4.圖甲、圖乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若圖甲表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該具有的細(xì)胞器有9、10(填編號(hào)).圖甲中對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu),其化學(xué)成分主要是纖維素和果膠.
(2)圖乙①上的糖蛋白(填物質(zhì))在細(xì)胞相互識(shí)別時(shí)起重要作用.為獲得純凈的細(xì)胞膜,應(yīng)選取人體或其他哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料,原因哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有核膜和細(xì)胞器膜便于提取純凈細(xì)胞膜. 細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度,主要取決于膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量.
(3)給乙細(xì)胞提供18O,乙細(xì)胞釋放的CO中也含放射性,那么18O的轉(zhuǎn)移途徑最可能是18O2→H218O→C18O2(用箭頭和物質(zhì)名稱表示).

分析 分析圖甲:圖甲是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,其中結(jié)構(gòu)①~10依次是細(xì)胞膜、高爾基體、細(xì)胞核、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、核糖體、葉綠體、液泡、.
分析圖乙:圖乙是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,其中結(jié)構(gòu)①~⑧依次是細(xì)胞膜、高爾基體、細(xì)胞核、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、核糖體,中心體.

解答 解:(1)若圖甲表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該具有的細(xì)胞器有葉綠體和液泡.圖甲中對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁,其化學(xué)成分主要是纖維素和果膠.
(2)圖乙①細(xì)胞膜上的糖蛋白在細(xì)胞相互識(shí)別時(shí)起重要作用.為獲得純凈的細(xì)胞膜,應(yīng)選取人體或其他哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料,原因是哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有核膜和細(xì)胞器膜便于提取純凈細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的體現(xiàn)者,細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度,主要取決于膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量.
(3)給動(dòng)物細(xì)胞提供18O2,氧氣首先參與有氧呼吸的第三階段,生成水,水可以作為原料,參與有氧呼吸第二階段,18O到生成的二氧化碳中,故18O的轉(zhuǎn)移途徑最可能是18O2→H218O→C18O2
故答案為:
(1)9、10    纖維素和果膠
(2)糖蛋白  成熟的紅細(xì)胞   哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有核膜和細(xì)胞器膜便于提取純凈細(xì)胞膜    蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量
(3)18O2→H218O→C18O2

點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆陜西省安康市高三第三次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖中是某濕地生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng),閣乙為該濕地生態(tài)系統(tǒng)中泥鰍種群增長(zhǎng)倍數(shù)(λ)與時(shí)間的關(guān)系。據(jù)圖回答問題:

(1)小白鷺是非遷徙鳥類,數(shù)量稀少,決定其種群數(shù)量的內(nèi)在因素主要是 。

(2)調(diào)查得知該濕地中小白鷺的數(shù)量約有800只,若小白鷺每繁殖一代種群數(shù)量比原來(lái)增加a倍,則在此條件下繁殖b代后,小白鷺的種群數(shù)量為 只。

(3)圖甲中處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有 。小白鷺攝食同化的碳元素主要通過 (生理過程)釋放到無(wú)機(jī)環(huán)境中,其同化的能量最終主要來(lái)自于 所固定的太陽(yáng)能。

(4)小白鷺在繁殖期主要通過“炫耀”的方式尋求配偶,這屬于信息傳遞中的 信息。

(5)在圖乙調(diào)查期間,泥鰍大約在第 年種群數(shù)量達(dá)到最大。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于種群、群落敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A.控制“J”型增長(zhǎng)數(shù)學(xué)方程式中的λ參數(shù),可實(shí)現(xiàn)人口和野生動(dòng)植物資源的協(xié)調(diào)發(fā)展
B.群落中捕食者與被捕食者之間存在著負(fù)反饋調(diào)節(jié)
C.調(diào)查土壤中小動(dòng)物豐富度,應(yīng)采用樣方法,不用標(biāo)志重捕法
D.捕食者的存在可定向改變被捕食者的某些基因頻率

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇蘇北三市徐州、連云港、宿遷高三最后一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

我國(guó)食品加工企業(yè)每年都會(huì)產(chǎn)生大量高濃度有機(jī)廢水,如直接排放會(huì)造成嚴(yán)重污染。固定化酶技術(shù)可應(yīng)用于高濃度有機(jī)廢水的處理,科研人員對(duì)固定化蛋白酶進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)研究。實(shí)驗(yàn)一:研究人員選擇了硅膠、活性炭和大孔樹脂為載體制備固定化蛋白酶,三種載體的固定化率如圖1所示。

實(shí)驗(yàn)二:為探究pH對(duì)三種載體固定化酶活性的影響。研究人員將髙濃度污水的pH值分別調(diào)至4.5、5.0、5.5、6.0、6.5、7.0,各取500ml分別使其與等量不同載體的固定化酶混合,然后在37℃的水浴中反應(yīng)6小時(shí)。測(cè)定每個(gè)反應(yīng)器中氨基酸的生成速率。測(cè)定結(jié)杲如圖2所示。回答下列問題:

