A. | ①和②所示的過程都需要消耗ATP | |
B. | 能逆濃度梯度運輸物質的方式只有① | |
C. | 分泌蛋白只有通過①過程才能出細胞 | |
D. | 氨基酸進入組織細胞與過程②有關 |
分析 概念圖中①是主動運輸、②是協助擴散、③是葡萄糖進入紅細胞、④是氨基酸、葡萄糖、離子等進入細胞.
物質跨膜運輸中自由擴散和協助擴散統稱為被動運輸,屬于順濃度梯度的運輸方式,主動運輸一般是逆濃度梯度運輸.
解答 解:A、②協助擴散不需要消耗細胞內ATP水解釋放的能量,A錯誤.
B、①主動運輸的方向是從低濃度到高濃度,逆濃度梯度運輸,B正確;
C、分泌蛋白是大分子,大分子不是通過①所示的過程才能出細胞,而是通過胞吐作用出細胞,C錯誤;
D、氨基酸進入組織細胞是主動運輸,與過程②無關,與過程①有關,D錯誤.
故選:B.
點評 本題比較簡單,通過概念圖的形式考查了幾種物質跨膜運數方式的異同點,要求考生能識記課本相關知識,構建一定的知識網絡,并注意?、易錯知識點的積累.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞內的ATP的含量 | B. | 細胞膜上相應載體的數量 | ||
C. | 細胞膜外的糖蛋白數量 | D. | 細胞內該物質的濃度差值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該植物的花色由位于一對同源染色體上的兩對基因控制 | |
B. | 親代的藍花品種和F1的藍花品種基因型相同 | |
C. | F2的紫花品種中既有純合子又有雜合子 | |
D. | F2的所有白花品種中共含有4種基因型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 適量澆水 | B. | 耕地松土 | C. | 提高溫度 | D. | 增加光照 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有核糖體的細胞也具有中心體 | |
B. | 中心體同細胞的有絲分裂有關 | |
C. | 核糖體和中心體均含有蛋白質和DNA | |
D. | 核糖體在真核細胞、原核細胞和噬菌體中均有分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
細胞周期 | G1 | S | G2 | M | 合計 |
時長 | 10 | 7 | 3.5 | 1.5 | 22 |
A. | M期的全部細胞需要11.5小時后才能到達G1期和S期的交界處 | |
B. | G2期的細胞數目將保持不變 | |
C. | 22小時之后,所有的細胞都將停留在G1期和S期的交界處 | |
D. | 加入過量的DNA合成抑制劑之前,處于S期的細胞數量將是最多的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變一定是可遺傳變異 | |
B. | 基因突變主要是由于轉錄過程發(fā)生差錯導致的 | |
C. | 基因突變會導致人體內基因的數目和排列順序發(fā)生改變 | |
D. | SLC35D3基因的基本單位是脫氧核糖核酸 |
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