【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是
A. a→b過(guò)程中的大分子合成與線粒體、核糖體密切相關(guān)
B. 細(xì)胞h中的染色體、染色單體、DNA的數(shù)量均為細(xì)胞g的一半
C. 細(xì)胞e和f在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的差異是細(xì)胞中的蛋白質(zhì)完全不同所導(dǎo)致
D. a→h和a→c過(guò)程均可發(fā)生在雄性動(dòng)物精巢中,c、g二個(gè)細(xì)胞染色體數(shù)相同
【答案】A
【解析】a→b過(guò)程表示細(xì)胞分裂間期,主要進(jìn)行DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,兩個(gè)過(guò)程都需要線粒體供能,且蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是核糖體,A正確;細(xì)胞h是精子,是經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成的,沒(méi)有染色單體,且DNA含量是g的1/4,B錯(cuò)誤;胞e和f在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的差異是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,兩個(gè)細(xì)胞中蛋白質(zhì)不完全相同,C錯(cuò)誤;a→h和a→c分別表示減數(shù)分裂和有絲分裂,均可發(fā)生在雄性動(dòng)物精巢中,圖中c細(xì)胞的染色體數(shù)目是g細(xì)胞的兩倍,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的描述,錯(cuò)誤的是( )
A. 細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
B. 任何生物的遺傳物質(zhì)只有一種
C. 肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
D. 不含DNA的生物,RNA是其遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在產(chǎn)生成熟生殖細(xì)胞時(shí),減數(shù)分裂的根本目的是
A. 細(xì)胞分裂兩次B. 染色體復(fù)制一次
C. 染色體數(shù)目減半D. 同源染色體聯(lián)會(huì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是( )
A. 甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為1/6
B. 乙圖細(xì)胞一定是處于有絲分裂后期,該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條
C. 丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病
D. 丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXW、AxW、AY 、aY四種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示真核生物體內(nèi)DNA傳遞遺傳信息的某過(guò)程。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是
A. ③是以DNA的①鏈為模板形成的
B. ③中的C與②中的C是同一種物質(zhì)
C. ③可能是mRNA,也可能是rRNA或tRNA
D. ①②鏈組成的DNA分子中A+G=T+C
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述,正確的是
A. 甲圖曲線e說(shuō)明葉綠素能吸收紫外線,而不能吸收紅外線
B. 乙圖中的O2濃度為n時(shí),有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖相等
C. 若提高丙圖b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度,植株CO2的吸收量一定會(huì)有所增加
D. 丁圖曲線a表示植物總光合作用,則二曲線的交點(diǎn)表示有機(jī)物積累量為0
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的說(shuō)法正確的是
A. 丙酮酸、核苷酸、氨基酸、脂肪酸都含 N元素
B. 病毒核酸的復(fù)制需要宿主細(xì)胞的呼吸作用提供能量
C. 磷脂是構(gòu)成線粒體、中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細(xì)胞器膜的重要成分之一
D. 脂肪、糖類都可以直接給細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某雄性動(dòng)物(基因型為AaBb,染色體組成為2n=4)在生殖和發(fā)育過(guò)程中的有關(guān)圖示。圖1是減數(shù)分裂過(guò)程簡(jiǎn)圖,圖2、圖3是不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖像和有關(guān)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖1中能發(fā)生基因重組的過(guò)程是_______(選填序號(hào)),圖3中含有同源染色體的區(qū)段是_______(選填序號(hào))。
(2)圖1中的②過(guò)程產(chǎn)生的子細(xì)胞與圖2中的_______細(xì)胞相對(duì)應(yīng),該子細(xì)胞可用圖3中______段表示。圖1中,若細(xì)胞D的基因型為AB,則細(xì)胞E、F、G的基因型分別是_______。
(3)圖3中C段所代表的細(xì)胞分裂方式的重要意義是_______。
(4)據(jù)遺傳學(xué)基本原理分析,生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)是細(xì)胞的______,該過(guò)程實(shí)質(zhì)上是不同細(xì)胞_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)由消化、呼吸、循環(huán)、排泄四個(gè)系統(tǒng)共同完成
B. 人體維持體溫相對(duì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
C. 人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有—定限度的
D. 細(xì)胞外液滲透壓的調(diào)節(jié)有激素和神經(jīng)遞質(zhì)的參與
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