分析 根據(jù)題意分析可知:控制有無瘤的基因與控制有無光澤的基因均位于5號染色體上,控制有無刺的基因位于2號染色體,說明控制有無瘤的基因、控制有無光澤的基因與控制有無刺的基因的遺傳遵循基因的自由組合定律.
解答 解:(1)由于控制有無瘤的基因位于5號染色體上,控制有無刺的基因位于2號染色體,所以這兩對基因的遺傳符合基因的自由組合定律.選TTGG和ttgg(或TTgg和ttGG)兩種親本進行雜交得到F1,F(xiàn)1進行自交,得到F2,如果F2表現(xiàn)型及比例為有瘤有刺:無瘤有刺:無瘤無刺=9:3:4,則說明g基因會抑制T基因發(fā)揮作用.
(2)由于控制有無瘤的基因與控制有無光澤的基因均位于5號染色體上,TTDD與ttdd個體進行雜交得到F1,F(xiàn)1與隱性親本測交得到子代,則可預測子代表現(xiàn)型為有瘤無光澤:無瘤有光澤=1:1或出現(xiàn)四種有瘤無光澤、無瘤有光澤、有瘤有光澤、無瘤無光澤,不符合孟德爾分離比例.
(3)通過研究發(fā)現(xiàn)有瘤基因與細胞分裂素(非蛋白質(zhì)類)形成有關(guān),所以有瘤基因參與細胞分裂素形成,細胞分裂素促進細胞分裂,細胞數(shù)目增加,形成果瘤.
故答案為:
(1)自由組合 g T 選TTGG和ttgg(或TTgg和ttGG)兩種親本進行雜交得到F1,F(xiàn)1進行自交,得到F2,如果F2表現(xiàn)型及比例為有瘤有刺:無瘤有刺:無瘤無刺=9:3:4,則說明推測正確
(2)有瘤無光澤:無瘤有光澤=1:1或出現(xiàn)四種有瘤無光澤、無瘤有光澤、有瘤有光澤、無瘤無光澤,不符合孟德爾分離比例
(3)有瘤基因參與細胞分裂素形成,細胞分裂素促進細胞分裂,細胞數(shù)目增加,形成果瘤
點評 本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源:2016屆四川省綿陽市高三第三次診斷性考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物學實驗的敘述正確的是( )
A.探究酵母菌呼吸方式的實驗中,用溴麝香草酚藍水溶液檢測是否產(chǎn)生酒精
B.觀察洋蔥鱗片葉外表皮細胞質(zhì)壁分離和血紅蛋白的釋放所依據(jù)的原理相同
C.魯賓和卡門用同位素標記法證明了植物釋放的O2中的氧元素主要來自H2O
D.格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 漏斗中液面開始時先上升,加酶后,再上升后又下降 | |
B. | 漏斗中液面開始時先上升,加酶后,再下降后又上升 | |
C. | 最終平衡時,燒杯里的蒸餾水中只有葡萄糖一種溶質(zhì) | |
D. | 與最初相比,平衡時長頸漏斗內(nèi)蔗糖酶的含量減少了 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 各種組織的細胞周期長短未必相同 | |
B. | 細胞分裂間期開始時比結(jié)束時物質(zhì)運輸效率低 | |
C. | 有絲分裂產(chǎn)生的子細胞中不具有同源染色體 | |
D. | 減數(shù)分裂過程中最多還有4個染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇蘇北三市徐州、連云港、宿遷高三最后一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為“觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂”實驗時拍攝的顯微照片和繪出的曲線圖.據(jù)圖回答下列問題:
(1)“觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂”實驗中漂洗的目的是 。染色常思的化學試劑是 。
(2)甲細胞處于 期,若想換用髙倍鏡觀察甲細胞,應先將裝片往 移動。
(3)乙細胞處于曲線圖的 段,細胞中含有 個染色體組,曲線ab段形成的原因是 。
(4)某學校不同班級學生在同一天不同時間進行了上述實驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)實驗效果有明顯差異。為了探究該實驗取材的最佳時間,請你簡要寫出實驗的主要思路 。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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