請(qǐng)回顧課本內(nèi)容，回答以下問(wèn)題：

（1）組成細(xì)胞的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界都能找到，但各種化學(xué)元素的相對(duì)含量卻有很大不同，歸根結(jié)底是因?yàn)樯矬w有___________地從無(wú)機(jī)自然界獲取各種物質(zhì)來(lái)組成自身。

（2）細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，同時(shí)在細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、_______的過(guò)程中起著決定性的作用。

（3）葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，是因?yàn)槿~綠體具有______________。

（4）一個(gè)細(xì)胞周期是指____________的細(xì)胞，從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始，到下一次完成時(shí)為止。

（5）真核細(xì)胞的分裂方式有三種：__________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆寧夏銀川市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某種酶在不同處理?xiàng)l件（a．b．c）下催化某反應(yīng)物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系，解讀此圖可獲得的信息是（ ）

A．a(chǎn)、b、c表示溫度，則一定是 a﹥b﹥c

B．a(chǎn)、b、c 表示酶的濃度，則 a﹥b﹥c

C．a(chǎn)、b、c 表示底物的濃度，則a﹥b﹥c

D．a(chǎn)、b、c表示PH，則不可能是a﹥b﹥c

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省紹興市高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

浸入物質(zhì)的量濃度為1 mol/L的KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞，會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離和自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象，此過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生的是 （ ）

A．主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) B．易化擴(kuò)散 C．?dāng)U散 D．ATP水解

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北仙桃中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

作為一個(gè)生命系統(tǒng)，細(xì)胞內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對(duì)獨(dú)立又彼此聯(lián)系．實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，來(lái)培養(yǎng)哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞從而研究分泌蛋白的合成過(guò)程，現(xiàn)測(cè)得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示，該過(guò)程中高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖乙所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）甲圖中的a曲線所指代的是__________（選填“游離”或“附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上”）的核糖體．35S標(biāo)記的氨基酸經(jīng)__________的包裹運(yùn)輸依次出現(xiàn)在b、c中．高爾基體在此過(guò)程中所起的作用是__________．

（2）乙圖中的e曲線所指代的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是__________．

（3）以上實(shí)驗(yàn)也說(shuō)明：各種不同的生物膜的成分和結(jié)構(gòu)__________（選填“相似”或“相同”），它們之間密切聯(lián)系，保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行．

（4）導(dǎo)致曲線f先增加后減小的原因是__________．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北仙桃中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于顯微鏡操作的方法中，正確的是( )

①對(duì)光時(shí)，陽(yáng)光照在反光鏡上，視野越亮越好

②進(jìn)行低倍鏡與高倍鏡的轉(zhuǎn)換時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

③使用完畢后，要用干布拭去載物臺(tái)上的水和臟物

④裝箱之前，應(yīng)下降鏡筒，使物鏡插入通光孔中

⑤取、放顯微鏡時(shí)，要左手托鏡座，右手握鏡臂，并且要輕拿、輕放．

A．②③⑤

B．①②④

C．②⑤

D．②③④

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南省株洲市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．與白色花瓣相比，采用紅色花瓣有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

B．用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉綠體的存在會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

C．用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同

D．紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高三上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，均不能證明的是

A．DNA可以產(chǎn)生可遺傳的變異

B．蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

C．DNA可以控制生物的性狀

D．DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖箭頭表示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑。給予圖中刺激條件下，其中哪一條最為正確

A．a(chǎn)

B．b

C．c

D．d

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞知識(shí)的敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞的分化使得多細(xì)胞生物各種生理功能的效率降低

B．硝化細(xì)菌能夠?qū)O2和H2O合成為糖類，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C．細(xì)胞衰老的特征之一是細(xì)胞的含水量降低，色素含量減少

D．細(xì)胞膜功能的復(fù)雜性．主要取決于膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量

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