分析 1、分析題圖:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成.
2、靜息時(shí),K+外流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正;受刺激后,Na+內(nèi)流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù).
解答 解:(1)圖1中B、C、D處有突觸結(jié)構(gòu).縮手反射的中樞位于脊髓,屬于低極神經(jīng)中樞,而低級(jí)神經(jīng)中樞受到相應(yīng)高級(jí)神經(jīng)中樞的控制.
(2)靜息狀態(tài)下,鉀離子外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位;受到刺激后,鈉離子內(nèi)流,形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位,所以神經(jīng)纖維受到適宜的刺激后,接受刺激部位膜內(nèi)外電位發(fā)生的變化是從外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正.這樣在受刺激部位與未受刺激部位之間形成局部電流,使興奮沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo),且傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)電流的方向一致.
(3)肉毒桿菌毒素能抑制運(yùn)動(dòng)(傳出)神經(jīng)末梢突觸前膜釋放乙酰膽堿,因此微量注射此毒素可以阻斷興奮的傳遞,使肌肉松弛性麻痹而達(dá)到除皺的功效,這種毒素作用的位置是圖中D處.
故答案為:
(1)B、C、D 控制(調(diào)控)
(2)從外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正 局部電流
(3)興奮的傳遞 D
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo),要求考生掌握神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生原因,理解和掌握興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程以及興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 第一次觀察時(shí)容易看到紫色大液泡和較大的無色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域 | |
B. | 第二次觀察前滴管中滴加的液體最好是0.8g/mL的蔗糖溶液 | |
C. | 觀察前用滴管滴加液體時(shí),不能在顯微鏡的載物臺(tái)上進(jìn)行,以防污染鏡頭 | |
D. | 任何條件下均可看到植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原 |
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
研究者用儀器檢測擬南芥葉片在光-暗轉(zhuǎn)換條件下CO2吸收量的變化,每2S記錄一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并在圖中以點(diǎn)的形式呈現(xiàn)。
(1)在開始檢測后的200s內(nèi),擬南芥葉肉細(xì)胞利用光能分解 ,同化CO2。而在實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過程中,葉片可通過 將儲(chǔ)藏在有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 和熱能。
(2)圖中顯示,擬南芥葉片在照光條件下,CO2吸收量在 μmol.m-2s-1范圍內(nèi),在300s時(shí)CO2 達(dá)到2.2μmol.m-2s-1。由此得出,葉片的總(真實(shí))光合速率大約是 μmol CO2.m-2s-1。(本小題所填數(shù)值保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)
(3)從圖中還可看出,在轉(zhuǎn)入黑暗條件下100s以后,葉片的CO2釋放 ,并達(dá)到一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的水平,這提示在光下葉片可能存在一個(gè)與在黑暗中不同的呼吸過程。
(4)為證明葉片在光下呼吸產(chǎn)生的CO2中的碳元素一部分來自葉綠體中的五碳化合物,可利用 技術(shù)進(jìn)行探究。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 處理措施 | 正常飼喂一段時(shí)間后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
1 | 正常小鼠與A小鼠連體共生 | 正常小鼠攝食量明顯減少,A小鼠無變化 |
2 | 正常小鼠與B小鼠連體共生 | 正常小鼠無變化,B小鼠攝食量略微減少 |
3 | A小鼠與B小鼠連體共生 | A小鼠無變化,B小鼠攝食量明顯減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1 A側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè),B側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的外側(cè) | |
B. | 圖2③處膜外為負(fù)電位,而Na+濃度膜外大于膜內(nèi) | |
C. | 圖2興奮傳導(dǎo)過程中,膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)方向一致 | |
D. | 圖2②處K+通道開放;④處Na+通道開放 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙圖中d點(diǎn)與c點(diǎn)相比,相同時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C5的生成較少 | |
B. | 圖中M、N、P點(diǎn)的限制因素分別是CO2濃度、溫度、光照強(qiáng)度 | |
C. | 丙圖中,隨著溫度的繼續(xù)升高,曲線走勢將穩(wěn)定不變 | |
D. | 甲圖中a點(diǎn)的限制因素可能是葉綠體中色素的含量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4個(gè) | B. | 8個(gè) | C. | 16個(gè) | D. | 32個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有利于對(duì)肌細(xì)胞的能量供應(yīng) | B. | 某些大分子物質(zhì)的運(yùn)輸通道 | ||
C. | 增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積 | D. | 與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類的合成有關(guān) |
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