A. | 胰島A細胞分泌胰島素,使血糖水平升高 | |
B. | 人在饑餓狀態(tài)下,血液中葡萄糖下降,胰高血糖素含量減少 | |
C. | 胰島A細胞分泌胰島素,使血糖水平降低 | |
D. | 胰島A細胞分泌胰高血糖素,使血糖水平升高 |
分析 與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的激素主要是胰島素和胰高血糖素,其中胰島素是機體內(nèi)唯一降低血糖的激素,是由胰島B細胞分泌的,它能促進全身組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而降低血糖濃度;胰高血糖素是由胰島A細胞分泌的,能促進糖原分解,并促進一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水平升高.據(jù)此答題.
解答 解:A、胰島A細胞分泌胰高血糖素,使血糖水平升高,A錯誤;
B、人在饑餓狀態(tài)下,血液中葡萄糖下降,胰高血糖素含量增加,使血糖含量維持穩(wěn)定,B錯誤;
C、胰島B細胞分泌胰島素,使血糖水平降低,C錯誤;
D、胰島A細胞分泌胰高血糖素,使血糖水平升高,D正確.
故選:D.
點評 本題知識點簡單,考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求考生識記血糖調(diào)節(jié)相關(guān)激素及分泌細胞和作用,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 上圖中能特異性識別抗原的細胞只有細胞C、細胞B、細胞E三種 | |
B. | 過程a是基因選擇性表達的結(jié)果 | |
C. | 過程b產(chǎn)生的物質(zhì)X可以和Y特異性結(jié)合 | |
D. | 有過敏反應(yīng)的人在初次接觸過敏原時不會發(fā)生圖中的任何反應(yīng)過程 |
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省哈爾濱市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某農(nóng)場每年都要利用不同品種的大白菜雜交獲得種子供蔬菜基地大面積種植。大白菜的花很小且為兩性花,雜交工作耗時費力,若用不能產(chǎn)生花粉的雄性不育系作母本,則可大幅度提高工作效率。經(jīng)多年努力,農(nóng)場擁有了甲品種的4種類型:不育的類型I、Ⅱ和可育的類型Ⅲ、Ⅳ,并通過以下途徑年年獲得理想的不育系。請回答
(1)與盂德爾的豌豆雜交實驗相比,在甲品種(不育系)與乙品種大白菜雜交過程中可以減少的人工操作步驟有 。
(2)年復(fù)一年的利用甲品種(不育系)與乙品種雜交,其目的不是選育新品種而是為了獲得 表現(xiàn)的優(yōu)勢,以提高大白菜的產(chǎn)量與品質(zhì)。
(3)有人對大白菜雄性不育的遺傳提出了兩種假說,并從類型I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中選擇親本雜交進行檢驗。假說一,由兩對自由組合的基因共同控制,基因型為A_bb表現(xiàn)為雄性不育;假說二,由3個等位基因控制,基因的顯隱性為Mf>M>m。基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)情況如下表
類型 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | |
表現(xiàn)型 | 不育 | 不育 | 可育 | 可育 | |
基因型 | 假說一 | AAbb | Aabb | AABb | aabb |
假說二 | MM | Mm | MfM | mm | |
選擇組合 (選填:I與Ⅲ、Ⅱ與Ⅳ、Ⅲ與Ⅳ)為親本雜交獲得F1,F(xiàn)1中可育植株自交獲得F2,觀察F2表現(xiàn)型。
若實驗結(jié)果為 ,則證明假說一成立;
若實驗結(jié)果為 ,則證明假說二成立。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞質(zhì)中的液體叫細胞質(zhì)基質(zhì),也可以稱其為細胞液 | |
B. | 線粒體中的液體叫線粒體基質(zhì),其中含有與有氧呼吸有關(guān)的酶 | |
C. | 葉綠體中的液體叫葉綠體基質(zhì),其中進行著光合作用有關(guān)的反應(yīng) | |
D. | 成熟植物細胞液泡中也有大量的液體,其中包含糖類、無機鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 在“高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實驗中,可見蘚類葉片細胞內(nèi)的葉綠體分布不均且呈運動狀態(tài) | |
B. | 在“模擬探究細胞表面積與體積的關(guān)系”實驗中,NaOH擴散進入瓊脂塊的深度與瓊脂塊的體積呈正相關(guān) | |
C. | 在“探究PH對酶活性的影響”實驗中,選用材料和試劑可以是新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液和斐林試劑 | |
D. | 在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中,由于解離后細胞死亡,無法比較細胞周期不同時期的長短 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成菊花的大量元素中,C是最基本的元素,但在細胞鮮重中的含量卻不是最多的 | |
B. | 菊花體內(nèi)的化學(xué)元素主要有20多種,根據(jù)含量不同可分為大量元素和微量元素 | |
C. | 菊花和牛體內(nèi)的化學(xué)元素種類大體相同 | |
D. | Zn在菊花體內(nèi)很少,所以缺鋅不會引起病癥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時間應(yīng)不同 | |
B. | 吲哚乙酸處理插條的方法有浸泡法和沾蘸法 | |
C. | 預(yù)實驗的作用是減小實驗誤差 | |
D. | 應(yīng)選擇葉片較多的扦插枝條,有利于進行光合作用更容易成活 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 獲取ES細胞的常用方法有從早期胚胎(囊胚內(nèi)滋養(yǎng)層)中分離或從胎兒的原始性腺中分離 | |
B. | 由ES細胞培育出小鼠的過程中,需要采用早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù) | |
C. | 實驗一般采用ES細胞作為目的基因的受體細胞,這是因為它具有發(fā)育的全能性 | |
D. | 可通過提取其蛋白質(zhì),用相應(yīng)的抗體進行抗原-抗體雜交進行檢測 |
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