(1)由圖1可知,三種載體蛋白酶固定化率最低的是 ,與水溶性酶相比,固定化酶處理高濃度污水的優(yōu)點(diǎn)是 。

(2)實(shí)驗(yàn)二的自變量是 ,無(wú)關(guān)變量是 。 (至少寫兩點(diǎn))

(3)從圖2中可得出的結(jié)論: 。

(4)結(jié)合圖1和圖2分析5進(jìn)行高濃度污水的凈化時(shí)應(yīng)選擇 載體的固定化酶。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.黃瓜果實(shí)的性狀有多種,有瘤(T)對(duì)無(wú)瘤(t)為顯性,有刺(G)對(duì)無(wú)刺(g)為顯性.果實(shí)無(wú)光澤(D)對(duì)有光澤(d)為顯性,已知控制有無(wú)瘤的基因與控制有無(wú)光澤的基因均位于5號(hào)染色體上,控制有無(wú)刺的基因位于2號(hào)染色體.
(1)研究發(fā)現(xiàn)無(wú)刺一定無(wú)瘤,有刺可能有瘤以后可能無(wú)瘤,這兩對(duì)基因的遺傳符合自由組合定律.推測(cè)非等位基因存在著相互作用,即g基因會(huì)抑制T基因發(fā)揮作用.以TTGG、TTgg、ttGG、ttgg為親本、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證以上推測(cè)選TTGG和ttgg(或TTgg和ttGG)兩種親本進(jìn)行雜交得到F1,F(xiàn)1進(jìn)行自交,得到F2,如果F2表現(xiàn)型及比例為有瘤有刺:無(wú)瘤有刺:無(wú)瘤無(wú)刺=9:3:4,則說明推測(cè)正確.
(2)TTDD與ttdd個(gè)體進(jìn)行雜交得到F1,F(xiàn)1與隱性親本測(cè)交得到子代,請(qǐng)預(yù)測(cè)子代表現(xiàn)型情況有瘤無(wú)光澤:無(wú)瘤有光澤=1:1或出現(xiàn)四種有瘤無(wú)光澤、無(wú)瘤有光澤、有瘤有光澤、無(wú)瘤無(wú)光澤,不符合孟德爾分離比例.
(3)通過研究發(fā)現(xiàn)有瘤基因與細(xì)胞分裂素(非蛋白質(zhì)類)形成有關(guān),則果瘤形成的原因是有瘤基因參與細(xì)胞分裂素形成,細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂,細(xì)胞數(shù)目增加,形成果瘤.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.等位基因出現(xiàn)的原因是( 。
A.染色體數(shù)目變異B.染色體結(jié)構(gòu)變異C.基因突變D.基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.圖1和圖2分別是禽流感病毒和酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)禽流感病毒遺傳物質(zhì)的基本組成單位是核糖核苷酸,酵母菌的遺傳物質(zhì)存在于②⑥(填序號(hào)).
(2)據(jù)圖所示,禽流感病毒包膜表面的抗原分子是神經(jīng)氨酸酶、血凝素,神經(jīng)氨酸酶是流感治療藥物的作用靶點(diǎn)之一,人類可以通過研制神經(jīng)氨酸酶抑制劑來(lái)治療禽流感.
(3)當(dāng)一個(gè)宿主體內(nèi)感染兩種或兩種以上禽流感病毒時(shí),不同種病毒之間可以通過交換RNA(基因),進(jìn)行遺傳物質(zhì)重組.
(4)禽流感病毒普遍對(duì)熱敏感,65℃加熱30分鐘或煮沸(100℃)2分鐘以上可滅活的原理是禽流感病毒表面抗原分子(蛋白質(zhì))高溫變性失活.
(5)圖3是用來(lái)研究溫度對(duì)酵母菌酒精發(fā)酵的影響裝置,實(shí)驗(yàn)過程中小液滴移動(dòng)的方向是向右,圖示裝置中氣泡是由酵母菌有氧呼吸、無(wú)氧呼吸(填生理活動(dòng)名稱)產(chǎn)生的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.色盲屬于X染色體上的隱性遺傳。⊥趸忌,他的父母、祖父母和外祖父母都表現(xiàn)正常,他的致病基因可能來(lái)自于(  )
A.奶奶B.爺爺C.外婆D.外公

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.一個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA一端的三個(gè)堿基序列為GUA,它所轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸是組氨酸,那么,決定此氨基酸的密碼子是由下列哪三個(gè)堿基序列轉(zhuǎn)錄而來(lái)(  )
A.GUAB.GTAC.UGAD.GAT

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同步練習(xí)冊(cè)答案