某生物興趣小組用河水、池泥、黑藻、植食性小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作了3個生態(tài)瓶（如圖所示）下列說法中正確的（ ）

A．甲瓶中的小魚很快死亡是因為瓶內分解者數(shù)量過少

B．甲瓶中的生物存活的時間相對較長

C．丙瓶中加蓋與否，并不影響實驗結果

D．若想維持生態(tài)平衡，丙瓶不應放在黑暗中

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

7．如果DNA分子上某一片段是基因，則該片段（　　）
A．攜帶遺傳信息B．上面有密碼子C．能轉錄產(chǎn)生mRNAD．能轉運氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．圖1是人體胰島素基因控制合成胰島素的示意圖，圖2是圖1中過程②的局部放大，請據(jù)圖回答：

（1）圖1過程發(fā)生在人體的胰島B細胞中．該細胞與人體其他細胞在形態(tài)結構和生理功能上存在穩(wěn)定性差異的根本原因是基因的選擇性表達．
（2）過程①稱為轉錄．過程②稱為翻譯，其場所是核糖體．由圖2可知，決定蘇氨酸的密碼子是ACU．
（3）已知過程①產(chǎn)生的mRNA鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%，其模板鏈對應的區(qū)段中胞嘧啶占29%，則模板鏈中腺嘌呤所占的比例為25%．
（4）過程②中，一個mRNA上結合多個核糖體的意義是少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省安陽市高三上第一次調研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于人體細胞內的生物大分子的說法，正確的是（ ）

A．都由若干個單體組成，組成元素都有C、H、O、N

B．生物大分子合成時都需要模板并消耗能量

C．某些生物大分子能存在于內環(huán)境中維持滲透壓

D．均要通過載體蛋白的轉運才能進入細胞內，并且要消耗能量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省邯鄲市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物興趣小組的同學為證明某種細菌對植物樹葉的分解作用，分別提出三種實驗方案．其共同之處是：將同一種樹的落葉分成甲乙兩等份，實驗過程保持樹葉濕潤．其他實驗條件和步驟如下表所示．哪種實驗方案能達到目的（ ）

A．方案一 B．方案二

C．方案三 D．三個方案都不能達到

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

5．人體穩(wěn)態(tài)的維持，需要許多信息分子參與，如圖表示A、B、C、D、E等5種信息分子參與調節(jié)的相關生理過程，回答下列問題：
（1）受到寒冷刺激后，機體會發(fā)生骨骼肌不自主戰(zhàn)栗，完成該反射的神經(jīng)中樞位于下丘腦，圖中的信息分子A，必須與突觸后模上的特異性受體結合后才能完成信息傳遞；
（2）圖中A～E等5種信息分子種，屬于激素的是BC（填字母），這些激素的化學組成不同，但它們的作用方式卻有一些共同的特點，如必須與受體結合后發(fā)揮作用，作用后立刻被滅活（寫出兩點）；
（3）圖中通過①過程增殖分化形成的細胞是漿細胞和記憶細胞，該過程除了需要信息分子D外，還需要抗原的刺激．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．果蠅的體色有黃身（H）、灰身（h）之分，翅形有長翅（V）、殘翅（v）之分．現(xiàn)用兩種純合果蠅雜交，因某種精子沒有受精能力，導致F2的4種表現(xiàn)型比例為5：3：3：1．下列說法錯誤的是（　�。�
A．果蠅體色和翅形的遺傳遵循自由組合定律
B．親本果蠅的基因型是HHvv和hhVV
C．F2黃身長翅果蠅中雙雜合子的比例為$\frac{2}{5}$
D．不具有受精能力的精子基因組成是HV

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．人的胰島B細胞能產(chǎn)生胰島素，但不能產(chǎn)生血紅蛋白，據(jù)此推測胰島細胞中（　�。�
A．只有胰島素基因
B．比人受精卵的基因少
C．有血紅蛋白基因但不轉錄形成相應mRNA
D．有胰島素基因和其它基因，但無血紅蛋白基因

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省邯鄲市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物多樣性的敘述，正確的是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)多樣性是物種多樣性的保證

B．各種中藥材的藥用功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值

C．大量引進國外物種是增加當?shù)厣锒鄻有缘闹匾胧?/p>

D．混合樹種的天然林比單一樹種的人工林更容易被病蟲害毀滅

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