14．某三十九肽被酶作用后得到了4條多肽，如圖（ 圖中數(shù)字為氨基酸序號(hào) ）．請(qǐng)據(jù)此判斷以下敘述正確的是（　�。�
A．組成該三十九肽的氨基酸一定有20種
B．得到這樣四條多肽鏈需要4分子水
C．得到的4條肽鏈比該三十九肽少了8個(gè)肽鍵
D．得到的4條肽鏈比原三十九肽多了4個(gè)氨基和4個(gè)羧基

分析 1、組成蛋白質(zhì)的氨基酸根據(jù)R基不同分為20種，每一種蛋白質(zhì)的氨基酸的種類是小于或等于20種；
2、氨基酸脫水縮合反應(yīng)過程中脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)肽鏈數(shù)，一條肽鏈至少含有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基；
3、根據(jù)題意和圖示分析可知：三十九肽被酶作用后得到了4條多肽和1個(gè)游離的氨基酸，需要消耗4個(gè)水分子，斷裂4個(gè)肽鍵．

解答 解：A、由于組成蛋白質(zhì)的氨基酸最多只有20種，所以組成該三十九肽的氨基酸的種類可能少于20種，A錯(cuò)誤；
B、由于水解1個(gè)肽鍵需要消耗1個(gè)水分子，所以得到這樣四條多肽鏈需要4分子水，B正確；
C、由于兩個(gè)氨基酸之間只形成1個(gè)肽鍵，所以得到的4條肽鏈比該三十九肽少了4個(gè)肽鍵，C錯(cuò)誤；
D、4條多肽鏈至少含有4個(gè)游離的氨基和4個(gè)游離的羧基，因此與三十九肽相比，多了3個(gè)氨基和3個(gè)羧基，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)脫水縮合相關(guān)計(jì)算的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)基于遺傳基本規(guī)律的敘述，正確的是（　�。�
A．若用玉米驗(yàn)證孟德爾分離定律，則必須選用純合子作為親本
B．孟德爾通過一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了等位基因
C．基因型為AaBb個(gè)體自交，后代出現(xiàn)比為9：3：3：1的條件之一是兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳
D．形成配子時(shí)控制不同性狀的基因先分離后組合，分離和組合是互不干擾的

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北邢臺(tái)市高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān) “DNA 是生物的主要遺傳物質(zhì) ” 的敘述，正確的是（ ）

A．所有生物的遺傳物質(zhì)都是核酸，在真核生物中有DNA和RNA，它們都是遺傳物質(zhì)

