18．下列關于細胞成分的敘述，不正確的是（　�。�
A．水可調節(jié)人體體溫
B．可以為生物體提供能量的物質有糖類、脂質、蛋白質
C．糖類、蛋白質、脂質中以脂質分子中能量最多
D．核苷酸是由五碳糖、含氮堿基和磷酸依次連接而成

分析 1、細胞內水的存在形式是自由水和結合水，結合水是細胞結構的重要組成成分，自由水是良好的溶劑，是許多化學反應的介質，自由水參與細胞內的許多化學反應，自由水對于營養(yǎng)物質和代謝廢物的運輸具有重要作用，水的比熱較大，對于體溫調節(jié)具有重要作用．
2、糖類是主要的能源物質，蛋白質也能氧化分解產(chǎn)生能量，脂質中的脂肪是良好的儲能物質，糖類、脂肪、蛋白質中，能量最多的化合物是脂肪；核酸的基本組成單位是核苷酸，1分子核苷酸由1分子磷酸、1分子五碳糖和1分子含氮堿基組成，堿基連接在五碳糖的1號碳原子上，磷酸連接在五碳糖的5號碳原子上．

解答 解：A、水的比熱較大，水溫度升高或降低會吸收或釋放大量熱能，因此對于體溫調節(jié)具有中重要作用，A正確；
B、糖類、脂質、蛋白質含有能量，可以氧化分解，為生物體的生命活動提供能量，B正確；
C、糖類、蛋白質和脂質中，含有能量最多的化合物是脂質，C正確；
D、核苷酸中，含氮堿基和磷酸都連接在五碳糖上，D錯誤．
故選：D

點評 本題旨在考查學生對組成細胞的化合物的理解和掌握，把握知識的內在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡，并應用相關知識進行推理、判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是以小麥為實驗材料所進行的實驗，其中敘述正確的是（ ）

A．將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內，加入斐林試劑，試管內立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀，這是因為發(fā)芽的小麥種子中含有還原性糖

B．利用小麥葉片進行“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗時，葉片需要用酒精進行脫色處理，實驗結果是綠色主要分布在細胞質，紅色主要分布在細胞核

C．用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細胞，可觀察到有絲分裂的圖象，從而判斷出每個細胞中的染色體數(shù)目

D．若利用小麥根毛細胞進行質壁分離實驗，由于觀察的細胞無色透明，為了取得更好的觀察效果，調節(jié)顯微鏡的措施是換小光圈或換平面反光鏡

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．圖甲是水稻生長過程中，在不同光照強度下，測得葉片吸收和釋放氣體體積變化的曲線（假定植物葉片的呼吸速率不變），圖乙和圖丙表示天氣晴朗時某作物一晝夜內對二氧化碳的吸收和釋放情況．請據(jù)圖回答：
（1）圖甲中，B點和A點相比較，B點葉肉細胞中特有的產(chǎn)生ATP的生理過程是光反應． 光照強度由A到C范圍內，限制光合作用的主要因素是光照強度，植物體合成有機物的 速率增加，短時間內C3化合物的量減少．（增加、減少）．
（2）用生長旺盛的水稻葉片提取和分離葉綠素時，在濾紙條上色帶最寬的色素是葉綠素a．
（3）圖乙和丙中，最可能代表夏季一晝夜二氧化碳吸收和釋放情況的是圖丙．

（4）圖乙中，作物積累有機物最多的時間是C．S1、S2、S3表示曲線與時間軸之間圍成的面積，已知該作物能正常生長，則S1、S2、S3之間的關系可用數(shù)學表達式表示為S1＞S2+S3．
（5）圖丙中，時間D-E內二氧化碳量呈下降趨勢，其原因是光照強度減弱，光反應提供[H]和ATP減少（或光反應產(chǎn)物減少）．
（6）光合產(chǎn)物從葉片中輸出的快慢影響葉片的光合速率．若摘除花或果實，葉片光合速率隨之降 低的原因是光合產(chǎn)物的輸出受阻．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關遺傳信息傳遞的敘述，錯誤的是（　　）
A．乳酸菌的遺傳信息傳遞都發(fā)生在生物大分子間
B．HIV 的遺傳信息傳遞中只有A-U 的配對，不存在A-T 的配對
C．DNA 復制、轉錄及翻譯過程都遵循堿基互補配對原則
D．核基因轉錄形成的mRNA 穿過核孔進入細胞質中進行翻譯

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．某研究性學習小組欲研究細胞膜的結構和成分，如果你是課題組成員，請你設計一個簡易實驗得到較純凈的細胞膜，并對其成分進行鑒定．
（1）應選取人的哪種細胞做實驗？C，
A．成熟紅細胞     B．神經(jīng)細胞     C．白細胞     D．口腔上皮細胞
其原因是哺乳動物成熟的紅細胞內沒有細胞核和其它眾多的細胞器，可以避免細胞膜與其它膜結構混在一起．．
（2）將選取的上述材料放入蒸溜水 中，一段時間后細胞將破裂．
（3）經(jīng)過（2）的實驗步驟后，再用離心法獲得純凈的細胞膜，經(jīng)過研究得出構成細胞膜的成分分別是磷脂，蛋白質和多糖．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．對于葉綠體和線粒體，下列不正確的是（　�。�
A．它們具有自己的雙鏈環(huán)狀DNA分子
B．阻斷核基因的表達它仍然能正常執(zhí)行其生理功能
C．與生態(tài)系統(tǒng)內的能量轉換密切相關
D．它們可能都是由原核生物演變而來

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．將酵母菌培養(yǎng)物由供氧條件轉變?yōu)槿毖鯒l件，下列過程中加快的一項是（　�。�
A．葡萄糖的利用B．二氧化碳的放出C．ATP的形成D．丙酮酸的氧化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．今年“世界水日”的主題是“清潔用水，健康世界”． 下列關于水的敘述不正確的是（　�。�
A．在探索外星空間是否存在生命的過程中，科學家始終把尋找水作為關鍵的一環(huán)，這是因為生化反應必須在水中進行
B．水是細胞中含量最多的化合物
C．水在細胞中的存在形式及功能并不是一成不變的
D．一個由m 個氨基酸構成的2 個環(huán)狀多肽，水解需要m-2 個水分子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列試劑與鑒定的物質及顏色變化對應不正確的一組是（　�。�
A．雙縮脲試劑--蛋白質--紫色；       健那綠染液--線粒體--藍綠色
B．蘇丹Ⅲ染液--脂肪--橘黃色；       碘液--淀粉--藍色
C．甲基綠-DNA--綠色；              蘇丹Ⅳ染液--脂肪--紅色
D．溴麝香草酚藍水溶液-CO2--紫色；   吡羅紅--DNA--紅色

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