8．下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，正確的是（　�。�
A．神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)，興奮傳導(dǎo)方向與膜外電流方向相同
B．K+外流是大多數(shù)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生和維持靜息電位的主要原因
C．突觸前膜完成了“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
D．興奮發(fā)生時(shí)膜外側(cè)的電位變化是“負(fù)電位→正電位”

分析 靜息時(shí)，神經(jīng)纖維膜電位為外正內(nèi)負(fù)，產(chǎn)生動(dòng)作電位時(shí)，膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是以電信號(hào)的形式進(jìn)行的，興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)局部電流方向相同，與膜外局部電流方向相反．興奮經(jīng)過突觸處存在電信號(hào)-化學(xué)信號(hào)-電信號(hào)的轉(zhuǎn)換．

解答 解：A、興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)局部電流方向相同，與膜外局部電流方向相反，A錯(cuò)誤；
B、靜息電位時(shí)鉀離子的外流，電位分布是外正內(nèi)負(fù)，B正確；
C、突觸前膜完成了“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)”的轉(zhuǎn)變，C錯(cuò)誤；
D、興奮發(fā)生時(shí)膜外側(cè)的電位變化是“正電位→負(fù)電位”，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查興奮的產(chǎn)生與傳遞，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)興奮的產(chǎn)生與傳遞的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于基因工程應(yīng)用的敘述，正確的是（　�。�
A．基因治療就是把缺陷基因誘變成正�；�
B．基因診斷的基本原理是DNA分子雜交
C．一種基因探針能檢測(cè)水體中的各種病毒
D．利用基因工程生產(chǎn)乙肝疫苗時(shí)，目的基因存在于人體B淋巴細(xì)胞的DNA中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．請(qǐng)回答下列與生物技術(shù)實(shí)踐相關(guān)的問題：
（1）利用纖維素解決能源問題的關(guān)鍵是高性能纖維素酶的獲�。茖W(xué)家利用培養(yǎng)基從土壤中篩選出能分解纖維素的細(xì)菌，這類細(xì)菌經(jīng)過大量培養(yǎng)后可以從中提取纖維素酶．
①土壤中富含各種微生物，將土壤浸出液接種到特定培養(yǎng)基上，可得到能分解纖維素的細(xì)菌，實(shí)驗(yàn)室中獲取純凈菌種常用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法．
②雖然各種培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有水、無(wú)機(jī)鹽、碳源、氮源．
（2）某年我國(guó)某地由于柑橘大實(shí)蠅的危害，橘農(nóng)遭受到了很大的損失，當(dāng)?shù)卣氡M一切辦法幫助橘農(nóng)盡量減少損失．某橘農(nóng)發(fā)現(xiàn)自家有一株橘樹具有抗蟲性狀，欲利用組織培養(yǎng)技術(shù)大量繁殖，對(duì)組織培養(yǎng)的選材非常關(guān)鍵，植物材料的選擇直接關(guān)系到實(shí)驗(yàn)的成�。粲没ㄋ庍M(jìn)行離體培養(yǎng)則應(yīng)選擇花粉發(fā)育至單核期的花藥培養(yǎng)成功率最高．確定花粉發(fā)育時(shí)期最常用的方法有醋酸洋紅法，某些植物的花粉不易著色，需采用焙花青一鉻礬法．
（3）突變菌往往帶有一些特殊的基因，在獲得這些基因的過程中，PCR技術(shù)相當(dāng)重要．PCR擴(kuò)增反應(yīng)中加入引物的作用是使DNA聚合酶能夠從引物的3′端開始連接脫氧核苷酸．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．某農(nóng)場(chǎng)飼養(yǎng)的羊群中有黑、白兩種毛色，比例近1：3．已知毛色受一對(duì)基因A、a控制．某牧民讓兩只白色羊交配，后代中出現(xiàn)一只黑色小羊．請(qǐng)回答：

（1）該遺傳中，白色為顯性．
（2）若判斷一只白色公羊是純合子還是雜合子，方法可有以上兩種，請(qǐng)完成鑒定方案（按要求填寫①～⑥的基因型、表現(xiàn)型及比例）．
①aa；②全為白色；③白色：黑色=1：1；
④Aa；⑤全為白色；⑥白色：黑色=3：1．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)生物工程敘述，錯(cuò)誤的是（　�。� 
A．進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇原腸胚期的胚胎進(jìn)行
B．高等動(dòng)物的胚胎發(fā)育是指從受精卵發(fā)育到幼體的過程
C．如圖是胚胎發(fā)育過程中囊胚示意圖，其中③為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞，具有發(fā)育全能性
D．進(jìn)行胚胎移植時(shí)，可選用如圖所示時(shí)期的桑椹胚

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．為延長(zhǎng)水果倉(cāng)儲(chǔ)時(shí)間，向倉(cāng)中加入N2和CO2的目的是（　　）
A．抑制無(wú)氧呼吸B．促進(jìn)無(wú)氧呼吸C．抑制有氧呼吸D．促進(jìn)有氧呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖為DNA分子部分結(jié)構(gòu)示意圖，以下敘述正確的是（　�。�
A．DNA連接酶可催化⑥或⑦鍵形成
B．④是一個(gè)鳥嘌呤脫氧核苷酸
C．A鏈、B鏈的方向相反，骨架是磷酸和脫氧核糖
D．解旋酶可以斷開⑤鍵，因此DNA的穩(wěn)定性與⑤無(wú)關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．毛霉的代謝類型是（　�。�
A．自養(yǎng)需氧型B．異養(yǎng)需氧型C．異養(yǎng)厭氧型D．異養(yǎng)兼性厭氧型

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

18．下列有關(guān)生物工程的敘述．正確的是（　�。�
A．基因工程中目的基因的運(yùn)輸工具只能是質(zhì)粒
B．胚胎干細(xì)胞在功能上的最大特點(diǎn)是具有全能性
C．在進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí)，由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過程中，可能會(huì)發(fā)生染色體變異，基因突變或基因重組
D．單克隆抗體由相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合后形成的雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案