A. | 攝食后血糖濃度升高,與胰島A細胞有關 | |
B. | 血糖濃度正常水平的維持是通過反饋調節(jié)達成的 | |
C. | A點后血糖濃度降低,是因為胰島素抑制腎小管對葡萄糖的重吸收 | |
D. | B點后血糖濃度升高,是因為胰高血糖素可以促進肌糖原和肝糖原的分解 |
分析 從圖中分泌物甲能使血糖降低,分泌物乙能升血糖可知,甲是胰島素,乙是胰高血糖素.胰島素由胰島B細胞分泌,具有促進血糖合成糖原和轉化為非糖物質的功能;胰高血糖素由胰島A細胞分泌,具有促進糖原分解,非糖物質轉化為血糖的功能.可見,這兩者在血糖調節(jié)中是拮抗作用.
解答 解:A、攝食后1小時內,由于食物中糖類消化吸收,使得血糖濃度升高,與胰島A細胞無關,A錯誤;
B、血糖濃度正常水平的維持是通過反饋調節(jié)達成的,B正確;
C、A點后血糖濃度降低,是因為胰島素具有促進血糖合成糖原和轉化為非糖物質的功能,C錯誤;
D、肝糖原可以分解轉化為葡萄糖提高血糖濃度,肌糖原不能,D錯誤.
故選:B.
點評 本題主要考查血糖平衡的調節(jié),意在考查學生對基礎知識的理解掌握,難度適中.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省漳州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•龍海市校級期末)人體的內環(huán)境穩(wěn)態(tài)依賴于神經(jīng)﹣體液﹣免疫調節(jié)機制來實現(xiàn),請據(jù)圖回答有關問題:
(1)下丘腦神經(jīng)分泌細胞分泌的激素通過 傳送到X細胞.如果用物質丙飼喂正常動物,為保持物質丙濃度的相對穩(wěn)定,則物質乙的分泌量的變化是 ;此調節(jié)機制稱為 調節(jié).
(2)當血漿滲透壓過高時,下丘腦產(chǎn)生的 ,通過促進腎小管、集合管上皮細胞對水的重吸收,使尿量 .
(3)血糖濃度上升會導致下丘腦血糖調節(jié)中樞興奮并進行神經(jīng)調節(jié),這樣的調節(jié)方式是 ,使Z細胞分泌的激素增多,Z相當于反射弧中的 .當人體產(chǎn)生的某種抗體與Z細胞表面的受體結合,影響激素的正常分泌,這種病屬于 .
(4)若刺激A點,則圖中的靈敏電流計偏轉 次. 當膜外Na+比膜內濃度高時,Na+外流的運輸方式是 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省漳州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2007•寧夏)人長時間運動后,產(chǎn)生口渴感覺的原因是( )
A.血漿CO2濃度升高 B.血漿乳酸濃度升高
C.血漿滲透壓升高 D.血糖濃度升高
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省福州市鼓山校區(qū)高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•遂寧期末)下列有關植物生長調節(jié)劑應用的敘述,錯誤的是( )
A.用GA(赤霉素類)打破萵苣、土豆和人參種子的休眠
B.用NAA(生長素類似物)促進黃楊、葡萄枝條的生根
C.用乙烯促進香蕉、番茄的果實生長、發(fā)育和成熟
D.用矮壯素(生長延緩劑)可防止棉花徒長,促進結實
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 亞熱帶生長的常綠闊葉林組成一個種群,馬尾松林地中所有樹木構成了生物群落 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構是食物鏈和食物網(wǎng),成分包括非生物物質和能量、生產(chǎn)者、消費者及分解者 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)的功能有物質循環(huán)、能量流動及信息傳遞 | |
D. | 信息可以調節(jié)生物種間關系,維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖和蔗糖都可以被細胞直接用于細跑呼吸 | |
B. | 蛋白質的特定功能與肽鏈的盤曲折疊有關 | |
C. | 組成細胞膜的有機物不止一種,其中屬于脂質的只有磷脂 | |
D. | RNA由四種核苷酸組成,但不能儲存遺傳信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體溫調節(jié) | B. | 水鹽平衡調節(jié) | ||
C. | 腎上腺激素分泌的調節(jié) | D. | 清除病原體 |
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