3.下列有關(guān)檢測(cè)還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三個(gè)實(shí)驗(yàn)操作的敘述中,不正確的是(  )
A.斐林試劑在使用時(shí)需要現(xiàn)用現(xiàn)配
B.脂肪檢測(cè)實(shí)驗(yàn)中需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴
C.在制作花生子葉臨時(shí)裝片時(shí),需要用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液洗去浮色
D.用于檢測(cè)還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的檢測(cè)

分析 生物大分子的檢測(cè)方法:蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng);淀粉遇碘液變藍(lán);還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀;觀察DNA和RNA的分布,需要使用甲基綠吡羅紅染色,DNA可以被甲基綠染成綠色,RNA可以被吡羅紅染成紅色,脂肪需要使用蘇丹Ⅲ(蘇丹Ⅳ)染色,使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察,可以看到橘黃色(紅色)的脂肪顆粒.據(jù)此分析解答.

解答 解:A、斐林試劑不穩(wěn)定,使用時(shí)必須現(xiàn)配現(xiàn)用,A正確;
B、脂肪需要使用蘇丹Ⅲ染色,使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察,可以看到橘黃色的脂肪顆粒,B正確;
C、在制作花生子葉臨時(shí)裝片時(shí),需要用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液洗去浮色,C正確;
D、斐林試劑和雙縮脲試劑的濃度不一樣,不能直接使用,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是生物大分子檢測(cè)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容,意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)酶的敘述正確的是(  )
A.催化脂肪酶水解的酶是脂肪酶
B.酶與底物結(jié)合后會(huì)發(fā)生一定的形狀變化,且這種變化是可逆的
C.溫度過高、過低,pH不適宜都可能導(dǎo)致酶因結(jié)構(gòu)破壞而喪失其催化功能
D.與細(xì)胞內(nèi)RNA聚合酶的合成與加工直接有關(guān)的膜結(jié)構(gòu)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.性激素進(jìn)入受體細(xì)胞的過程與蛋白質(zhì)功能有關(guān)
B.格里菲思以小鼠和肺炎雙球菌為材料證明了DNA是遺傳物質(zhì)
C.摩爾根用假說-演繹法證明了果蠅白眼基因位于X染色體上
D.薩克斯用同位素標(biāo)記法證明了光合作用的產(chǎn)物除氧氣外還有淀粉

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.物質(zhì)鑒定.
鑒定對(duì)象化學(xué)試劑呈現(xiàn)的顏色
(1)還原糖
 
斐林試劑磚紅色沉淀
DNA(2)甲基綠
     
綠色
二氧化碳(3)溴麝香草酚藍(lán)酚藍(lán)水溶液由黃變綠再變藍(lán)
酒精(4)酸性重鉻酸鉀溶液(5)變?yōu)榛揖G色

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.圖為某植物光合作用過程示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在類囊體上分布有吸收光能的色素.
(2)圖中①為O2,(CH2O)中的能量直接來源于ATP.
(3)光合作用暗反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì),C5與CO2結(jié)合生成C3的過程叫做二氧化碳的固定.
(4)若突然停止CO2供應(yīng),則短時(shí)間內(nèi)C3的含量將減少(填增加、減少或不變).
(5)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上提高產(chǎn)量的措施有:控制光照強(qiáng)弱和溫度的高低,適當(dāng)增加環(huán)境中二氧化碳的濃度,溫度影響光合作用的實(shí)質(zhì)原因是影響光合作用相關(guān)酶的活性.
(6)光合作用過程中,發(fā)生的能量變化是光能→活躍的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生最常用的實(shí)驗(yàn)儀器.圖1中7mm、0.5mm表示觀察清楚時(shí)物鏡與觀察物之間的距離.請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖1表示顯微鏡的物鏡,在觀察黑藻細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先用圖1中甲鏡觀察.
圖2示光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭,目鏡標(biāo)有5×和15×字樣,物鏡標(biāo)有10×和40×字樣.請(qǐng)看圖回答:

(2)用高倍目鏡與高倍物鏡觀察葉綠體的形態(tài)時(shí),選擇顯微鏡的目鏡、物鏡組合為②③(用標(biāo)號(hào)作答).
(3)當(dāng)顯微鏡的目鏡為5x、物鏡為10x時(shí),在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞.若目鏡不變,物鏡換成40x時(shí),則在視野中可看到這行細(xì)胞中的2個(gè).
(4)一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍“是指該細(xì)小物體的D
A.體積        B.表面積        C.像的面積       D.像的長(zhǎng)度或?qū)挾?br />(5)在觀察中,③與④的顯微視野中比較明亮的是④.
(6)在低倍鏡下看清物像后,使用高倍顯微鏡觀察細(xì)胞的正確操作順序是:
將觀察的目標(biāo)移至視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換成高倍鏡→調(diào)節(jié)光圈或反光鏡→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(7)在低倍鏡下的視野內(nèi)圖象時(shí)“pd”,實(shí)際圖象是B
A.pd     B.dp     C.qb     D.bq
(8)若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物,當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí),異物不動(dòng),轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可觀察到,此異物可能存在于B
A.物鏡上      B.目鏡上     C.裝片上        D.反光鏡上.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.2003年上半年,非典型肺炎給我國乃至全世界帶來了巨大的災(zāi)難,經(jīng)各國科學(xué)家的不懈努力,已經(jīng)查明引起該病的生物是一種新型冠狀病毒,下列有關(guān)這種病毒的說法正確的是(  )
A.它能進(jìn)行獨(dú)立的新陳代謝
B.它主要侵害了人體的肺部細(xì)胞和上呼吸道細(xì)胞
C.它具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D.它的組成元素中不含C

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.回答有關(guān)“使用高倍鏡觀察幾種細(xì)胞”操作過程中的問題:
(1)首先在低倍鏡下觀察,找到所要觀察的細(xì)胞(物象).
(2)要轉(zhuǎn)入高倍鏡觀察,正確的操作步驟是①移動(dòng)玻片,將所要觀察的細(xì)胞(物象)移動(dòng)到視野中央,②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,讓高倍鏡頭正對(duì)通光孔,③調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使結(jié)構(gòu)清晰.
(3)若在高倍鏡下因視野較暗而看不清某結(jié)構(gòu)時(shí),應(yīng)如何處理?調(diào)整反光鏡和遮光器使視野明亮.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.貧血可能是缺乏下列哪種化學(xué)元素所造成(  )
A.Ca2+B.Na+C.Fe2+D.Cu2

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同步練習(xí)冊(cè)答案