A. | 在“高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實(shí)驗(yàn)中,可見(jiàn)蘚類葉片細(xì)胞內(nèi)的葉綠體分布不均且呈運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | |
B. | 在“模擬探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,NaOH擴(kuò)散進(jìn)入瓊脂塊的深度與瓊脂塊的體積呈正相關(guān) | |
C. | 在“探究PH對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中,選用材料和試劑可以是新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液和斐林試劑 | |
D. | 在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,由于解離后細(xì)胞死亡,無(wú)法比較細(xì)胞周期不同時(shí)期的長(zhǎng)短 |
分析 一、NaOH的擴(kuò)散深度對(duì)于體積不同的瓊脂塊都是相同的,無(wú)法用來(lái)表示細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系.只有NaOH擴(kuò)散的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積比才可表示細(xì)胞吸收物質(zhì)的速率,并反映出細(xì)胞表面積與體積的比值與細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸速率的關(guān)系.
二、觀察葉綠體和線粒體:
1.實(shí)驗(yàn)原理
(1)葉綠體主要分布于綠色植物的葉肉細(xì)胞,呈綠色,扁平的橢球形或球形,散布于細(xì)胞質(zhì)中,可用高倍顯微鏡觀察其形態(tài)和分布.
(2)線粒體普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中,無(wú)色,成短棒狀、圓球狀、線形或啞鈴形等.
(3)健那綠染液能專一性地使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色.通過(guò)染色,可在高倍顯微鏡下觀察到生活狀態(tài)的線粒體的形態(tài)和分布.
2.實(shí)驗(yàn)操作
制作臨時(shí)裝片→低倍顯微鏡下找到細(xì)胞結(jié)構(gòu)→高倍顯微鏡下觀察.
3.特別提示
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的臨時(shí)裝片要始終保持有水狀態(tài)
(2)用口腔上皮細(xì)胞觀察線粒體時(shí),要漱凈口腔,防止食物碎屑對(duì)觀察物像的干擾.
(3)線粒體和葉綠體在細(xì)胞中的分布不均勻,線粒體在需能多的部位分布多,葉綠體在葉的向光面分布多.
解答 解:A、在“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體件”實(shí)驗(yàn)中,可見(jiàn)蘚類葉片細(xì)胞內(nèi)的葉綠體分布不均且呈運(yùn)動(dòng)狀態(tài),A正確;
B、在“模擬探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,NaOH擴(kuò)散進(jìn)入瓊脂塊的深度均相同,而擴(kuò)散的瓊脂塊的體積則不同,B錯(cuò)誤;
C、探究pH對(duì)酶活性的影響可用新制的淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液,最后用斐林試劑檢測(cè)是否產(chǎn)生了還原性糖,C正確;
D、在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,可通過(guò)比較不同時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的多少來(lái)比較細(xì)胞周期不同時(shí)期的長(zhǎng)短,D錯(cuò)誤.
故選:AC.
點(diǎn)評(píng) 本題考查觀察葉綠體和線粒體實(shí)驗(yàn)、“模擬探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)及“探究PH對(duì)酶活性影響”實(shí)驗(yàn)和“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江省哈爾濱市高三上第一次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
元素和化合物是細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ),下列敘述正確的是
A.ATP 和 DNA 中含有核糖
B.葡萄糖是細(xì)胞內(nèi)主要的能源物質(zhì),進(jìn)入線粒體氧化分解供能
C.酶的單體是氨基酸和脫氧核苷酸
D.磷脂和質(zhì)?珊 C、H、O、N、P
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胰島A細(xì)胞分泌胰島素,使血糖水平升高 | |
B. | 人在饑餓狀態(tài)下,血液中葡萄糖下降,胰高血糖素含量減少 | |
C. | 胰島A細(xì)胞分泌胰島素,使血糖水平降低 | |
D. | 胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,使血糖水平升高 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 減數(shù)分裂 | B. | 有絲分裂 | C. | 受精作用 | D. | 營(yíng)養(yǎng)作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
生長(zhǎng)素處理1周后水培風(fēng)信子根生長(zhǎng)變化情況 | ||
TAA(mg/L) | 根長(zhǎng)(cm) | 負(fù)向光性傾斜角度 |
10-3 | 4.2 | 35.1 |
10-4 | 8.5 | 20.5 |
10-5 | 9.1 | 15.2 |
清水 | 7.6 | 22.3 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能夠促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素 | |
B. | 垂體分泌的促甲狀腺激素能夠促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素 | |
C. | 甲狀腺分泌的甲狀腺激素能夠抑制垂體和下丘腦的分泌活動(dòng) | |
D. | 垂體分泌的促甲狀腺激素能夠抑制下丘腦的活動(dòng) |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com