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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
①野生型 | ②白眼型 | ③黑身型 | ④殘翅型 | ⑤短肢型 | ⑥變胸型 | 染色體 | |
眼色 | 紅眼W | 白眼w | X(Ⅰ) | ||||
體色 | 灰身B | 黑色b | Ⅱ | ||||
翅型 | 長(zhǎng)翅V | 殘翅v | Ⅱ | ||||
肢型 | 正常肢D | 短肢d | Ⅱ | ||||
后胸 | 后胸正常H | 后胸變形h | Ⅲ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、含有4個(gè)游離的磷酸基 |
B、連續(xù)復(fù)制2次,需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸210個(gè) |
C、含氨堿基G所占的比值為35% |
D、堿基排列方式共有4100種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、適宜條件下經(jīng)胰液和腸液充分處理的蛋清溶液與雙縮脲試劑發(fā)生作用,不能產(chǎn)生紫色反應(yīng) |
B、用洋蔥外表皮觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程有顏色變化 |
C、用稀釋過(guò)的紅墨水對(duì)玉米籽粒進(jìn)行染色,未煮過(guò)的胚不能被染色胚乳可以被染色,其原因是胚乳細(xì)胞的質(zhì)膜是全透性的 |
D、探究pH對(duì)過(guò)氧化氫酶的影響,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中只需采用一份材料連續(xù)觀察即可 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、黑色:白色=3:1 |
B、黑色:棕色:白色=1:2:1 |
C、黑色:棕色:白色=9:3:4 |
D、黑色:棕色:白色=9:6:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲狀腺激素、胰島素的運(yùn)輸途徑不同 |
B、甲狀腺激素的靶細(xì)胞幾乎是全身的細(xì)胞 |
C、激素的作用是促進(jìn)靶細(xì)胞的新陳代謝 |
D、能產(chǎn)生酶的細(xì)胞一定能產(chǎn)生激素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、鐮刀型細(xì)胞貧血癥和21三體綜合征都是由基因突變引起的 |
B、調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率最好選取群體中發(fā)病率較高的多基因遺傳病 |
C、通過(guò)遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等措施可有效預(yù)防遺傳病的發(fā)生 |
D、人類基因組測(cè)序需測(cè)定人的46條染色體中的一半 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、核酸 | B、糖類 | C、脂肪 | D、蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、As是組成該細(xì)菌核酸的元素之一 |
B、該細(xì)菌呼吸作用不會(huì)產(chǎn)生ATP |
C、若用同位素標(biāo)記法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),該細(xì)菌的細(xì)胞膜上可能檢測(cè)到As |
D、該細(xì)菌通過(guò)分化形成不同類型個(gè)體 |
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