A. | 維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對(duì)穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性 | |
B. | 血紅蛋白、腎上腺素、過(guò)氧化氫酶、載體蛋白都不屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分 | |
C. | 內(nèi)環(huán)境保持相對(duì)穩(wěn)定有利于機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變化 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境的組成成分保持穩(wěn)定時(shí)人體也有可能患病 |
分析 1、體液是由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成,細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體,而細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境,它包括血漿、組織液、淋巴等,也稱為內(nèi)環(huán)境.
2、血漿、淋巴、組織液中物質(zhì):
①小腸吸收的物質(zhì)在血漿、淋巴中運(yùn)輸:水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等.
②細(xì)胞分泌物:抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等.
③細(xì)胞代謝產(chǎn)物:CO2、水分、尿素等.
解答 解:A、維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對(duì)穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性,A正確;
B、腎上腺素屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分,B錯(cuò)誤;
C、內(nèi)環(huán)境保持相對(duì)穩(wěn)定有利于機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變化,C正確;
D、遺傳病與內(nèi)環(huán)境成分無(wú)關(guān),與遺傳物質(zhì)有關(guān),D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境組成成分,解題的關(guān)鍵是對(duì)內(nèi)環(huán)境中的成分要進(jìn)行分類整理,比如分為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、調(diào)節(jié)物質(zhì)、代謝廢物,結(jié)合各自的作用進(jìn)行識(shí)記.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 20%A、30%G、10%T和40%C | B. | 15%A、35%G、15%T和35%C | ||
C. | 10%A、40%G、20%T和30%C | D. | 35%A、15%G、35%T和15%C |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 如果將得到的5個(gè)氨基酸合成一條肽鏈,則有4種不同的氨基酸序列 | |
B. | 如果得到的某條多肽鏈有2個(gè)氨基,則有一個(gè)氨基在R基上 | |
C. | 該50肽水解得到的全部有機(jī)物相對(duì)分子質(zhì)量比原50肽多了144 | |
D. | 如果將得到的4條肽鏈重新連接成一條多肽鏈,則會(huì)脫去3個(gè)水分子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 下丘腦-生長(zhǎng)激素 | B. | 下丘腦-抗利尿激素 | ||
C. | 胰島A細(xì)胞-胰高血糖素 | D. | 垂體-促甲狀腺激素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞學(xué)說(shuō)創(chuàng)立后不需要再進(jìn)行修正補(bǔ)充 | |
B. | 細(xì)胞學(xué)說(shuō)使千變?nèi)f化的生物界通過(guò)細(xì)胞這一共同的結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來(lái),使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)由個(gè)體水平進(jìn)入到細(xì)胞水平 | |
C. | 細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立過(guò)程主要是由施萊登和施旺兩人完成的 | |
D. | 細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立和達(dá)爾文進(jìn)化理論的提出是十九世紀(jì)人類最偉大的發(fā)現(xiàn),其意義不僅僅是生物學(xué)上的創(chuàng)舉,更重要的是改變了人類的世界觀 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 隔離只能發(fā)生在不同物種之間 | |
B. | 不進(jìn)行有性生殖的生物,沒(méi)有物種之分 | |
C. | 自然選擇決定生物進(jìn)化方向的原因是自然選擇使種群基因頻率發(fā)生了定向改變 | |
D. | 共同進(jìn)化就是不同物種在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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