綠色植物的光合作用與細胞呼吸之間有著密切的聯(lián)系.下面物質(zhì)代謝簡圖表示了兩者之間的關(guān)系,請根據(jù)圖示分析回答:

(1)①是在
 
上進行的,所需要的外界條件是
 
,發(fā)生的能量變化是
 

(2)③、④、⑤表示
 
過程.在這一過程中,所需要的外部條件主要有
 
 

(3)上述①~⑤過程中,能產(chǎn)生ATP的過程是
 
(寫代號).
(4)將一盆在陽光下正常生長的植物迅速移入暗室,立刻停止的過程是
 
,稍后,
 
過程也隨著停止.一段時間后,將這一盆植物迅速移到陽光下,上述兩個過程先開始進行的是
 
考點:光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,細胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:據(jù)圖分析:圖示為綠色植物的光合作用與細胞呼吸之間的關(guān)系圖,其中①表示光合作用的光反應(yīng)階段;②表示光合作用的暗反應(yīng)階段;③表示有氧呼吸的第一階段;④表示有氧呼吸的第二階段;⑤表示有氧呼吸的第三階段.
解答: 解:(1)①是光反應(yīng)階段,在葉綠體類囊體上進行的;該階段所需要的外界條件主要是光,發(fā)生的能量變化為光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能.
(2)由以上分析可知,③、④、⑤表示有氧呼吸過程.在這一過程中,所需要的外部條件主要有適宜的溫度和O2
(3)光合作用過程中只有光反應(yīng)階段能產(chǎn)生ATP,而有氧呼吸的三個階段都能產(chǎn)生ATP,因此上述①~⑤過程中,能產(chǎn)生ATP的過程是①③④⑤.
(4)植物由光下移入暗室中,光反應(yīng)會因沒有光照而立即停止,暗反應(yīng)可以進行一段時間,但是消耗掉原來生成的[H]和ATP也會停止.一段時間后再移入光下,光反應(yīng)會首先開始進行,為暗反應(yīng)生成[H]和ATP.
故答案為:
(1)葉綠體類囊體   一定強度的光  光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能  
(2)有氧呼吸    O2 適宜的溫度
(3)①③④⑤
(4)①②①
點評:本題結(jié)合綠色植物光合作用和呼吸作用關(guān)系圖,考查光合作用和呼吸作用的綜合知識,要求考生識記光合作用及呼吸作用的具體過程,能準確判斷圖中各數(shù)字的含義;識記細胞呼吸的總反應(yīng)式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述,正確的是( 。
A、所有調(diào)節(jié)都有反射弧參與
B、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)
C、多個系統(tǒng)共同維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
D、穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在大腦皮層

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述,不正確的是( 。
A、分裂的時間發(fā)生在有性生殖細胞成熟時
B、分裂過程中染色體復(fù)制一次,細胞連續(xù)分裂二次
C、分裂的結(jié)果子細胞中染色體數(shù)減半
D、減數(shù)分裂也具有細胞周期

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn),每升天然水中含0.01毫克汞或者0.1毫克的殺蟲劑,就會對人體造成危害.某研究小組開展了某湖泊中環(huán)境問題的研究,他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E,并對其進行消化道內(nèi)食物組成的分析;然后又請當?shù)睾囱芯克膶<覍@5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進行了測定,如表所示.分析回答:
 生物種類 消化道內(nèi)食物組成 千克體重污染物含量/mg
 汞某種殺蟲劑 
 A 魚(甲) 魚(乙) 78 96
 B 河蚌 水蚤、小球藻 25 57
 C 小球藻/ 3 5
 D 魚(乙) 水蚤 10 31
 E 水蚤 小球藻 515 
(1)表中生物可能形成的食物鏈(網(wǎng))為
 
,河蚌(B)和水蚤(E)的關(guān)系是
 

(2)如圖為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)參與碳循環(huán)的示意圖,甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分,圖中以CO2形式流動的是
 
(填序號),①的生理作用主要是
 
,該生態(tài)系統(tǒng)中丙的成分為
 

(3)若C中的能量不變,將B的食物比例由C:E=1:1調(diào)整為2:1,能量傳遞效率按10%計算,該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給B的能量是原來的
 
