4．下列屬于探究化學(xué)信息傳遞的是（　　）
A．觀察動(dòng)物對(duì)電視圖象的反應(yīng)B．用錄音機(jī)記錄鳥類繁殖時(shí)的鳴叫聲
C．利用性外激素誘殺害蟲D．利用花香吸引蜜蜂采蜜

分析 生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型
（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息．
（2）化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)過(guò)程中，產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)．
（3）行為信息：是指某些動(dòng)物通過(guò)某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息．

解答 解：A、觀察動(dòng)物對(duì)電視圖象的反應(yīng)屬于物理信息，A錯(cuò)誤；
B、用錄音機(jī)記錄鳥類繁殖時(shí)的鳴叫聲屬于物理信息，B錯(cuò)誤；
C、利用性外激素誘殺害蟲屬于化學(xué)信息，C正確；
D、利用花香吸引蜜蜂采蜜屬于化學(xué)信息，D正確．
故選：CD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的種類和作用，意在考查學(xué)生的理解和分析判斷能力，試題難度一般．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．近年來(lái)，紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》引發(fā)全民關(guān)注美食的熱潮，其中多次講述了利用不同微生物的發(fā)酵作用制作的美味食品．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）在葡萄酒的自然發(fā)酵過(guò)程中，酵母菌的來(lái)源是附著在葡萄皮上的野生型酵母菌．
（2）腐乳制作的流程是：讓豆腐上長(zhǎng)出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制．用鹽腌制時(shí)，應(yīng)注意控制鹽的用量；配制鹵湯時(shí)，要使鹵湯中酒的含量控制在12%左右．
（3）微生物培養(yǎng)時(shí)，如果想讓培養(yǎng)基內(nèi)只生長(zhǎng)真菌，則可用含青霉素的培養(yǎng)基；后期進(jìn)行菌落統(tǒng)計(jì)時(shí)，一般選擇菌落數(shù)在30-300間的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)．
（4）制作泡菜過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽．在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料．

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•錦州期末）一個(gè)成熟的植物細(xì)胞，它的原生質(zhì)層主要包括（ ）

A．細(xì)胞膜、核膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)

B．細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)

C．細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)

D．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和它們之間的細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．進(jìn)行無(wú)性生殖的生物，不會(huì)發(fā)生（　　）
A．基因突變B．基因重組C．遺傳D．變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．鳳眼蓮（如圖）根部的分泌物可以明顯地抑制由于水體富營(yíng)養(yǎng)化而大量繁殖的藻類的生長(zhǎng)．這種信息在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（　�。�
A．物理信息B．化學(xué)信息C．行為信息D．聲音信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)物質(zhì)與細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．甲狀腺激素可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，它在核糖體合成
B．性激素屬于脂質(zhì)中的固醇類物質(zhì)，它的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)
C．線粒體是所有真核生物有氧呼吸的主要場(chǎng)所，能將葡萄糖分解為二氧化碳和水
D．葉綠體是所有自養(yǎng)生物有機(jī)物的合成場(chǎng)所，能將二氧化碳和水合成糖類等物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于物質(zhì)與結(jié)構(gòu)的描述，正確的是（　�。�
A．血紅蛋白含F(xiàn)e元素，參與維持血漿滲透壓
B．淀粉遇碘呈藍(lán)色，充分水解后生成CO2和水
C．染色質(zhì)是DNA的唯一載體，能被龍膽紫染色
D．核糖體是藍(lán)藻與酵母菌唯一共有的細(xì)胞器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．人類利用微生物發(fā)酵制作果酒、果醋的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）果酒的制作離不開酵母菌．酵母菌是一類兼性厭氧（呼吸類型）微生物．在有氧條件下，酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，其反應(yīng)式為C6H12O6+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+6H2O．在無(wú)氧條件下，酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸，其反應(yīng)式為C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+CO2．
（2）溫度是酵母菌生長(zhǎng)和發(fā)酵的重要條件．20℃左右最適合酵母菌繁殖，酒精發(fā)酵時(shí)一般將溫度控制在18～25℃．在葡萄酒的自然發(fā)酵過(guò)程中，起主要作用的是附著在葡萄皮上的野生型酵母菌．在發(fā)酵過(guò)程中，隨著酒精度數(shù)的提高，紅葡萄皮的色素也進(jìn)入發(fā)酵液，使葡萄酒呈現(xiàn)深紅色．在缺氧、呈酸性的發(fā)酵液中，酵母菌可以生長(zhǎng)繁殖，而絕大多數(shù)其他微生物卻因無(wú)法適應(yīng)這一環(huán)境而受到抑制．
（3）醋酸菌是一種好氧細(xì)菌，只有當(dāng)氧氣充足時(shí)，才能進(jìn)行旺盛的生理活動(dòng)．在變酸的酒的表面觀察到的菌膜就是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的．實(shí)驗(yàn)表明，醋酸菌對(duì)氧氣的含量_特別敏感．當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸；當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰龠M(jìn)一步轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿幔?br />（4）果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可以用化學(xué)試劑重鉻酸鉀來(lái)檢驗(yàn)．在酸性條件下，該試劑與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色．
（5）用尿素作唯一氮源的培養(yǎng)基上，培養(yǎng)土壤中分解尿素的細(xì)菌；通過(guò)稀釋涂布平板法得到菌落數(shù)來(lái)統(tǒng)計(jì)土壤樣品中的活菌數(shù)．
（6）用乙醚作萃取劑來(lái)提取胡蘿卜素．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．人類的視網(wǎng)膜母細(xì)胞惡性腫瘤的發(fā)病與RB基因有關(guān)．RB基因編碼的蛋白質(zhì)稱為RB蛋白，分布于核內(nèi)，能抑制細(xì)胞增殖．正常人體細(xì)胞中含有一對(duì)RB基因，當(dāng)兩個(gè)RB基因同時(shí)突變產(chǎn)生突變蛋白時(shí)，會(huì)發(fā)生視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤．下列敘述正確的是（　　）
A．突變蛋白可以延長(zhǎng)細(xì)胞周期
B．突變蛋白的產(chǎn)生是細(xì)胞正常分化的體現(xiàn)
C．RB蛋白的合成發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)
D．RB基因發(fā)生的突變屬于隱性突變

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