A. | 卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和有機(jī)物總量在不斷增加 | |
B. | 卵子是從動(dòng)物的初情期開(kāi)始,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成的 | |
C. | 胚胎干細(xì)胞具有體積大、細(xì)胞核大、核仁小和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點(diǎn) | |
D. | 胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性,可從早期胚胎或原始性腺中分離獲取 |
分析 1、胚胎發(fā)育過(guò)程:
(1)卵裂期:細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,數(shù)量增加,胚胎總體積不增加;
(2)桑椹胚:32個(gè)細(xì)胞左右的胚胎[之前所有細(xì)胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細(xì)胞];
(3)囊胚:細(xì)胞開(kāi)始分化,其中個(gè)體較大的細(xì)胞叫內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來(lái)發(fā)育成胎兒的各種組織;而滋養(yǎng)層細(xì)胞將來(lái)發(fā)育成胎膜和胎盤(pán);胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔[注:囊胚的擴(kuò)大會(huì)導(dǎo)致透明帶的破裂,胚胎伸展出來(lái),這一過(guò)程叫孵化];
(4)原腸胚:內(nèi)細(xì)胞團(tuán)表層形成外胚層,下方細(xì)胞形成內(nèi)胚層,由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔.[細(xì)胞分化在胚胎期達(dá)到最大限度]
2、胚胎干細(xì)胞具有胚胎細(xì)胞的特性,體積較小,細(xì)胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動(dòng)物任何一種組織細(xì)胞.另一方面,在體外培養(yǎng)條件下,ES細(xì)胞可不斷增殖而不發(fā)生分化,可進(jìn)行冷凍保存,也可以進(jìn)行某些遺傳改造.
解答 解:A、卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目在不斷增加,而有機(jī)物總量在不斷減少,A錯(cuò)誤;
B、卵子的發(fā)生開(kāi)始于胎兒期性別分化之后,減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂是不連續(xù)的,B錯(cuò)誤;
C、胚胎干細(xì)胞具有體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯等特點(diǎn),C錯(cuò)誤;
D、胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性,可從早期胚胎或原始性腺中分離獲取,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查胚胎移植和胚胎干細(xì)胞的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記胚胎發(fā)育的基本過(guò)程;識(shí)記胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省池州市高一上段測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
成人身體約有1014個(gè)細(xì)胞,這些細(xì)胞大約有200多種不同的類(lèi)型,根據(jù)分化程度的不同,又可分為600多種.但是它們都有基本相同的結(jié)構(gòu),這說(shuō)明( )
A.人體細(xì)胞既有多樣性,又有統(tǒng)一性
B.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能基本相同
C.200多種不同的類(lèi)型就是200多種不同的組織
D.人體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與草履蟲(chóng)相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有的核糖體附著高爾基體上,是分泌蛋白的合成場(chǎng)所 | |
B. | 細(xì)胞核由雙層膜包被,是細(xì)胞進(jìn)行代謝和遺傳的中心 | |
C. | 細(xì)胞中能產(chǎn)生[H]和ATP的細(xì)胞器有線(xiàn)粒體和葉綠體 | |
D. | 血液中成熟紅細(xì)胞以被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿掌咸烟?/td> |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該多肽鏈中有 5 種、12 個(gè)氨基酸殘基 | |
B. | 該多肽鏈合成過(guò)程中相對(duì)分子質(zhì)量減少了 198 | |
C. | 其水解產(chǎn)物中天冬氨酸的數(shù)目 w-13 個(gè) | |
D. | 其水解產(chǎn)物中賴(lài)氨酸的數(shù)目是 z-12 個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常在丁時(shí)期 | |
B. | 甲→乙的過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍 | |
C. | 戊階段細(xì)胞中染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)相等 | |
D. | 丙→戊的過(guò)程中可能發(fā)生同源染色體的分離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 正常細(xì)胞與癌細(xì)胞的增殖速率相同 | |
B. | 有無(wú)血清對(duì)正常細(xì)胞培養(yǎng)的影響較大 | |
C. | 培養(yǎng)基中補(bǔ)充血清有助于正常細(xì)胞的培養(yǎng) | |
D. | 培養(yǎng)基中是否補(bǔ)充血清對(duì)癌細(xì)胞的培養(yǎng)影響不大 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它是能夠證明個(gè)人全部基因結(jié)構(gòu)的證件 | |
B. | 它是能夠提供個(gè)人完整遺傳信息的證件 | |
C. | 它是記錄個(gè)人某些基因資訊的證件 | |
D. | 用基因身份證去看病預(yù)見(jiàn)將來(lái),已在實(shí)踐中廣泛應(yīng)用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用稀鹽酸解離可使細(xì)胞間的果膠質(zhì)層松散 | |
B. | 用水漂洗可洗去堿性染料以保持細(xì)胞活性 | |
C. | 常用蘇丹Ⅲ染液使染色體著色以利于觀察 | |
D. | 可用高倍鏡觀察植物細(xì)胞連續(xù)的分裂過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若一條鏈A和T的數(shù)目相等,則另一條鏈A和T的數(shù)目也相等 | |
B. | 若一條鏈G的數(shù)目為C的2倍,則另一條鏈G的數(shù)目為C的0.5倍 | |
C. | 若一條鏈的G﹕T=1﹕2,則另一條鏈的C﹕A=2﹕1 | |
D. | 若一條鏈的A﹕T﹕G﹕C=1﹕2﹕3﹕4,則另一條鏈相應(yīng)堿基比為2﹕1﹕4﹕3 |
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