欲從土壤中分離出能分解尿素的細(xì)菌，下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是

A．將土壤用無菌水進(jìn)行一系列的梯度稀釋

B．同一濃度的土壤稀釋液應(yīng)最多涂布三個平板

C．可將未接種的培養(yǎng)基在相同條件下培養(yǎng)作為對照

D．可用顯微鏡觀察計(jì)數(shù)來測量尿素分解菌的數(shù)量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，錯誤的是（　�。�
A．種群是生物進(jìn)化的基本單位
B．隔離一定會導(dǎo)致新物種的形成
C．自然選擇決定生物進(jìn)化的方向
D．種群進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群內(nèi)基因頻率的改變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅蘭州一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖曲線Ⅰ表示黃豆在適宜溫度、CO2濃度為0．03%的環(huán)境中光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。在y點(diǎn)時改變某條件，結(jié)果發(fā)生了如曲線Ⅱ的 變化。下列分析合理的是（ ）

A．與y點(diǎn)相比較，x點(diǎn)時葉綠體中C3化合物含量低

B．在y點(diǎn)時，適當(dāng)升高溫度可導(dǎo)致曲線由Ⅰ變?yōu)棰?/p>

C．x點(diǎn)時光合作用的制約因素主要是葉綠體中色素的含量

D．z點(diǎn)時光合作用的制約因素可能是二氧化碳濃度

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅蘭州一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中，能表示洋蔥表皮細(xì)胞在質(zhì)壁分離及其復(fù)原過程中細(xì)胞液濃度變化的曲線是（ ）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西臨汾一中高二下期末生物試卷（二）（解析版） 題型：綜合題

人類利用微生物進(jìn)行食品發(fā)酵與釀造已有數(shù)千年的歷史，如釀酒、制醋、制作腐乳和泡菜。請回答下列問題：

（1）利用葡萄制作葡萄酒的過程中，溫度需要控制在_________________℃，葡萄酒呈現(xiàn)深紅色的原因是____________________。

（2）果醋的制作離不開醋酸菌，醋酸菌在________________（填“有氧”或“無氧”）條件下，將葡萄糖分解成_______________。

（3）發(fā)酵后腐乳乳味道鮮美，易于消化吸收，與之有關(guān)的酶主要是_______________。腐乳發(fā)酵過程中加酒的目的是______________________________。

（4）蔬菜中微量的亞硝酸鹽在特定的條件下能生成_________________（致癌物質(zhì)），泡菜發(fā)酵后期，亞硝酸鹽的含量_________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西臨汾一中高二下期末生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)涂布平板操作的敘述，不正確的是

A．首先將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋

B．將涂布器在酒精燈火焰上灼燒,直到燒紅

C．取少量菌液滴加在培養(yǎng)基表面

D．涂布時可轉(zhuǎn)動培養(yǎng)皿，使涂布均勻

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西臨汾一中高二下期末生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

橘皮精油的提取過程中要用石灰水浸泡，其目的是

A．與橘皮中的有機(jī)酸反應(yīng)，防止損壞橘皮精油

B．破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，分解果膠，提高出油率

C．防止提取過程中橘皮精油的有效成分分解

D．防止蒸饋過程中原料發(fā)生焦糊

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南一中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)種群和物種的敘述正確的是（ ）

A．同一種群的個體間可以相互交配并產(chǎn)生后代，同一物種的個體間也能相互交配并產(chǎn)生后代

B．種群是生物進(jìn)化的基本單位，物種是繁殖的基本單位

C．種群的基因頻率總是在不斷變化發(fā)展，物種的基因頻率往往保持不變

D．種群基因庫的基因和物種基因庫的基因是一樣的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列說法正確的是（　�。�
A．
根據(jù)如圖曲線分析，可以判斷經(jīng)過一晝夜，玻璃罩內(nèi)的植物有機(jī)物的量減少
B．
假設(shè)如圖中甲是細(xì)胞周期的G1期，則中心體移向細(xì)胞兩極應(yīng)發(fā)生在丙時
C．
如圖是用目鏡10×、物鏡10×組合下看到的細(xì)胞圖象，若將物鏡換為40×后再觀察，視野中可看到2個完整的細(xì)胞
D．
據(jù)如圖可以判斷此狀態(tài)下A處溶液濃度大于B處溶液濃度

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