9．植物生命活動(dòng)受多種激素的調(diào)節(jié)．如圖1表示種子在解除休眠過(guò)程中幾種激素含量的變化情況，圖2表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物的不同器官或不同植物生長(zhǎng)的影響．分析回答：

（1）細(xì)胞分裂素的作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂．從圖1可以看出脫落酸對(duì)種子萌發(fā)起抑制作用．
（2）若圖2的甲、乙曲線(xiàn)分別代表生長(zhǎng)素對(duì)植物的根和莖生長(zhǎng)的影響，經(jīng)分析可知生長(zhǎng)素作用的特點(diǎn)是具有兩重性（或低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)），D點(diǎn)表示的意義是生長(zhǎng)素對(duì)莖和根生長(zhǎng)的促進(jìn)作用相同．
（3）如果圖2兩曲線(xiàn)分別代表雙子葉植物和單子葉植物，則代表雙子葉植物的是曲線(xiàn)甲．若乙曲線(xiàn)表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)某植物幼苗生長(zhǎng)的影響，且已知該植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，現(xiàn)測(cè)得莖尖端背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為2m，則其向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度小于（填“大于”、“小于”或“等于”）m．

分析 分析甲圖：圖甲表示種子在解除休眠過(guò)程中幾種激素的變化情況，隨著種子的萌發(fā)，脫落酸的含量不斷降低，而細(xì)胞分裂素和赤霉素的含量都是先增加后減少．
分析乙圖：表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)根和莖生長(zhǎng)的影響，植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素敏感程度不同，根比莖對(duì)生長(zhǎng)素更敏感．

解答 解：（1）細(xì)胞分裂素的作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂，從圖1可以看出隨著種子的萌發(fā)，脫落酸的含量不斷降低，故脫落酸對(duì)種子萌發(fā)起抑制作用．
（2）若圖2的甲、乙曲線(xiàn)分別代表生長(zhǎng)素對(duì)植物的根和莖生長(zhǎng)的影響，經(jīng)分析可知生長(zhǎng)素作用的特點(diǎn)是：低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)于莖和根生長(zhǎng)的促進(jìn)作用相同．
（3）雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素敏感，如果圖2兩曲線(xiàn)分別代表雙子葉植物和單子葉植物，則代表雙子葉植物的是曲線(xiàn)甲，背光面生長(zhǎng)素濃度高于向光面，且生長(zhǎng)效應(yīng)強(qiáng)于向光面，所以背光面的生長(zhǎng)素濃度為2m時(shí)，向光面生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)小于m，以保證促進(jìn)生長(zhǎng)的效應(yīng)弱于背光面．
故答案為：
（1）促進(jìn)細(xì)胞分裂  脫落酸
（2）具有兩重性（或低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)）   生長(zhǎng)素對(duì)莖和根生長(zhǎng)的促進(jìn)作用相同
（3）曲線(xiàn)甲   小于

點(diǎn)評(píng) 本題考查了植物激素調(diào)節(jié)以及兩重性實(shí)驗(yàn)的探究等方面的知識(shí)，意在考查考生的析圖能力、獲取有效信息的能力，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東文登第一中學(xué)高一暑期補(bǔ)習(xí)效果檢測(cè)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖，圖乙是有活性細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說(shuō)法不正確的是

A．若圖甲表示細(xì)胞鮮重，則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)

B．若圖乙表示組成人體細(xì)胞的元素含量，則a、b、c依次是O、C、H

C．地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a，因此說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

D．若圖甲表示細(xì)胞完全脫水后化合物的含量，則A化合物可以用雙縮脲試劑鑒定

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪中學(xué)高二上學(xué)期暑期返�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

