【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 動(dòng)、植物細(xì)胞都可以發(fā)生滲透作用

B. 若圖細(xì)胞已經(jīng)死亡,滲透作用也會(huì)停止

C. 如圖中A、B分別表示細(xì)胞和液泡的長(zhǎng)度

D. 若如圖細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原停止時(shí),細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度不一定相等

【答案】C

【解析】

當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中,由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),液泡逐漸縮小,原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開(kāi)來(lái),即發(fā)生了質(zhì)壁分離。當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí),外界溶液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,液泡逐漸變大,整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài),即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原。明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析題圖,結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答。

A、動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜和植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,當(dāng)內(nèi)外之間存在濃度差時(shí)會(huì)發(fā)生滲透作用,A正確;

B、若細(xì)胞死亡,原生質(zhì)層會(huì)失去選擇透過(guò)性,滲透作用也會(huì)失去,B正確;

C、如圖中AB分別表示細(xì)胞和原生質(zhì)的長(zhǎng)度,C錯(cuò)誤;

D.當(dāng)細(xì)胞質(zhì)壁分離完全復(fù)原時(shí),細(xì)胞液濃度會(huì)大于或等于外界溶液濃度,D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)和純化大腸桿菌的部分操作步驟,下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 步驟①中導(dǎo)入培養(yǎng)基后立即蓋上培養(yǎng)皿蓋

B. 步驟④中接種環(huán)只需在第一次劃線(xiàn)前灼燒處理

C. 將接種后的圖④平板放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)時(shí)無(wú)需倒置

D. ③步驟操作時(shí)不需要在酒精燈火焰旁進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員采用固定化微生物技術(shù)消除河道黑臭底泥和改善水質(zhì),將乳酸菌、酵母菌群、光合菌群等多種微生物包埋在固體顆粒中制成Ⅰ型和Ⅱ型微生物載體顆粒,如下圖所示。

(1)篩選光合菌群時(shí),培養(yǎng)基成分中無(wú)需添加______,培養(yǎng)乳酸菌、酵母菌群、光合菌群時(shí)需要無(wú)氧條件的是______。

(2)在培養(yǎng)酵母菌的培養(yǎng)基中含有蛋白胨、K2HPO4、NaCl、葡萄糖和水,其中可作為碳源的有______。培養(yǎng)微生物前,宜采用______方法對(duì)接種環(huán)進(jìn)行滅菌。完成下圖甲所示操作,至少需要灼燒接種環(huán)______次。

(3)若研究人員用圖乙所示方法分離培養(yǎng)微生物,該方法稱(chēng)為______,用______共吸取0.4ml菌液(假設(shè)稀釋倍數(shù)為106)平均等量接種到4個(gè)平板上,放入______培養(yǎng)一段時(shí)間后, 平板上長(zhǎng)出的菌落數(shù)分別為156、462、178和191。則每1ml菌液中的酵母菌數(shù)量為______

(4)下圖為試驗(yàn)場(chǎng)內(nèi)水體不同深度處DO(水中溶氧量)隨時(shí)間的變化情況。

在試驗(yàn)場(chǎng)內(nèi)系統(tǒng)運(yùn)行80 天左右,除20 cm以下深度外,其余深度處DO均大于1.5 mg/L,且DO呈上升趨勢(shì),主要由于微生物載體中包埋的______能使水體DO升高,DO的升高能促進(jìn)微生物載體中包埋的______以及水體中好氧菌的繁殖,致使試驗(yàn)場(chǎng)內(nèi)降解有機(jī)物的速率和能力得到提高。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某植物根尖細(xì)胞的有絲分裂各時(shí)期顯微照片,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

1)圖中①為間期,作為一個(gè)完整細(xì)胞周期,該時(shí)期細(xì)胞主要進(jìn)行活躍的物質(zhì)準(zhǔn)備,即進(jìn)行__________。

2)觀察染色體最佳時(shí)期的圖示是_____________,該時(shí)期的主要特征_____________。

3)圖中①⑤的植物細(xì)胞有絲分裂各個(gè)時(shí)期中,其正確順序應(yīng)為①_____________⑤(用序號(hào)和箭頭表示)