B．真核生物、原核生物、大部分病毒的遺傳物質(zhì)是 DNA ，少部分病毒的遺傳物質(zhì)是 RNA

C．動(dòng)物、植物、真菌的遺傳物質(zhì)是 DNA ，除此以外的其他生物的遺傳物質(zhì)是 RNA

D．真核生物、原核生物的遺傳物質(zhì)是 DNA ，其他生物的遺傳物質(zhì)是 RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖所示的調(diào)節(jié)過程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分．請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中正常人體血液中a的含量變化對(duì)①、③的分泌起調(diào)節(jié)作用，此種調(diào)控機(jī)制屬于（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)．
（2）在寒冷環(huán)境中，圖中的腎上腺素分泌量增加的同時(shí)，②（用圖中數(shù)字或字母符號(hào)表示）的分泌量也增加，二者共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝．
（3）人體內(nèi)需要源源不斷的產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡，這是因?yàn)榧に匾唤?jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后被滅活．
（4）圖中的胰島可分泌胰島素和胰高血糖素，它們的作用相互拮抗，共同維持血糖含量的穩(wěn)定．
（5）水平衡調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，當(dāng)人體失水過多，細(xì)胞外液滲透壓升高，使?jié)B透壓感受器興奮，引起垂體釋
放抗利尿激素增多，加強(qiáng)腎小管、集合管重吸收水，使尿量減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．回答下列與光合作用有關(guān)的實(shí)驗(yàn)題目：
（1）光合促進(jìn)劑是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，具有與生長(zhǎng)素類似的作用．某科研人員利用番茄為實(shí)驗(yàn)材料來探究其生理作用，其實(shí)驗(yàn)過程如下：
實(shí)臉材料：生長(zhǎng)狀況相同且長(zhǎng)勢(shì)良好的番茄若干株、適宜濃度的光合促進(jìn)劑、蒸餾水、尺、天平等．
實(shí)臉步驟
步驟一：選取生長(zhǎng)狀況相同長(zhǎng)勢(shì)良好的番茄若干株平均分為甲、乙、丙、丁四組．
步驟二：給予甲、丙兩組噴灑適量且適宜濃度的光合促進(jìn)劑，給予乙、丁兩組噴灑等量的蒸餾水．
步驟三：將四組番茄放置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)，觀察四組番茄的葉片顏色，并測(cè)量計(jì)算植株的平均株高；待成熟后計(jì)算座果數(shù)量以及單果重量．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：如下表所示．植抹生長(zhǎng)狀況、產(chǎn)量記錄表
名稱平均株高（cm）座果數(shù)（個(gè)）葉片顏色平均單果重（g）
甲組220.228.2深綠172.5
乙組206.626.4綠156
丙組222.827.6深綠170
丁組218.825.8綠152.5
根據(jù)所學(xué)知識(shí)冋答下列問題：
①該實(shí)驗(yàn)遵循的實(shí)驗(yàn)原則有對(duì)照原則、單一變量原則和平行重復(fù)原則等．據(jù)表分析，推斷光合促進(jìn)劑增加番茄產(chǎn)量的原因是：能促進(jìn)葉綠素的合成，提高了光能利用率，促進(jìn)了植株生長(zhǎng)，進(jìn)而提高座果數(shù)和平均單果重．
②若實(shí)驗(yàn)過程中使用的光合促進(jìn)劑濃度為a，則當(dāng)光合促進(jìn)劑的濃度小于a時(shí)，番茄產(chǎn)量不一定（填“會(huì)”、“不會(huì)”或“不一定”）降低，因?yàn)椴荒艽_定a是否為最適濃度．
（2）低溫寒潮會(huì)造成農(nóng)作物受災(zāi)，光合作用是受低溫影響較顯著的過程之一．科研人員用黃瓜研究低溫弱光和低溫黑暗兩種預(yù)處理對(duì)葉片光合作用的影響．
①選取黃瓜葉片，沿葉脈將葉片一分為二，在相同且適宜的條件下，分別測(cè)定葉片的光合作用強(qiáng)度．然后進(jìn)行兩種預(yù)處理：一半置于低溫弱光下，一半置于低溫黑暗下，在培養(yǎng)箱內(nèi)處理6小時(shí)．之后，再次置于相同且適宜的條件下，測(cè)定光合作用強(qiáng)度，結(jié)果如下圖．該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是低溫弱光和低溫黑暗兩種預(yù)處理都降低了黃瓜葉片的光合作用強(qiáng)度；
低溫弱光比低溫黑暗的預(yù)處理對(duì)黃瓜葉片光合作用強(qiáng)度降低的影響更顯著．
②為進(jìn)一步探究上述兩種預(yù)處理對(duì)光合作用強(qiáng)度影響的原因，用作NADP+為受體來測(cè)定NADPH生成速率的變化，結(jié)果如下：
預(yù)處理低溫黑暗低溫弱光
實(shí)驗(yàn)前試驗(yàn)后實(shí)驗(yàn)前試驗(yàn)后
NADPH生成速率100%85.1%100%55.8%
實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，低溫弱光的預(yù)處理導(dǎo)致光反應(yīng)減弱更顯著，進(jìn)一步影響暗反應(yīng)中的C3還原過程，最終導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度減弱較明顯．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．某動(dòng)物減數(shù)分裂產(chǎn)生一個(gè)極體，染色體數(shù)為M個(gè)，核DNA分子數(shù)為N個(gè)，又已知M不等于N，則該動(dòng)物的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞中的染色體數(shù)和一個(gè)卵原細(xì)胞細(xì)胞核中的DNA分子數(shù)分別是（　�。�
A．M和NB．2M和NC．2M和4ND．4M和2N

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖為肺炎雙球菌的活體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，下列推測(cè)不科學(xué)的是（　�。�
A．S型菌是由活的R型菌轉(zhuǎn)化而來
B．S型菌轉(zhuǎn)化的原因最有可能是基因突變
C．S型菌中的毒性成分因加熱而失效
D．轉(zhuǎn)化因子存在于S型菌中且有較高的熱穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．正常生長(zhǎng)的綠藻，照光培養(yǎng)一段時(shí)間后，用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上，此后，綠藻細(xì)胞的葉綠體內(nèi)可能發(fā)生的現(xiàn)象是（　�。�
A．C3化合物減少B．C5化合物增多C．$\frac{ATP}{ADP}$比值上升D．O2的產(chǎn)生停止

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．將基因型為Aa的高莖豌豆幼苗（品系甲）用秋水仙素處理后，得到四倍體植株幼苗（品系乙），將品系甲、品系乙混合種植，在自然狀態(tài)下生長(zhǎng)、得到它們的子一代．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．品系甲植株與品系乙植株雜交可得到三倍體的后代，所以它們?yōu)橥黄贩N
B．取品系乙的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)再經(jīng)秋水仙素處理獲得的植株都為純合子
C．將品系乙植株上所結(jié)種子單獨(dú)種植，矮莖植株占$\frac{1}{36}$
D．品系甲、品系乙混合種植后，產(chǎn)生的子代中有二倍體、三倍體和四倍體

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