A、糖類可由某些氨基酸經(jīng)脫氨基后轉(zhuǎn)化產(chǎn)生 |
B、糖類在供應過量的情況下可轉(zhuǎn)化成為脂質(zhì) |
C、肌糖元可分解為葡萄糖以維持血糖濃度 |
D、肝糖元分解代謝出現(xiàn)障礙可導致低血糖 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、從無機小分子生成有機小分子物質(zhì) |
B、從有機小分子形成有機高分子物質(zhì) |
C、從有機高分子物質(zhì)組成多分子體系 |
D、從多分子體系演變?yōu)樵忌?/span> |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、消毒的原則是既殺死材料表面的微生物,又減少消毒劑對細胞的傷害 |
B、在愈傷組織培培養(yǎng)中加入細胞融合的誘導劑,可獲得染色體加倍的細胞 |
C、出芽是細胞再分化的結(jié)果,受基因選擇性表達的調(diào)控 |
D、生根時,培養(yǎng)基通常應含α-萘乙酸等生長素類調(diào)節(jié)劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、具有完整細胞核的細胞 |
B、離體狀態(tài) |
C、導入外源基因 |
D、一定的營養(yǎng)物質(zhì)和激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、存在于內(nèi)環(huán)境中 |
B、與細胞膜上的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用 |
C、由核糖體合成,經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體分泌到細胞外 |
D、在不同人體內(nèi)種類各不相同 |
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