A. | 觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常在丁時期 | |
B. | 甲→乙的過程中細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍 | |
C. | 戊階段細胞中染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)相等 | |
D. | 丙→戊的過程中可能發(fā)生同源染色體的分離 |
分析 分析題圖:圖示表示細胞分裂過程中染色體的形態(tài)變化,其中甲→乙表示分裂間期,染色體的復制;丙表示有絲分裂前期,染色質(zhì)高度螺旋化形成染色體;丁可表示有絲分裂中期,此時染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰;戊表示有絲分裂后期,此時著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體.
解答 解:A、圖中丁細胞處于有絲分裂中期,此時染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰,是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期,A正確;
B、甲→乙表示分裂間期,此時雖然進行了染色體的復制,但染色體數(shù)目沒有加倍,B錯誤;
C、戊表示有絲分裂后期,此時細胞一條染色體上有一個DNA分子,即染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)相等,C正確;
D、該染色體變化行為同樣適用于減數(shù)分裂,丙圖可表示減數(shù)第一次分裂前期,戊圖表示減數(shù)第二次分裂后期,而同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,D正確.
故選:B.
點評 本題結(jié)合細胞分裂過程中染色體的形態(tài)變化圖解,考查細胞有絲分裂過程及變化規(guī)律,要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂過程中染色體形態(tài)變化,能準確判斷圖中各階段表示的時期,再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省池州市高一上段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列組成生物體化學元素和化合物的敘述中,正確的是( )
A.組成生物體的化學元素在無機自然界都可以找到
B.人、硝化細菌和煙草花葉病毒所含有的化學元素的種類差異很大
C.組成生物體的大量元素中,C是最基本的元素,在細胞鮮重中含量總是最多
D.精瘦肉中含量最多的是蛋白質(zhì),組成蛋白質(zhì)的20種氨基酸都能在體內(nèi)合成
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在減數(shù)分裂過程中,非等位基因與非同源染色體都會發(fā)生自由組合 | |
B. | 在體細胞中,基因和染色體都是成對存在的 | |
C. | 成對的基因和同源染色體都是一個來自父方,一個來自母方 | |
D. | 基因有完整性和獨立性,但染色體的結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化,從染色體轉(zhuǎn)變成染色質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵裂期胚胎中細胞數(shù)目和有機物總量在不斷增加 | |
B. | 卵子是從動物的初情期開始,經(jīng)過減數(shù)分裂形成的 | |
C. | 胚胎干細胞具有體積大、細胞核大、核仁小和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點 | |
D. | 胚胎干細胞具有發(fā)育的全能性,可從早期胚胎或原始性腺中分離獲取 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚與正常鯉魚的雜交,進而導致自然種群被淘汰 | |
B. | 運載體的標記基因(如抗生素基因)可能指導合成有利于抗性進化的產(chǎn)物 | |
C. | 目的基因(如殺蟲基因)本身編碼的產(chǎn)物可能會對人體產(chǎn)生毒性 | |
D. | 轉(zhuǎn)基因生物體釋放到環(huán)境中,可能會對生物多樣性構(gòu)成危害 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用胰蛋白酶處理離體動物組織時處理不當,可能會影響到動物細胞膜結(jié)構(gòu)與功能 | |
B. | DNA連接酶是用于連接兩個具有互補黏性末端的DNA分子,形成氫鍵 | |
C. | RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位是復制原點 | |
D. | 一種DNA限制酶能識別多種核苷酸序列,切割出多種目的基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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