A、①②⑤ | B、①④⑥ |
C、③⑤⑥ | D、②③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、第一次分裂中 |
B、減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂 |
C、第二次分裂中 |
D、減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖中共有5種核苷酸 |
B、乙圖所示的化合物中含有2個高能磷酸鍵 |
C、甲、乙、丙中都含有腺嘌呤 |
D、丙圖所示物質(zhì)含有的單糖不只是核糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1中的甲組細(xì)胞全部位于圖2中的DE段 |
B、圖1中的乙組細(xì)胞全部位于圖2中的AB段 |
C、圖1中的丙組細(xì)胞全部位于圖2中的BC段 |
D、用秋水仙素處理,會導(dǎo)致丙組細(xì)胞數(shù)增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、物種多樣性原理 |
B、整體性原理 |
C、系統(tǒng)學(xué)原理 |
D、物質(zhì)循環(huán)再生原理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
試管編號 | 加入的底物 | 處理的條件 |
1 | 2mL的過氧化氫溶液 | 常溫條件 |
2 | 2mL的過氧化氫溶液 | 90℃水浴 |
3 | 2mL的過氧化氫溶液 | 2滴FeCl3溶液 |
4 | 2mL的過氧化氫溶液 | 2滴鮮豬肝研磨液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
分組 | 觀測時間 | 運(yùn)動強(qiáng)度 | 維持運(yùn)動時間 |
高糖膳食組 | 連續(xù)3天 | 盡力蹬車 | 50.2~80.2min |
低糖膳食組 | 連續(xù)3天 | 盡力蹬車 | 31.8~51.4min |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成 |
B、核膜、核仁消失 |
C、中心體周圍發(fā)出星狀射線 |
D、著絲粒分裂,染色單體分開 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖示的豆莢是由一個子房發(fā)育而成的 |
B、③的形成至少需要2;ǚ |
C、該植物的子代個體發(fā)育的起點(diǎn)是圖中的③ |
D、使用一定濃度的生長素可使②與③一樣 |
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