Question

14．將某植物置于密閉玻璃罩內(nèi)，在25℃恒溫條件下，測定該植物對某氣體的吸收或釋放量隨光照強(qiáng)度的變化，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．據(jù)圖回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)所測的氣體應(yīng)為O₂．
（2）b點(diǎn)時(shí)罩內(nèi)該氣體量保持不變的情況下，其葉肉細(xì)胞中該氣體的產(chǎn)生量大于（大于/等于/小于）消耗量．
（3）植物的光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，若將溫度從25℃提高到30℃時(shí)，a點(diǎn)將上移．
（4）若其他條件不變，對該植物追施適量氮肥，光合作用增強(qiáng)，原因是N元素是參與光合作用中的許多重要物質(zhì)如葉綠素、酶、膜蛋白、磷脂、NADPH（至少一例）的組成成分．
（5）光照條件下若玻璃罩內(nèi)低氧高二氧化碳時(shí)，細(xì)胞內(nèi)的Rubisco酶催化C₅與CO₂反應(yīng)，完成光合作用；當(dāng)高氧低二氧化碳情況下，該酶卻催化C₅與O₂反應(yīng)，經(jīng)一系列變化后生成CO₂，這種植物在光下吸收O₂產(chǎn)生CO₂的現(xiàn)象稱為光呼吸．
①在低氧高二氧化碳條件下，Rubisco酶所催化反應(yīng)的具體場所是葉綠體基質(zhì)．
②在北方夏季晴朗的中午，細(xì)胞內(nèi)O₂：CO₂值升高（升高/降低），此時(shí)有利于光呼吸（光呼吸/光合作用）過程．

Answer 1

分析 據(jù)圖分析：隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，光合強(qiáng)度不斷變強(qiáng)直到d點(diǎn)及以后，d點(diǎn)對應(yīng)的光照強(qiáng)度為光飽和點(diǎn)，a點(diǎn)時(shí)無光照，只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，b點(diǎn)光合強(qiáng)度等于呼吸強(qiáng)度，為光補(bǔ)償點(diǎn)．據(jù)此分析作答．

解答 解：（1）據(jù)圖分析，光照強(qiáng)度增加時(shí)，光合作用速率增強(qiáng)，氣體的釋放量增加，因此實(shí)驗(yàn)所測的氣體應(yīng)為氧氣．
（2）b點(diǎn)時(shí)罩內(nèi)該氣體量保持不變的情況下，整個(gè)植株的光合速率等于呼吸速率，此時(shí)還有許多細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物但要進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，所以葉肉細(xì)胞中該氣體的產(chǎn)生量大于消耗量．
（3）a點(diǎn)時(shí)無光照，只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，將溫度從25℃提高到30℃時(shí)，呼吸酶的活性增強(qiáng)，a點(diǎn)上移．
（4）N元素是參與光合作用中的許多重要物質(zhì)如葉綠素、酶、膜蛋白、磷脂、NADPH的組成成分，所以對該植物追施適量氮肥，光合作用增強(qiáng)．
（5）①在低氧高二氧化碳條件下，光合作用的暗反應(yīng)能夠順利進(jìn)行，Rubisco酶所催化反應(yīng)的具體場所是葉綠體基質(zhì)．
②北方夏季晴朗的中午，光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)O₂/CO₂值升高，此時(shí)有利于光呼吸過程．
故答案為：
（1）O₂
（2）大于
（3）上
（4）葉綠素、酶、膜蛋白、磷脂、NADPH
（5）①葉綠體基質(zhì)      ②升高     光呼吸

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖示主要考查影響光合作用的環(huán)境因素，意在考查考生能識記并理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識網(wǎng)絡(luò)的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．