胞叫 。

（3）寫出圖中下列各段所處細(xì)胞名稱：gh：_______；ij：______； mn：_______。

（4）C表示發(fā)生了 作用。J以后進(jìn)行的是 分裂。

(5)上述曲線中不含同源染色體的區(qū)段為______，同源染色體聯(lián)會(huì)及形成四分體應(yīng)發(fā)生于______區(qū)段。

 

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科目：高中生物 來源：2016屆四川樂山第一中學(xué)高一第二學(xué)期第一階段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法不正確的是 （ ）

A．同一個(gè)生物個(gè)體在不同時(shí)刻產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞，染色體數(shù)一般是相同的

B．同一個(gè)生物個(gè)體在不同時(shí)刻產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞，染色體組成一般是不同的

C．一個(gè)卵細(xì)胞一般只能同一個(gè)精子結(jié)合，形成受精卵

D．哺乳動(dòng)物產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞的數(shù)目一樣多

 

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科目：高中生物 來源：2016屆四川樂山第一中學(xué)高一第二學(xué)期第一階段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某生物體細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)同源染色體，以下關(guān)于下圖敘說不正確的是（ ）

A．甲、乙、丙均表示細(xì)胞處于分裂的后期

B．在該生物的精巢里可以同時(shí)發(fā)現(xiàn)這3種細(xì)胞

C．具有同源染色體的細(xì)胞有甲和乙

D．丙可以產(chǎn)生卵細(xì)胞

 

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科目：高中生物 來源：2016屆四川樂山第一中學(xué)高一第二學(xué)期第一階段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)于細(xì)胞全能性的理解正確的是（ ）

A．從理論上講，生物體的每一個(gè)具有細(xì)胞核的細(xì)胞都具有全能性

B．未脫離植株的幼葉，在適當(dāng)?shù)那闆r下能表現(xiàn)出全能性

C．在個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期，由于細(xì)胞內(nèi)基因發(fā)生變化，導(dǎo)致細(xì)胞不能表現(xiàn)出全能性

D．脫離了植株的芽，一定能表現(xiàn)出全能性

 

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科目：高中生物 來源：2016屆四川樂山第一中學(xué)校高一下期段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法不正確的是（ ）

A．同一個(gè)生物個(gè)體在不同時(shí)刻產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞，染色體數(shù)一般是相同的

B．同一個(gè)生物個(gè)體在不同時(shí)刻產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞，染色體組成一般是不同的

C．一個(gè)卵細(xì)胞一般只能同一個(gè)精子結(jié)合，形成受精卵

D．哺乳動(dòng)物產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞的數(shù)目一樣多

 

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林松原扶余縣一中高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

遺傳信息傳遞的最后階段在細(xì)胞的哪個(gè)部分進(jìn)行 （ ）

A．線粒體 B．細(xì)胞膜 C．染色體 D．核糖體

 

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