用呼吸抑制劑處理人體紅細(xì)胞，下列物質(zhì)吸收量顯著減少的一組是（ ）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．植物激素對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)控作用，以下是關(guān)于植物激素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究：
（1）為研究赤霉素（GA3）和生長(zhǎng)素（IAA）對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，切取菟絲子莖頂端2.5cm長(zhǎng)的部分（莖芽），置于培養(yǎng)液中無(wú)菌培養(yǎng)（如圖1）．實(shí)驗(yàn)分為A、B、C三組，分別培養(yǎng)至第1、8、15天，每組再用適宜濃度的激素處理30天，測(cè)量莖芽長(zhǎng)度，結(jié)果見(jiàn)圖2．
①本實(shí)驗(yàn)中，用激素處理時(shí)應(yīng)將IAA加在莖芽尖端（填“培養(yǎng)液中”或“莖芽尖端”）．
②從圖2中B組數(shù)據(jù)可知，兩種激素聯(lián)合處理對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的促進(jìn)作用分別是GA3和IAA單獨(dú)處理的3.6、18倍，由此可以推測(cè)GA3和IAA對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的作用存在協(xié)同作用關(guān)系．

（2）為研究細(xì)胞分裂素的生理作用，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中（如圖3），對(duì)插條的處理方法及結(jié)果見(jiàn)圖4．

①制備插條時(shí)除去根系和幼芽的主要目的是減少內(nèi)源激素的干擾．
②從圖4中可知，對(duì)插條進(jìn)行的驗(yàn)處理包括用細(xì)胞分裂素分別處理A、B葉片、不同插條上去除不同數(shù)目的A葉．
③在實(shí)驗(yàn)Ⅰ中，對(duì)A葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理，導(dǎo)致B葉生長(zhǎng)受抑制．該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照處理是用蒸餾水同樣處理A葉片．
④實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的結(jié)果表明，B葉的生長(zhǎng)與A葉的關(guān)系是A葉數(shù)量越少，B葉生長(zhǎng)越慢．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．人體細(xì)胞有46條染色體，其中44條常染色體和2條性染色體，下列表述中不正確的是（　�。�
A．男性細(xì)胞中有一條性染色體來(lái)自祖父
B．其中一半染色體來(lái)自父方，另一半來(lái)自母方
C．女性細(xì)胞中有一條性染色體來(lái)自祖母
D．常染色體必是來(lái)自祖父、外祖父、祖母、外祖母、各占$\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，據(jù)圖回答（在[]中填序號(hào)，在？上填名稱(chēng)）：
（1）在A圖中，①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器．
（2）B圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，在a、b、c中興奮部位是b．在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng)，這樣就形成了局部電流．
（3）興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo)的原因是在A圖的[]突觸結(jié)構(gòu)中，信號(hào)的傳遞是單一方向的，在此結(jié)構(gòu)中信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)-化學(xué)信號(hào)-電信號(hào)．

（4）觀察c圖，在圖中C處施加一次短暫的有效刺激，該處膜內(nèi)先后發(fā)生的電位變化情況是由負(fù)電位轉(zhuǎn)變成正電位，再轉(zhuǎn)變成負(fù)電位．
（5）c圖中，將電表的兩個(gè)電極分別插入A、B處神經(jīng)纖維內(nèi)，然后在結(jié)構(gòu)④某處施加一次有效刺激，卻發(fā)現(xiàn)電表指針未發(fā)生偏轉(zhuǎn)，那么施加刺激的位置在A與B的中點(diǎn)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列生理活動(dòng)中可以使ATP轉(zhuǎn)化成ADP的是（　　）
A．光合作用的碳反應(yīng)階段B．呼吸作用過(guò)程中的丙酮酸分解
C．植物根細(xì)胞吸收水分D．氧分子穿過(guò)毛細(xì)血管壁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述中，正確的是（　�。�
A．核膜為雙層膜，外膜的外表面附著有許多核糖體
B．在不同細(xì)胞內(nèi)，核仁的大小和數(shù)量相同
C．細(xì)胞核只有在電子顯微鏡下才能觀察到
D．核孔是包括DNA在內(nèi)的大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列能感受化學(xué)信息的感受器是（　�。�
A．雄蛾頭部的觸角B．鯽魚(yú)身體兩側(cè)的側(cè)線(xiàn)
C．響尾蛇鼻眼間的頰窩D．皮膚中的壓力感受器

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