19．下列有關(guān)細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述中，不正確的是（　　）
A．大腸桿菌在擬核區(qū)轉(zhuǎn)錄形成mRNA
B．乳酸桿菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中生成乳酸
C．黑藻光合作用的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體
D．肺炎雙球菌的同化作用類型為異養(yǎng)型

分析 原核生物和真核生物最大的區(qū)別是原核生物沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核，因此原核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同時(shí)進(jìn)行．乳酸菌只能進(jìn)行無氧呼吸，無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸．

解答 解：A、大腸桿菌屬于原核生物，原核生物沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核，因此在擬核區(qū)轉(zhuǎn)錄信使RNA，A正確；
B、乳酸菌屬于原核生物，沒有線粒體，只能進(jìn)行無氧呼吸，無氧呼吸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，B正確；
C、黑藻屬于真核生物中的低等植物，因此具有葉綠體，能夠進(jìn)行光合作用，C錯(cuò)誤；
D、肺炎雙球菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物，其同化作用的類型是異養(yǎng)型，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題比較簡單，屬于考綱中識記層次的要求，著重考查了原核生物和真核生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別，要求考生能夠識記相關(guān)基礎(chǔ)知識，并能夠在簡單的情況中運(yùn)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016西藏日喀則地區(qū)高級中學(xué)高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植物的光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，下圖為該植物處于25℃環(huán)境中光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖，下列敘述正確的是 （ ）

A．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞的生理活動(dòng)只受溫度的影響

B．b點(diǎn)時(shí)植物才開始進(jìn)行光合作用

C．若將溫度從25℃提高到30℃時(shí)，只有a點(diǎn)上移

D．c點(diǎn)時(shí)該植物的O2釋放量為V1＋V2

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．線粒體是細(xì)胞內(nèi)的一種重要細(xì)胞器．下列與線粒體有關(guān)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．線粒體內(nèi)、外膜在功能上的差異主要與膜蛋白的種類和數(shù)量有關(guān)
B．在清水中線粒體的內(nèi)膜先于外膜破裂
C．線粒體與細(xì)胞中的遺傳信息傳遞、能量供應(yīng)等有關(guān)
D．線粒體基質(zhì)中存在與有氧呼吸有關(guān)的酶、DNA等

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．回答下列有關(guān)生物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)問題：
（1）若在圖1中C和D兩點(diǎn)的細(xì)胞膜表面安放電極，中間接記錄儀（電流左進(jìn)右出為+），當(dāng)信號在神經(jīng)細(xì)胞間傳遞時(shí)，檢測到的結(jié)果是D．

（2）在外界環(huán)境發(fā)生劇烈變化的情況下，人體的內(nèi)環(huán)境仍能維持穩(wěn)態(tài)．當(dāng)環(huán)境溫度高于38℃時(shí)，人體只有通過汗液蒸發(fā)方式散熱，該過程的調(diào)節(jié)方式是以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主．人在炎熱環(huán)境中大量出汗后，下丘腦滲透壓感受器產(chǎn)生興奮，傳導(dǎo)至大腦皮層產(chǎn)生渴覺，同時(shí)血液中的抗利尿激素增加．
（3）科學(xué)研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心理變化）會(huì)使T細(xì)胞活性下降，對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低．圖2表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖，請據(jù)圖回答：
①精神因素能使T細(xì)胞活性下降，導(dǎo)致機(jī)體生成抗體能力降低的原因是淋巴因子的分泌量減少，影響了B細(xì)胞的增殖分化．
②由圖可知，神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)，還可通過有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)．
③維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞間的信息交流，動(dòng)物細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的途徑有：一是通過激素、神經(jīng)遞質(zhì)（至少填兩種）等信息分子經(jīng)體液運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞來實(shí)現(xiàn)；二是通過細(xì)胞間的接觸實(shí)現(xiàn)信息交流．吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞就是通過途徑二（填“一”或“二”）實(shí)現(xiàn)的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．在性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中，準(zhǔn)備了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，棋子上標(biāo)記的D、d代表基因．實(shí)驗(yàn)時(shí)需分別從甲、乙中各隨機(jī)抓取一枚棋子，并記錄字母．據(jù)此推測以下敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．此操作模擬了等位基因的分離和雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合
B．抓取次數(shù)足夠多后，D、d組合出現(xiàn)的概率為50%
C．甲袋中棋子數(shù)與乙袋中棋子數(shù)不相等會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D．每次抓取后，需要將棋子放回才可進(jìn)行下一次的抓取

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．某雙鏈DNA分子的堿基中，腺嘌呤的分子數(shù)占30%，那么鳥嘌呤的分子數(shù)占（　�。�
A．10%B．20%C．60%D．70%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．基因A-a和N-n分別控制某種植物的花色和花瓣形狀，這兩對基因獨(dú)立遺傳，其基因型和表現(xiàn)型的關(guān)系如表．一親本與白色寬花瓣植株雜交，得到F1，對Fl進(jìn)行測交，得到F2，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例是：粉紅中間型花瓣：粉紅寬花瓣：白色中間型花瓣：白色寬花瓣=l：1：3：3．該親本的表現(xiàn)型最可能是（　　）
基因型表現(xiàn)型
AA紅色
Aa粉紅色
aa白色
NN窄花瓣
Nn中間型花瓣
nn寬花瓣
A．紅色窄花瓣B．白色中間型花瓣C．粉紅窄花瓣D．粉紅中間型花瓣

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．將小鼠B淋巴細(xì)胞注入家兔體內(nèi)，一段時(shí)間后，從該家兔提取的血清能使小鼠T淋巴細(xì)胞凝集，從未經(jīng)注射的家兔提取的血清不能使小鼠T淋巴細(xì)胞凝集．T淋巴細(xì)胞凝集現(xiàn)象的出現(xiàn)是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．小鼠B淋巴細(xì)胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生細(xì)胞免疫B．小鼠T淋巴細(xì)胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生體液免疫C．小鼠T淋巴細(xì)胞和小鼠B淋巴細(xì)胞有相同抗原D．小鼠T淋巴細(xì)胞和家兔T淋巴細(xì)胞有相同抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)動(dòng)物激素的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．由下丘腦合成并由垂體后葉釋放的抗利尿激素可引起尿量減少
B．肝臟是胰島素和胰高血糖素的重要靶器官
C．一種激素對不同細(xì)胞作用的影響一定不同
D．激素的調(diào)節(jié)功能主要是通過調(diào)節(jié)細(xì)胞的代謝實(shí)現(xiàn)的

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