倍.
(4)分析上表,你認為這一湖泊面臨的主要環(huán)境問題是什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

將一株植物放置于密閉的容器中,用紅外測量儀進行測量,測量時間為1小時,測定的條件和結(jié)果如下表(假設(shè)該株植物在充分光照下積累的有機物都是葡萄糖,數(shù)據(jù)均在標準狀況下測得,且1mol氣體為22.4L)對上述結(jié)果仔細分析后,下列說法不正確的是( 。
    在充分光照下黑暗處
15℃25℃15℃25℃
CO2減少量(ml)22.444.8--
CO2增多量(ml)--11.222.4
A、在25℃條件下,若該株植物在充分光照下1小時積累的有機物都是葡萄糖,則1小時積累的葡萄糖是0.06克
B、在25℃條件下,這株植物在充分光照下1小時總共制造葡萄糖0.09克
C、如果一天有10小時充分光照,其余時間在黑暗下度過,如果光照時的溫度為25℃,黑暗時的溫度為15℃,則一晝夜積累葡萄糖0.78克
D、如果一天有10小時充分光照,其余時間在黑暗下度過,如果光照時的溫度為25℃,黑暗時的溫度為15℃,則一晝夜消耗葡萄糖0.51克

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答下列有一種無毒蛇的體表花紋顏色由兩對基因(D和d,H和h)控制,這兩對基因按自由組合定律遺傳,與性別無關(guān).花紋顏色和基因型的對應(yīng)關(guān)系如表.
基因組合D、H同時存在(D_H_型)D存在、H不存在(D_hh型)H存在、D不存在(ddH_型)D和H都不存在(ddhh型)
花紋顏色野生型(黑色、橘紅色同時存在)橘紅色黑色白色
現(xiàn)存在下列三個雜交組合,請回答下列問題.
甲:野生型×白色→F1:野生型、橘紅色、黑色、白色
乙:黑色×橘紅色→F1:全部都是野生型
(1)甲組雜交方式在遺傳學(xué)上稱為
 
,屬于假說-演繹法的
 
階段,甲組雜交,F(xiàn)1的四種表現(xiàn)型比例是
 

(2)讓乙組F1中的雌雄個體交配,后代表現(xiàn)為橘紅色的有120條,那么表現(xiàn)為黑色的雜合子理論上有
 
條.
(3)野生型與橘紅色個體雜交,后代中白色個體的概率最大的親本基因型組合為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員對取自4種不同生物的部分生活細胞進行分析、觀察等實驗,獲得的結(jié)果如下表:(表中“√”表示有,“╳”表示無),下列敘述不正確的是(  )
核膜葉綠體細胞膜細胞質(zhì)細胞壁
A、甲可能取自高等植物
B、乙不可能取自高等植物
C、丙可能取自動物
D、丁可能是原核細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項是肽鍵的結(jié)構(gòu)式(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種鳥類(2N=76)為ZW型性別決定,其羽毛中的黑色素由等位基因A/a中的A基因控制合成,且A基因越多,色素越多.回答下列問題:
(1)若等位基因A/a位于Z染色體上.
①雌鳥羽毛的顏色有
 
種,其產(chǎn)生卵細胞的過程中可以形成個四分體.
②用兩只羽毛顏色相同的個體雜交,子代出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象,則親代基因型為
 
,子代中黑色羽毛:灰色羽毛:白色羽毛=
 

(2)若等位基因A/a位于常染色體上,另有一對不在性染色體上的控制色素分布的等位基因B/b.研究者進行了如圖雜交實驗:
①根據(jù)雜交實驗可以判斷,A/a和B/b所在染色體屬于
 
,能夠使色素分散形成斑點的基因型是
 

②F2中基因型種類最多的性狀是
 
,讓F2中的純灰色雄鳥與灰色斑點雌鳥雜交,子代新出現(xiàn)的羽毛性狀占
 

③若讓F2中所有斑點羽毛個體隨機交配,子代中出現(xiàn)斑點羽毛的個體的概率為
 

④斑點羽毛的鳥在自然環(huán)境中比純色羽毛的鳥更容易被天敵發(fā)現(xiàn),將F2全部個體放歸自然界多年后,種群中A基因的頻率將
 
(填“變大”、“不變”或“變小”),理由是
 

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