4DNA含量加倍發(fā)生在圖_____________時(shí)期,染色體數(shù)目加倍發(fā)生在圖_____________時(shí)期;假設(shè)圖②細(xì)胞中有N條染色體,則圖③細(xì)胞中有染色體_____________條,有DNA分子_____________個(gè),有染色單體_____________條。

5)該實(shí)驗(yàn)中顯微裝片的制作流程為解離________________________制片,觀察時(shí)先在______倍鏡下找到根尖_____________細(xì)胞。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

1)體外受精前,要對(duì)精子進(jìn)行___處理。當(dāng)胚胎發(fā)育到__胚時(shí),進(jìn)行胚胎移植或者胚胎分割,暫不移植的胚胎可使用____保存。

2)與一般的繁育良種動(dòng)物方式相比較,胚胎移植的優(yōu)勢(shì)是___________________。

3)在上圖中對(duì)良種奶牛處理所用激素為________,目的是_______。進(jìn)行g操作前要對(duì)受體母牛進(jìn)行_______處理,目的是為供體的胚胎移入受體提供____環(huán)境。

4)圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)3代表_____細(xì)胞,其將來(lái)發(fā)育為胎盤(pán)和胎膜, de過(guò)程需要注意的是_____,有利于胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)每個(gè)細(xì)胞中核DNA含量不同,將洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞分成甲、乙、丙三組,每組細(xì)胞的數(shù)目如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.甲組的細(xì)胞中正在進(jìn)行中心體的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

B.丙組細(xì)胞處于分裂后期

C.乙組細(xì)胞處于分裂間期,該時(shí)期的細(xì)胞有適度的生長(zhǎng)

D.丙組細(xì)胞中的染色體數(shù)量與核DNA數(shù)量相等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為滲透現(xiàn)象示意圖,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),燒杯液面與漏斗液面相同(均為a),請(qǐng)據(jù)圖分析下列選項(xiàng)中正確的是( 。

A. 漏斗液面上升過(guò)程中水分子只能由燒杯透過(guò)半透膜進(jìn)入漏斗而不能由漏斗滲出

B. 當(dāng)漏斗液面不再升高說(shuō)明蔗糖分子透過(guò)半透膜達(dá)到滲透平衡

C. 農(nóng)作物施肥過(guò)多造成的燒苗現(xiàn)象與圖示現(xiàn)象都是通過(guò)滲透作用實(shí)現(xiàn)的

D. 若用紗布替代半透膜重復(fù)此實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)漏斗最終液面高度在ab中間

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是(

A.當(dāng)溫度為t2時(shí),該反應(yīng)的活化能最高

B.溫度在t2時(shí)比在t1時(shí)更適合酶的保存

C.酶的空間結(jié)構(gòu)在t1時(shí)比t3時(shí)破壞更嚴(yán)重

D.當(dāng)反應(yīng)物濃度提高時(shí),t2對(duì)應(yīng)的數(shù)值可能會(huì)增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列問(wèn)題:

(1)高等植物光合作用中捕獲光能的物質(zhì)分布在葉綠體的___________上,該物質(zhì)主要捕獲可見(jiàn)光中的_________

(2)植物的葉面積與產(chǎn)量關(guān)系密切,葉面積系數(shù)(單位土地面積上的葉面積總和)與植物群體光合速率、呼吸速率及干物質(zhì)積累速率之間的關(guān)系如圖所示,由圖可知:當(dāng)葉面積系數(shù)小于a時(shí),隨葉面積系數(shù)增加,群體光合速率和干物質(zhì)積累速率均_______。當(dāng)葉面積系數(shù)超過(guò)b時(shí),群體干物質(zhì)積累速率降低,其原因是__________________________。

(3)通常,與陽(yáng)生植物相比,陰生植物光合作用吸收與呼吸作用放出的CO2量相等時(shí)所需要的光照強(qiáng)度________(填”)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案