成分 | 含量 | 成分 | 含量 |
KH2PO4•3H2O | 0.1g | 葡萄糖 | 1g |
MgSO4•7H2O | 0.05g | 蛋白胨 | 0.5g |
0.1%孟加拉紅溶液 | 0.33mL | 瓊脂 1.52g | |
2%去氧膽酸鈉溶液 | 2mL | H2O | 100mL |
鏈霉素溶液(1×104μ/mL) | 0.33mL | -- |
分析 1、培養(yǎng)基的成分:一般都包括水、無機鹽、碳源、氮源等.
2、培養(yǎng)基按功能分:
種類 | 制備方法 | 特征 | 用途 |
選擇培養(yǎng)基 | 培養(yǎng)基中加入某種化學成分 | 根據(jù)某種微生物的特殊營養(yǎng)要求或其對某化學、物理因素的抗性而設計的培養(yǎng)基使混合菌樣中的劣勢菌變成優(yōu)勢菌,從而提高該菌的篩選率 | 加入青霉素分離得到酵母菌和霉菌 |
鑒別培養(yǎng)基 | 加入某種試劑或化學藥品 | 依據(jù)微生物產生的某種代謝產物與培養(yǎng)基中特定試劑或化學藥品反應,產生明顯的特征變化而設計 | 鑒別和區(qū)分菌落相似的微生物伊紅和美藍培養(yǎng)基可以鑒別大腸桿菌 |
解答 解:(1)選擇培養(yǎng)基是根據(jù)某種微生物的特殊營養(yǎng)要求或其對某化學、物理因素的抗性而設計的培養(yǎng)基使混合菌樣中的劣勢菌變成優(yōu)勢菌,從而提高該菌的篩選率.該培養(yǎng)基中加入了鏈霉素,能抑制細菌和放線菌,但真菌可以在上面生長,因此該培養(yǎng)基是一種選擇培養(yǎng)基.
(2)葡萄糖能給微生物生長提供碳源和能源.
(3)蛋白胨能給微生物生長提供氮源和維生素.
(4)培養(yǎng)基中KH2PO4•3H2O可給微生物提供含K、P的無機鹽.
(5)瓊脂的作用是作為凝固劑.
故答案為:
(1)選擇
(2)碳源 能源
(3)氮源 維生素
(4)K、P
(5)凝固劑
點評 本題結合表格數(shù)據(jù),考查微生物的分離和培養(yǎng),要求考生識記培養(yǎng)基的成分、種類及功能,能結合表中信息準確答題,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015年9月浙江普通高校招生選考科目考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于人類性別決定與伴性遺傳的敘述,正確的是
A.性染色體上的基因都與性別決定有關
B.性染色體上的基因在生殖細胞中都表達
C.性染色體上的基因都隨所在的染色體遺傳
D.初級精母細胞和次級精母細胞中都含Y染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 纖維蛋白原、Ca2+、載體、尿酸 | B. | Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸 | ||
C. | O2、CO2、血紅蛋白、H+ | D. | 過氧化氫酶、抗體、激素、H2O |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有產生生長激素的基因 | B. | 比受精卵含有的基因要少 | ||
C. | 具有產生各種物質的基因 | D. | 沒有產生胰島素等的基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核酸在生物體內的功能只是儲存遺傳信息,決定生物性狀 | |
B. | 脂質也能參與生命活動的調節(jié) | |
C. | 糖類在生物體內主要以多糖的形式存在 | |
D. | 磷脂、ATP、核酸的組成元素均含C、H、O、N、P |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015年9月浙江普通高校招生選考科目考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假設豌豆種群由RR、Rr和rr基因型的個體組成,其中RR占25%、Rr占30%。該種群中r基因頻率為
A.40% B.45%
C.60% D.65%
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